小學(xué)生誠實守信廣播稿

          時間:2022-09-26 16:35:21 廣播稿 我要投稿

          小學(xué)生誠實守信廣播稿

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          小學(xué)生誠實守信廣播稿

            合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

            甲:我是六(1)班的主持人xx。

            乙:我是六(1)班的主持人xx。

            甲:在廣播之前,我們先給大家才一個謎語:

            我不是你的影子,但我和你最親密

            我不是你的手腳,但我最聽你的話

            對成功的'人來說,我是功臣

            對失敗的人來說,我是壞蛋

            我到底是誰?我就是習慣

            乙:同學(xué)們經(jīng)常會聽到父母和老師在講習慣的問題,那么你們是否已經(jīng)知道:什么是習慣?

            甲:習慣就是長期重復(fù)的做,是逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為活動。習慣涉及到我們學(xué)習、生活的方方面面,按性質(zhì)可分為好習慣和壞習慣。

            乙:就我們小學(xué)生來說,遵守<<小學(xué)生守則>>、<<日常行為規(guī)范>>就是好習慣,違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習慣。

            甲:培根說:“習慣是人生的主宰!绷晳T即命運,成功從培養(yǎng)習慣開始。葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習慣。”

            乙:一位諾貝爾獎獲得者也曾說過:我的成功歸功于小學(xué),因為小學(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習慣。

            甲:可見,好的習慣是多么重要。它是人們走向成功的起點,是我們快樂成長的階梯。不管是美好的品德,還是較強的學(xué)習能力,一切都

            離不開良好習慣的培養(yǎng)。

            乙:我們小學(xué)生是習慣形成的重要時期,這個時侯的教育非常重要。那么,我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習慣呢?我認為,我們至少要做到:愛閱讀、愛思考、愛勞動、講衛(wèi)生、不睡懶覺、對人有禮貌。

            甲:如果沒有這些好的習慣,那成功只能是海市蜃樓,可遠觀,而永遠無法靠近。

            乙:試想,一個愛睡懶覺、生活懶散又沒有規(guī)律的人,他怎么約束自己勤奮工作?

            甲:一個不愛閱讀,不關(guān)心身外世界的人,他能有怎樣的胸襟和見識?乙:一個自以為是,目中無人的人,他如何去和別人合作和溝通?甲:一個雜亂無章思維混亂的人,他做起事來的效率會有多高?乙:一個不愛獨立思考的人,人云亦云的人,他能有多大的指揮和判斷力?

            甲:從我做起,從現(xiàn)在做起吧。你的好習慣越多,你離成功越近。

            乙:是啊,習慣的力量是巨大的。如果是好習慣,則會讓你終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。

            甲:心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),“一個好的舉動,如果能堅持21天,就能形成受用一生的好習慣“。

            在這里,我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習慣,作為大家今后努力的方向。

            乙:

            ①見人微笑、問好,欣賞他人,重于合作。

            ②信守諾言,言出必行。

            ③愛護環(huán)境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天。

           、茏袷亟煌ㄒ(guī)則,橫穿馬路要小心,上下樓梯要右行。

           、莘b樸素,干凈整潔。

           、迱巯锲,勤儉節(jié)約,不浪費一滴水、一分錢。

           、甙搭D就餐,不吃零食,養(yǎng)成健康飲食的好習慣。

           、嗄托穆爠e人講話,公共場所不喧嘩。

           、崂死,別人的東西不要亂動。

            ⑩學(xué)會感恩,主動和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問好

            甲:同學(xué)們,我們播下一個行動,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,養(yǎng)成良好的習慣——愛學(xué)習、會生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。

            乙:讓我們從身邊的點滴小事做起,告別那些不文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

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