班主任個人班級管理工作計劃

          時間:2022-01-05 19:30:48 工作計劃 我要投稿

          班主任個人班級管理工作計劃

            光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的班主任個人班級管理工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          班主任個人班級管理工作計劃

            一、班級基本情況

            本班共有57名學生,其中有男生31人,女生26人,其中有新生4人。這次學生是經過重新打亂組合的,所以我對大多數學生不夠了解,很多工作要從頭開始

            二、工作目標

            精心打造學生群體——形成學習風氣濃厚、愛學會學、積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌。突出三個特色:養成教育有特色,書香活動出特色,班級管理創特色。

            三、工作重點

            1、優化班級管理,加強良好習慣養成教育。

            良好的習慣是學生健康成長的基石,更是學校德育工作永恒的主題。“教育-從養成良好習慣開始”。班主任管理的既是個體,也是集體,學生的成長,班集體氛圍的影響力量是無窮的,班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力,通過集體的力量對每個學生的`學習生活,做人進行有針對性的教育,促成學生良好習慣的形成。

            2、用制度去管理班級。

            好的制度應該是公正、公平,并能夠發揚民主的。好的制度就應該能夠獎勤罰懶,鼓勵先進,鞭笞后進。①在班級管理中,除了宣傳說教,強化學生自覺意識外,更離不開班紀班規的約束。②根據學生的年齡特征,班內實際情況,制定出學生一日常規的各種制度。如:“學生出勤制度”,“衛生制度”,“攜帶危險器具,吃零食制度”,“課間活動制度”,“排隊行進制度”等。

            3、營造良好班級輿論。

            ①本學期要充分發揮小干部的作用,樹立起學習,紀律等方面的榜樣。

            ②讓大家有一個明確的具體的生動的學習目標。利用室內展示欄、板報等,建立評比欄,比出勤、作業、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀律、衛生值日等。

            ③以競賽的方式讓學生全員參與班級管理,充分調動學生自主學習,自主管理、自主發展的積極性。為了繼續抓好學生的課間活動,培養學生文明禮儀安全活動的行為習慣,制定出本學期課間特色活動計劃。

            ④有意識訓練學生謙虛誠懇,自信文雅,表達風范,養成文明用語的習慣。

            4、增強班級的凝聚力。

            要抓住一切契機,培養學生集體榮譽感。如:引導學生積極參與校內外組織的一切活動。培養學生為班級、學校增光的意識。

            5、強化班級內特殊學生的管理。班主任要及時發現解決班內制定規章制度卻沒有遵守的情況。利用集體中所有力量,把班內制度貫徹落實好。建立特殊學生檔案、家校聯系卡、班主任日志,及時疏導在班級管理中出現的漏洞。力爭向先進班集體的目標努力。

            四、工作措施:

            1、班集體建設方面:

            (1)制定詳盡的班主任工作計劃,以便更有針對性、計劃性地開展班級教育教學工作。

            (2)對學生日常行為規范工作應常抓不懈,扎扎實實利用好班會、讀報課、品德課時間,對學生進行行之有效的思想教育,力求工作細致深入,讓本班成為班風正,學風濃的班集體。

            (3)開展班級工作再建設,力爭班級中的班干部、隊干部思想過硬、能力過硬,班主任要予以指導、培訓,讓他們以良好的工作態度為大家服務,當好班主任的小助手,讓老師省力、省心;

            (4)做好班級文化建設,創建規范、和諧、生動的班集體文化;

            (5)配合學校教育,做好少先隊工作,開展好各項活動。

            2、學生日常行為規范方面:

            (1)根據班級實際情況,階段性地強化和規范學生的日常一言一行。如:課堂紀律、行走禮儀、見面禮儀、衛生習慣、升旗儀式、同學之間的團結友愛等等;

            (2)認真組織每一次的大掃除,讓學生養成不怕苦、不怕累的精神,從而培養學生愛勞動、講衛生的好習慣。

            (3)對于文明、衛生習慣的養成,不簡單進行說教,更應以教師的以身示范和樹立并發揮班級先進學生的榜樣作用,熏陶和感染學生。

            3、安全教育方面:

            (1)安全意識天天有,人人有,消除各項安全隱患,確保學生身心安全,確保無重大安全事故發生,同時減少小事故的發生;

            (2)繼續加強安全紀律教育,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走,養成習慣;

            (3)當學生發生意外或有不安全因素存在時,應立即制止并做好思想教育工作。

            4、家校聯系方面:

            (1)及時地有針對性的與家長溝通,達成共識,形成默契,為今后的家校工作打好基礎;

            (2)做好特殊生工作,建立特殊生檔案,并與家長進行有計劃的轉變、教育工作,形成家校教育合力;

            5、處理好教育與教學之間的關系:

            (1)本著“以生為本”的教育教學理念,為了讓學生輕松、快樂地學習,把學生應有的課余時間還給學生;

            (2)與其他科任教師密切合作,和諧相處,愉快工作。

            6、開展豐富多彩的活動,讓學生在各種活動中健康快樂成長。

            五、具體工作安排:

            九月份:

            1、做好學生的穩定工作,盡快讓孩子適應新老師、新同學

            2、狠抓規范,正常教育秩序,制定出班紀班規

            3、師生合慶教師節

            4、第一次月考情況的分析,調整自己的教學方法

            5、啟動各項評價活動

            十月份;

            1、繼續落實,鞏固規范行為,重點抓文明,揭陋習

            2、慶祝國慶節,了解新中國偉大成就,激發學生的愛國熱情

            3、籌備運動會

            4、認真組織期中考試,開好家長會

            十一月份:

            1、參加中華經典背誦活動、課外閱讀活動

            2、舉行運動會

            3、第二次月考情況的分析,總結教學經驗

            十二月份:

            1、舉行朗讀比賽

            2、閱讀筆記展示

            元月份:

            1、期末復習、期末考試

            2、寫字段位制考核

            3、期末表彰會

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