漢語拼音5 g k h教案
一、復習ｇ、ｋ、ｈ的音、形
二、教學三拼連讀法。
1、看圖，右邊畫著西瓜，“瓜”的音節是ｇｕā，ｇｕā是怎樣拼出來的?它和我們前面學的.聲母和韻母相拼的音節有什么不同?
2、再看圖示，ｇ是聲母，ｕ叫介母，ａ是韻母，小女孩猛推ｇ、ｕ、ā三個卡片，提示把三個字母快速連讀，拼成音節ｇｕā。
3、教師示范拼讀。(聲母ｇ讀得輕短些，介母ｕ要快讀，韻母ā讀得響亮些)
4、教兒歌：聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。
5、練習拼讀三拼音節。
（1）帶調音節練習，還可以和兩拼音節對比練習，幫助學生學會三拼連讀的方法。
三、讀兒歌，讀詞認字
1、帶調拼讀紅色的音節，重點鞏固三拼連讀的拼音方法；
2、讀謎語，猜一猜，能說出為什么是“手”；
3、聯系“能寫會算還會畫”看圖讀詞，引導學生借助拼音讀準字音和輕聲；
4、認讀五個生字，注意區別畫—花、個—哥每組字的聲調。
四、擴展活動
1、拼讀三拼音節，說說它們是什么。
�。瑁酲�(花)ｇｕō(鍋)ｈｕǒ(火)
2、讀一讀，比一比每組的音節有什么不同。
ｇā—ｇｕ�。毹 耄酲。瑷 瑁酲�
ｇū—ｇｕōｈú—ｈｕóｋù—ｋｕ
3、讀一讀，連一連。
�。瑁酲� ｈｕà ｇē ｇè
畫 花 哥 個
【漢語拼音5 g k h教案】相關文章：
《漢語拼音5 g k h》的教學游戲06-06
《漢語拼音 g k h》課堂實錄06-03
《漢語拼音 g、k、h》教學案例與評析07-08
G k h 精致教學課件04-08
小學生《漢語拼音 g k h》課堂實錄07-01
小學拼音：《g k h》教學課件04-06
漢語拼音《ɡ k h》教學案例范本06-12
西師大版一年級語文上冊《漢語拼音ɡ、k、h》第二課時教案10-15
《漢語拼音(iuü)》教案09-28
漢語拼音教案范文08-07