曲靖師范學院就業(yè)工作計劃
根據(jù)《曲靖師范學院2015年就業(yè)工作目標責任書》要求，將學生就業(yè)工作進行合理規(guī)劃。
一、成立就業(yè)工作領導小組
組成由學院黨總支書記、院長為組長，其他領導、輔導員、班主任教研室主任為組員的就業(yè)工作領導小組，職責清楚，任務明確，確保就業(yè)工作有條不紊進行。
二、畢業(yè)班的就業(yè)工作計劃
2015年的畢業(yè)班涉及到2011級、2012級兩個年級。
具體工作：
1.就業(yè)政策學習
組織班主任、輔導員認真學習就業(yè)政策、法規(guī)，積極向畢業(yè)生宣傳就業(yè)知識。
2.開展職前培訓
開展就業(yè)意向調查，針對調查結果，對畢業(yè)生分專業(yè)進行職前培訓，具體培訓工作由教研室主任安排本專業(yè)的教師對學生進行培訓。
3.系列就業(yè)指導講座
針對畢業(yè)生，從就業(yè)形勢分析、自主創(chuàng)業(yè)經驗、考研、上崗考試、面試等方面進行就業(yè)指導講座。
4.就業(yè)推薦工作
根據(jù)各用人單位的具體需求，學院與輔導員、班主任共同做好推薦工作。力求在此過程中，加大透明度，公平、公正、公開。
5.積極組織招聘
充分發(fā)動物電學院教師社會關系，邀請用人單位到學院招聘；積極與用人單位取得聯(lián)系，舉辦與畢業(yè)生專業(yè)對口的.用人單位到學院招聘。
6.加強就業(yè)技能的培訓
將2012級畢業(yè)生的校內試講、教學視頻展示以及參加全國大學生中學物理教學技能競賽三項工作進行有機結合。
7.認真做好就業(yè)質量分析報告
在對2013-2015年畢業(yè)生就業(yè)質量相關事項進行調查分析的基礎上，認真做好就業(yè)質量報告。
8.鼓勵自主創(chuàng)業(yè)
積極宣傳自主創(chuàng)業(yè)相關政策，對自主創(chuàng)業(yè)學習進行“一對一”幫扶，積極推薦入駐學校創(chuàng)業(yè)園，并協(xié)助學校做好管理工作。
9.開展就業(yè)困難學生幫扶活動
對就業(yè)困難學生進行調查，建立就業(yè)困難學生信息庫，并對就業(yè)困難學生進行幫扶，
10.常規(guī)工作
分工負責，責任到人，保證服務質量。
三、非畢業(yè)班學生的就業(yè)工作計劃
2015年的非畢業(yè)班涉及到了2013級、2014級、2015級三個年級。
重點工作：
1.考研指導的系列化工作
①舉辦專業(yè)課考研輔導；
②舉辦考研經驗交流會（教師與學生、學生與學生）；
③設立專門獎學金獎勵考研同學；
④成立考研班，由黨總支副書記張應奎老師擔任班主任。
2.組織2015級新生完成就業(yè)一站式服務系統(tǒng)注冊
2015級新生入學后，認真組織學生完成就業(yè)一站式服務系統(tǒng)的注冊工作。
3.系列就業(yè)指導講座
針對非畢業(yè)生的學生，積極組織和開展就業(yè)政策宣傳、大學生職業(yè)素養(yǎng)的培訓、大學學習方法、大學時間管理及自我管理等就業(yè)指導講座。
4.積極組織學生參加簡歷大賽和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
以學校組織的第六屆“大學職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”和“簡歷大賽”為契機，廣泛宣傳動員，營造氛圍。邀請學校招就處教師對學生進行專題講座，了解比賽的規(guī)范化要求，按照比賽規(guī)定，進行初選，提高各個環(huán)節(jié)的工作質量。目的是使得更多的學生了解、參與其中，提高就業(yè)能力。
5. 鼓勵自主創(chuàng)業(yè)
積極宣傳自主創(chuàng)業(yè)相關政策，對自主創(chuàng)業(yè)學習進行“一對一”幫扶，積極推薦入駐學校創(chuàng)業(yè)園，并協(xié)助學校做好管理工作。
6.打造特色平臺
根據(jù)專業(yè)特色和優(yōu)勢為學生打造特色平臺，以各專業(yè)的各種比賽為契機，為學生就業(yè)指導服務奠定基礎。
附：物電學院2015年學生就業(yè)工作任務書
物理與電子工程學院
2015年4月
物電學院2015年學生就業(yè)工作任務書 | ||||
序號 | 工作內容 | 工作要求 | 完成時間 | 負責人 |
1 | 就業(yè)工作領導小組 | 名單、職責、具體工作 | 4月底前 | 張應奎 |
2 | 就業(yè)工作年度經費預算 | 占部門年度經費2.5%以上 | 4月底前 | 張應奎 |
3 | 就業(yè)工作總結 | 一至四年級所有就業(yè)工作 | 4月底前 | 張應奎 |
4 | 就業(yè)工作計劃 | 一至四年級全盤統(tǒng)籌安排，附具體工作任務書 | 4月底前 | 張應奎 |
5 | 就業(yè)指導講座 | 畢業(yè)班4次、非畢業(yè)班2次以上 | 全年 | 張應奎、權諾諾 |
6 | 組織招聘會 | 組織專業(yè)對口招聘會、大型招聘會、建立用人單位數(shù)據(jù)庫 | 5月底前 | 張應奎、權諾諾、2011級班主任 |
7 | 組織2015級學生完成就業(yè)一站式服務系統(tǒng)注冊 | 2015級全體學生 | 10-12月之間 | 2015級班主任、 權諾諾 |
8 | 學習就業(yè)相關政策 | 認真組織學習就業(yè)相關政策、法規(guī)和知識 | 全年 | 張應奎 |
9 | 選拔2016年畢業(yè)生視頻展示 | 有方案；時間安排表；指導教師 | 6.30前 | 陶淑芬 |
10 | 掌握畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議簽訂情況》，登記造冊上報 | 及時、準確 | 3月-6月 | 權諾諾、2011級各班班主任 |
11 | 填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》 | 真實準確規(guī)范全面，特點突出；嚴格禁止由學生個人代寫 | 3月-6月 | 張應奎、權諾諾、2011級班主任 |
12 | 簡歷大賽 | 認真組織、及時指導 | 4月-6月 | 權諾諾、2012級各班班主任 |
13 | 組織畢業(yè)生參加學校舉辦的各類招聘活動 | 就業(yè)信息、相關通知及時告知畢業(yè)生 | 全年 | 權諾諾、2011和2012級各班班主任 |
14 | 就業(yè)意向調查、就業(yè)質量報告 | 認真調查、開展職前培訓、撰寫就業(yè)質量報告 | 全年 | 權諾諾、2011和2012級各班班主任 |
15 | 就業(yè)幫扶 | 建立就業(yè)困難學生信息庫，并進行幫扶 | 5月-6月 | 張應奎、權諾諾、2011級班主任 |
16 | 對2013-2015屆畢業(yè)生就業(yè)情況進行跟蹤調查、有單位反饋意見 | ≥21人 | 全年 | 陳光學 |
17 | 畢業(yè)生信息收集、畢業(yè)生資格審查 | 準確、及時 | 4月 | 權諾諾、李宛澤、2011級班主任 |
18 | 使用各種通信工具與畢業(yè)生保持聯(lián)系，建立檔案 | 必須聯(lián)系到每一位學生，且無差錯 | 全年 | 權諾諾、2011級班主任 |
19 | 畢業(yè)生文明離校 | 值班；辦理手續(xù)有條不紊無差錯 | 6月 | 張應奎、權諾諾、楊慧敏、2011級班主任 |
20 | 新生、畢業(yè)生有關檔案、材料的歸檔和移交 | 按時；材料不得有誤或遺失 | 6月和9月 | 權諾諾、2011和2015級班主任 |
21 | 參加就業(yè)會議和活動 | 按時、不遲到、早退 | 全年 | 根據(jù)通知要求參加人員 |
22 | 就業(yè)率統(tǒng)計 | 準確統(tǒng)計、按時上報 | 按照學校通知 | 權諾諾、2011級班主任 |
23 | 組織就業(yè)指導沙龍 | 邀請2-3人 | 10月 | 張應奎、權諾諾 |
24 | 就業(yè)工作研究 | 發(fā)表論文；課題立項或結題 | 全年 | 張應奎、權諾諾、班主任 |
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