《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

          時間:2021-06-15 14:14:08 古籍 我要投稿

          《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

            雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自強也。故曰:教學相長也。

          《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

            注釋:

            2.雖:即使。 3.嘉肴(yáo):美味的菜。嘉,好、美。肴,用魚、肉做的菜。

            4.旨:甘美。

            5.至道:最好的道理。至,達到極點。

            6.是故:所以。

            7.困:不通,理解不了。

            8.自反:反省自己。

            9.自強(qiǎng):自我勉勵。強:勉勵。

            10.教學相長(zhǎng):意思是教和學互相促進。教別人,也能增長自己的.學問。

            1.

            給下列句中加點的字在(

            )中注音,在橫線上釋義。

            ①弗食不知其旨(

            )

            ②教學相長(

            )

            2.

            翻譯句子。

            ①學然后知不足,教然后知困。

            譯文:

            ②教學相長也。

            譯文:

            3.《教學相長》集中論述了

            與

            的關系問題,說明了

            的道理。

            4.(用原文填空)本文在論述時先以“

            ”作比繼而引入“

            ”,進而又以教與學兩個方面加以說明,最后歸結到“

            ”這個結論。

            參考答案

            1.①味美②zhǎng 促進,提高

            2.①學然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。②教與學是互相促進,相互提高的。

            3.教 學 教學相長

            4. 嘉肴,至道,教學相長

            【參考譯文】

            即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不學就不知道它的好處。因此,學然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地鉆研。所以說:教與學是互相促進的。

            本文運用類比的手法引出要闡明的觀點,指出教和學是互相促進、相輔相成的,即“教學相長”,告訴了我們實踐出真知的道理以及工作學習和實踐的重要性。

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