美術(shù)教學的工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的美術(shù)教學的工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
美術(shù)教學的工作計劃1
一、工作思路和要點:
本學期繼續(xù)以新課程標準的理念為指導，根據(jù)我校的工作要點，認真貫徹教育部新課程標準的精神和要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能，引導教師參與教學研究，進一步推進課堂教學改革，提高新課程實施水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，努力提高學生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全的人格。
二、具體工作:
(一)、加強學科學習，提高課程意識
小學美術(shù)是一門以活動為基礎(chǔ)的綜合性課程，具有綜合性、開放性、實踐性和生成性。新課程標準要求教師更新教學觀念，認識教材的特點，創(chuàng)造性地使用教材。
(二)、加強學校討論，提高教學和科研質(zhì)量
1、加強教研室建設(shè)。在實際教學中，我們學校的美術(shù)課由7名專職教師和2名兼職教師授課，以使美術(shù)教學更有特色、更有效、更有針對性。同時，進一步完善備課、聽課、評課制度。通過課堂教學討論，可以提高教師控制教材、運用教學方法和實施教學評價的能力，提高課堂教學質(zhì)量。
2、加強研究活動
加強教研小組活動，以研究課程為載體，積極開展實踐探索。通過讓青年教師參加研討班，提高了青年教師的專業(yè)水平，加強了美術(shù)課堂教學內(nèi)容與學生生活實際的結(jié)合，提高了學生的學習興趣和實踐能力。同時，積極參加各級各類教研室組織的教研活動。
(3)以課堂教學改革為突破口，提高課堂教學質(zhì)量。
1、藝術(shù)欣賞課教學探索。
2、在教學中加強藝術(shù)知識的滲透。
3、積極開展課堂教學研究，幫助教師實現(xiàn)教學行為的角色轉(zhuǎn)換，在平等交往中營造師生互利互動的教學關(guān)系。
4、實施電子備課，利用電子辦公平臺，提高教育教學資源庫的應用水平，積極引導教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學效率。
5、加強教師互助，充分發(fā)揮集體智慧。
6、不斷反思自己，積極寫教學案例。
7、完善美術(shù)教學評價體系，探索適合學生的`評價體系。
(4)協(xié)助學校建設(shè)校園文化
1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。
2、上傳和發(fā)布校園網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)資源和信息。
(5)課外藝術(shù)活動
在提高藝術(shù)課課堂教學質(zhì)量的同時，要努力提高學生社團的興趣小組和課外藝術(shù)活動，豐富學校的藝術(shù)生活，全面提高學生的素質(zhì)。組織優(yōu)秀學生參加各種繪畫比賽。組織優(yōu)秀學生參加市縣藝術(shù)節(jié)藝術(shù)競賽。
美術(shù)教學的工作計劃2
學期教學計劃
1、教學基本情況分析
本教材編寫的目的，是體現(xiàn)國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本精神，立足于面向全體學生，促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；藝人的發(fā)展為本，充分考慮學生發(fā)展的需要，以便與學生自主選擇，強化學生學習興趣；再繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會的進步與發(fā)展以及多元文化，突出現(xiàn)代意識和中國特色。
2、本教材具有以下主要特點：
強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，以各種豐富多采的活動方式設(shè)計教學內(nèi)容，貼近學生的生活經(jīng)驗感興趣的事物，有利于學生學習主題性的發(fā)揮和個性的張揚。以激發(fā)學生學習興趣為前提，兼顧學生個性發(fā)展和知識技能習得兩方面的需要，既順應學生的生理、心理發(fā)展需要，突出情感、學習態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成，友循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。
教學內(nèi)容和活動方式充分考慮開放性、立體性，使教師的教學、學生的學習具有較大的選擇空間。
本教材的基本體系是以各種豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以有淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。
總之，本套教科書從觀念、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容幾個方面強調(diào)創(chuàng)新。既考慮社會、文化因素，有突出本學科課程因素；既有傳統(tǒng)，也有革新。圍繞美術(shù)手段開展教學活動，既有遵循《課程標準》精神和基本要求的規(guī)定性，也有學習內(nèi)容的、學習方式、工具材料等方面的選擇性，是學生樂于學習，易于學習。
學生基本情況分析
本年級有兩個班，一班人，二班人，學生年齡小，好動，所以要根據(jù)他們的'年齡進行教育，認真貫徹新課改精神，使學生學會如何發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。要把教學和生活結(jié)合在一起，提高他們的興趣，激發(fā)創(chuàng)作的欲望，達到好學、樂學的目的。一年級小朋友 的自覺性比較差，在完成作業(yè)的過程中要有教師的督促、引導、鼓勵。
改進方法，提高質(zhì)量
認真?zhèn)湔n
充分作好課前準備，根據(jù)新課改精神，努力鉆研教材，利用各種方法、手段進行教學，例如：參觀、活動、游戲等教學來豐富課堂。
認真教學
要根據(jù)學生年齡特點，靈活把握課堂，積極對待學生的興趣，使學生的想法、觀點得以發(fā)揮，潛能得以挖掘。
提高興趣
興趣是最好的老師，提高興趣非常關(guān)鍵，低年級小朋友的興趣極易培養(yǎng)，利用夸獎鼓勵、美術(shù)比賽、參觀優(yōu)秀作品等，來提高興趣，發(fā)揮其內(nèi)在的潛能，把美術(shù)課當成一堂生機勃勃的游戲課、當成一堂其樂無窮的生活課，使學生想上，并且盼著上美術(shù)課。
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