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值日班長工作職責
一、記錄
1.遲到人名單
2.未到人名單，寫清節數。
3.早晨2人值日完成時間和中午未值日人名單。
4.課堂從事與學習無關的事情的人名單，包括趴著、說閑話、傳紙條、玩兒手機、看閑書等等。
5.班上不和諧現象及人名單，包括不團結的言行、利己不利人的活動和那些不是積極向上的風氣。
6.亂扔廢棄物人名單，包括垃圾箱外面、教室其它公共區域和各位同學座位底下。
7.課間跑操、升旗及其它活動違紀人名單，包括說閑話、遲到、亂站隊、無故不參加或早退等。
8.需要表揚的人和事，包括一切好的現象、好人好事和進步同學的名單，多多益善。
9.其它你發現的需要提醒注意的人和事。
二、督導
1.上述記錄中，需要提醒的和馬上改正的那些人及時與之交流，能補救的商量補救措施，以保證我們班井然的秩序。
2.遇到偶發事件，與班長商量解決，特殊情況與老師或班主任商量解決。
三、感悟
1.評價自己一天工作中的亮點和需要改善的地方。
2.為了班級和同學的進步，提幾條好的建議，不光是不要怎樣做，最好是可以怎樣做。
3.其它想說的話，對自己、對同學、對老師、對班級，什么都可以。
說明：
一、此份《職責》為討論稿，先由大家思考、分組交流，然后以組為單位下發討論稿提修改意見，教師回收整理后執行。
二、本活動為班級自我管理，常規問題教師不得二次懲罰被記錄同學，不得通知家長，但有責任幫助不合作者和介入特殊問題。
三、每天擦黑板的同學即為值日班長，早晨7：10分之前交接記錄本，一天辦公座位在教室后座，宋博宇督導并協助落實其一天的工作。
四、記錄名單時不論何種原因都要記錄，可以在后面寫上備注。
五、每周一班會課由宋博宇主持點評，公布受罰人名單，對新的一周提出建議。
六、一周內名字總計出現三次者，寫500字說明書，交給班主任。
七、值日班長由班主任和宋博宇督導，不負責任（記錄或督導出現兩次以上紕漏）的值日班長和不合作（不接受建議、不改正）的同學罰寫500字說明書，嚴重的給予其它懲罰，如停課或通知家長。
八、同學監督，出現不公平現象可以投訴給我，要注意素質，不能爭吵、不合作，影響制度實施。
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