學校控輟保學工作實施方案

          時間:2023-12-30 09:53:14 工作方案 我要投稿
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          學校控輟保學工作實施方案

            為了確保事情或工作扎實開展,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的學校控輟保學工作實施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          學校控輟保學工作實施方案

            為認真貫徹執行《中華人民共和國義務教育法》,進一步加強義務教育階段“控輟保學”工作,在全校初步形成社會、家庭和學校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學”良好局面,切實鞏固義務教育的成果,結合我校控輟保學工作實際,特制定本方案。

            一、指導思想

            深入貫徹“依法治教,以防為主,防治結合,綜合治理”的控輟方針,采取以法治輟、以情勸學、以資助學,以及轉變教育觀念、改革教學方法、改善師生關系等措施,以貫徹落實《義務教育法》,以實現“一個都不能少”的目標,持之以恒地抓好控輟保學工作,全面實現我校義務教育持續、穩定、健康、協調發展。

            二、成立“控輟保學”工作領導小組

            組長:xx

            下設工作組

            第一組:負責界嶺村組長:xx

            成員:xx

            第二組:負責青天村組長:xx

            成員:xx

            第三組:負責同心村組長:xx

            成員:xx

            第四組:負責明山村組長:xx

            成員:xx

            第五組:負責河口村組長:xx

            成員:xx

            第六組:負責三槐村組長:xx

            成員:xx

            第七組:負責老鴨村組長:xx

            成員:xx

            第八組:負責道義村組長:xx

            成員:xx

            三、具體措施與辦法

            (一)加大宣傳教育力度,強化依法入學責任

            充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道,在每年《義務教育法》宣傳月中大力宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規,使學生認識接受義務教育是每個適齡兒童的基本權利,神圣不可侵犯。要使廣大家長能認識到依法送子女(被監護人)入學是不可逃避的責任,明確子女沒有完成義務教育是違法的,要受到法律的追究。

            (二)強化學校依法管理,多方構筑控輟防線

            1、轉變教育觀念,端正辦學思想,依法治教,規范辦學行為;努力營造優美的育人環境和良好的校風;同時加強教師隊伍建設,提高教師教書育人的責任心和使命感;加大教學改革力度,提高教學實效;加強學校的學籍檔案管理,監控學生的流向。

            2、組織廣大教師學習《教師法》、《教師職業道德規范》、《教師行為準則》等,開展一些旨在提高師德修養的活動,增強教師的職業道德,樹立主動服務學生的意識,構建良好的師生關系,增強教師愛崗敬業、關愛學生的責任感,學校把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為,提高學校的辦學效益。

            3、健全學生報告制度,及時做好動員復學工作。學校要結合實際,采取上課班長或科任教師點名制度等學生考勤制度,發現學生無故缺課,馬上報告學校行政值周領導,由行政值周領導通知班主任,并要求班主任當天與學生家長聯系,了解原因,一旦有輟學苗頭,班主任與科任教師配合及時家訪,做動員復學工作。

            4、進一步加大幫扶助困力度。對經濟困難而中途輟學的貧困生,學校應實行“減、免、緩、助”等方法,并通過廣泛宣傳,發動社會各界伸出援助之手扶助貧困生,使學生能如期完成學業,做到一個都不能因貧而輟學。

            (三)加大課程改革力度,大力推進素質教育

            實行新課程改革,大力推進素質教育,改革評價體系,嚴禁以考試分數作為唯一標準對師生進行衡量,嚴禁在公開場合公布學生的考試成績,給學生排名次等。對學生在校學習與表現要實行成績等級評價與學生綜合素質評價。學校每個教師要尊重學生的個性,注重發掘、培養學生的興趣愛好,使之發展成特長。

            (四)強化學校服務意識,營造良好校園文化

            牢牢樹立服務學生的意識,經常性開展切合學校辦學條件和師生實際的校園文化系列活動,開設綜合活動課,組織大課間活動,積極倡導針對學生的興趣愛好,進行個性化教學,激發學生的潛能,同時通過校園廣播站、墻報、班報等形式,努力營造良好的校園文化氛圍,創設民主、平等、和諧、寬松、愉快的學習環境和學生成長環境,讓學生進得來,留得住,讓學生會學、愿學。

            (五)落實控輟保學責任,加強控輟保學監管

            校長與相關科任教師、班主任齊抓共管,明確要求行政人員、班主任、相關科任教師集體合作做到認真履行工作職責,把控輟保學工作納入班主任、科任教師績效考核。

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