小班四月工作計劃

          時間:2022-03-24 17:40:24 工作計劃 我要投稿

          2022小班四月工作計劃(通用5篇)

            光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又有了新的工作,是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編收集整理的2022小班四月工作計劃(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          2022小班四月工作計劃(通用5篇)

            小班四月工作計劃1

            一、本月重點:

            1、了解塑料袋燃燒后對人體會造成哪些危害,及探索生活中垃圾是怎樣處理的。

            2、學會照顧環境、愛護環境。例如:將掉在地上的垃圾丟進垃圾桶。

            3、初步了解地震的形成。

            4、了解清明節的來歷。

            5、培養幼兒早上入園,主動向老師問好。

            6、培養幼兒進餐后主動去漱口、擦臉。

            二、主題活動及環境創設:

            主題活動:《愛地球》

            環境創設:在教室富于愛護環境、照顧環境的創設。

            三、教具及區角材料投放:

            教具:

            科學區:塑料袋的危害、垃圾的處理方法、西紅柿的成長過程。

            區角:地震常識、清明節來歷、蝌蚪的生長過程。

            四、保育工作:

            1、每天做好室內外清潔、通風工作,預防傳染病的發生。

            2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養。

            3、在日常的清潔工作中,做好各項消毒工作,保持室內外的衛生環境,保持室內空氣流通。

            4、在體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類,控制幼兒活動量,增加飲水量,加強對幼兒的日常生活護理。

            5、天氣轉變較大,及時注意給幼兒增添衣物及墊毛巾。

            五、家園溝通工作:

            1.請家長帶幼兒去掃墓,并到農村看春天的景色,觀看農民插秧播種。

            2.請家長準備冷熱衣物,便于教師更換,共同讓孩子健康成長。

            3.為了幼兒一日活動的有利開展,請家長按時送幼兒入園,避免幼兒遲到,錯過了課堂的精髓部分。

            4.盡量在家引導幼兒環保意識……

            六、各領域發展要求:

            健康

            1、天氣轉熱,提醒幼兒多喝開水,控制運動量。

            2、隨天氣變化為幼兒及時增減衣物,運動后及時為幼兒袼褙,預防感冒。

            3、開窗通風,保證寢室、教室的空氣流通,提高呼吸環境。

            4、培養幼兒細嚼慢咽、安靜就餐的良好習慣。

            烹飪

            1.《炒油菜》教師引導幼兒親子動手炒菜。

            2.《煮紅薯》讓幼兒了解煮紅薯的過程。

            目標:培養幼兒在生活中動手能力及體驗烹飪課程的興趣。

            藝術

            奧爾夫音樂:

            1、《小小歌唱家》模仿各種動物唱歌。

            2、《龜兔賽跑》認識樂器大鼓和小鼓。

            3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特點與民風。

            4、學會唱童謠《粉刷匠》。

            美工:

            1、《畫小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。

            2、《吹畫》體驗繪畫的樂趣。

            社會

            1、培養幼兒吃飯時不掉飯粒、不撒湯。

            2、培養幼兒早上來園,主動跟老師問好。

            3、教育幼兒課外活動時不亂跑、不打架,嚴格遵守紀律。

            4、增強幼兒在進餐后主動去漱口、洗嘴、洗臉。

            5、了解《清明節》的來歷。

            6、培養幼兒愛護環境、照顧動物的習慣。

            媽媽課堂

            胡擎宇媽媽《做豆漿》、瞿辰瀚媽媽《做竹蜻蜓》茍雨禾媽媽《熊貓飯團》劉嫚妮《水果沙拉》

            分享

            《紅薯》《我最喜歡的東西》《我的圖書》《我的彩色筆》

            小農場

            1、觀察《西紅柿》的成長過成。

            2、種植《西瓜》認識西瓜的種子

            韻語識字

            《畫畫》《小老鼠》《小蝌蚪》《小鏡子》學會熟讀兒歌并理解兒歌大意,學說完整句子。

            七、蒙氏各區域教學重點:

            生活區:《擰毛巾》《按扣》《整理書包》《整理書架》

            感官區:《二倍數》《色板2》《觸覺板》《分數小人》

            數學區:《按物取數1-7》《認讀數字4-5》《數棒1-5與數字卡片的結合》《彩色小數棒》

            科學區:《塑料袋的危害》《垃圾的處理》《地震自救的視頻》了解《地震》《西紅柿的成長過程》

            語言區:《清明節》談話《我是環保小衛士》談話《鳥兒是我們的朋友》談話《我們身邊的垃圾》

            小班四月工作計劃2

            一、本月工作重點

            1、鞏固一日生活常規,培養小寶寶良好的學習習慣、行為習慣。

            2、提高小寶寶自我服務能力,培養小寶寶幫助他人。

            3、認識春天,培養小寶寶熱愛大自然的情感。

            4、利用廢舊物品制作玩具,培養小寶寶的動手能力。

            5、補充游戲區域材料,加強活動區指導。

            6、加強豐富戶外活動內容,師生共同參與環境布置。

            二、主要目標

            (一)、健康:

            1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳,單腳跳。

            2、學習有節奏的拍球。

            3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

            (二)、語言:

            1、能聽懂老師的`要求,學會舉手發言,并能大膽主動地提出自己的要求。

            2、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦。

            (三)、科學:

            1、能手口一致的數數,并能說出總數。

            2、能區分多少、一樣多、前后等。

            3、能有順序地觀察動植物。

            (四)、社會:

            1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

            2、聽老師父母的話。

            3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。

            (五)、藝術:

            1、培養小寶寶對音樂、美術的興趣,熱愛大自然。

            2、培養小寶寶有節奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會欣賞他人的作品。

            小班四月工作計劃3

            教育教學方面:

            1、在學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

            2、在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

            3、幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發展上都有了良好的表現,最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規,而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。

            一、生活護理

            1、教師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手。

            2、指導幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑,不邊走邊喝水。

            3、由于氣候原因,對幼兒即時增減衣物,預防感冒與其他傳染疾病的發生。

            二、常規方面

            班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象,自然會很好的搬椅子,當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個正確的方法。

            三、安全方面

            教育小朋友平時走路時不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊時不擁擠,玩玩具時不爭搶,上下幼兒園要家長親自接送,一個人不能到處亂跑,以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個都平平安安健健康康。

            四、家長工作

            為了讓家長更加放心,我們會經常給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長,我們也是利用家長來接寶寶的時間,即使向家長匯報寶寶一日在園表現,同時每周都會按時發放《家園聯系冊》,反饋寶寶一周在園表現,便于家長了解,做到真正的家園共育。

            在下一個月里,我們應該更加努力的完成好工作,繼續努力!

            小班四月工作計劃4

            一、本月重點:

            1、加強常規練習,引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

            2、注意孩子的冷熱,減少感冒的發生,堅持對教室、寢室進行消毒。

            3、組織幼兒多到戶外活動。

            4、學會問好、有禮貌

            5、戶外親子活動

            二、主題活動及環境創設:

            主題活動:《懂禮貌、學會問好》

            環境創設:增加文明問好語句的墻飾。

            三、游戲活動及區角材料投放:

            生活區:補充生活區和感官區教具。

            區角:保護牙齒、韻語識字、各種圖形

            四、保育工作:

            1.培養幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懶惰的習慣。(如:自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)

            2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

            3.鼓勵幼兒多喝水,喝水時不浪費,不把剩下的水倒在桶里。

            4.學習進餐禮儀:舀一勺飯菜,嚼后吞下,再繼續。一只手扶碗,進餐不講話,不掉飯粒。

            5.戶外活動時,及時為幼兒增減衣物、擦汗等,預防幼兒感冒。

            6.午睡時及時為幼兒蓋被子,尿濕褲子及時為幼兒更換。

            五、家園溝通工作:

            1.缺勤兒童做好電訪工作。

            2.戶外親子活動。

            3.引導幼兒愛洗澡、講衛生。

            4.給剛入園的幼兒及時向家長匯報情況。

            5.家長配合老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。

            小班四月工作計劃5

            本月工作重點

            1、鞏固一日生活常規,培養幼兒良好的學習習慣、行為習慣。

            2、提高幼兒自我服務能力,培養幼兒幫助他人。

            3、利用廢舊物品制作玩具,培養幼兒的動手能力。

            4、補充游戲區域材料,加強活動區指導。

            5、加強豐富戶外活動內容,師生共同參與環境布置

            一、各科發展目標

            語言:

            1、學習有關車的兒歌《大嘴車》和《公共汽車》。

            2、讓幼兒認識車子的局部特征,能夠辨別出各種車子。

            社會:

            1、讓孩子認識各種車子的外形與用途,并通過游戲的過程,分享、玩車、

            乘車的經驗,懂得交通安全的重要性。

            數學:

            1、會比較高矮,能夠按照從高到矮的順序把各樣物品排序。

            音樂:

            1、會用自然聲演唱歌曲,并能進行歌曲表演。

            2、體驗與朋友共同唱歌,伴動游戲的快樂。

            美術:

            1、練習在規定的范圍內用蠟筆涂滿顏色。

            2、學習用彩泥做出各種東西。

            3、體驗美術活動帶來的樂趣。

            健康:

            1、學習與朋友之間的相處之道,會與他人分享事物。

            2、了解當小主人和客人應注意禮儀。

            3、嘗試語言表達自己的想法。

            體育:

            1、學習朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續跳。

            2、加強快速的反應的能力。

            3、練習用不同方式移動身體,訓練身體協調性。

            二、家長工作

            1、和幼兒一起念兒歌,進行仿編創作,替換一些字句,這種創作和發現的樂趣,對幼兒語言學習是一種很好的正面動力。

            2、請幼兒幫助完成簡單家務,如疊衣服,整理玩具,擺餐具等,當幼兒完成時,請不吝給予贊美和鼓勵,會發現幼兒無窮潛力。

            3、讓幼兒多有一些機會與人互動,如買東西付賬,請幼兒遞上錢,幫忙詢問廁所的位置,可以克服幼兒情緒,勇于與人接觸,而鍛煉語言交往水平,提問解決問題能力。

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