一年級語文上冊漢語拼音教案

          時間:2021-03-27 11:11:42 漢語拼音 我要投稿

          一年級語文上冊漢語拼音教案

            教案示例 1

          一年級語文上冊漢語拼音教案

            教學(xué)目標

            1.學(xué)會a、o、e三個單韻母,讀準音,認清形,正確書寫。

            2.認識聲調(diào)符號,掌握a、o、e的四個聲調(diào),能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。

            3.認識四線格,學(xué)習(xí)使用四線格。

            重點:a、o、e的音、形教學(xué)。

            難點:掌握o的發(fā)音,學(xué)會a、o、e的四聲。

            第一課時

            教學(xué)目標

            1.學(xué)會a、o、e三個單韻母,讀準音,認清形。

            2.認識聲調(diào)符號,掌握a、o、e的四個聲調(diào),

            一、導(dǎo)入新課

            同學(xué)們,有不認識的字怎么辦?今天我們就來學(xué)習(xí)漢語拼音,因為學(xué)會了漢語拼音,你們自己就可以讀帶有拼音的故事書,而且還能學(xué)會很多的漢字。

            我們先來學(xué)習(xí)三個單韻母,齊說“單韻母”。

            二、學(xué)習(xí)aoe三個單韻母的發(fā)音

            1.教學(xué)單韻母a

            (l)演示課件,問:它們在干什么?(一位醫(yī)生阿姨正在給一個小朋友檢查嗓子,小姐姐張大了嘴巴發(fā)出a的音)

            這就是我們要學(xué)習(xí)的第一個單韻母a,它就念a,發(fā)音時嘴巴要張大,讀音要拉長些。

            教師示范發(fā)音,學(xué)生練習(xí)發(fā)音。

            指名讀,齊讀a。

            (2)認識四聲,掌握a的四個聲調(diào)

            “a”是單韻母,出示四聲卡片,ˉ、ˊ、ˇ、ˋ,這些就是四聲符號。

            我們先給a戴上一聲的帽子,讀1(板書:1)范讀,指名讀,一聲要讀得很平,記

            住:一聲平。

            (出示二聲符號)這是二聲,把它戴在a上,讀2(板書:2)范讀,指名選,二聲要

            往上揚,記住:二聲揚。

            (出示三聲符號)這是三聲符號,戴在a上后,a要讀成3(板書:3)范讀,指名

            讀,三聲發(fā)音時要拐旁,叫“三聲拐彎”,再指名讀,齊讀。

            (出示四聲符號)這是四聲符號,a戴上它后就讀4(板書:4)范讀,指名讀,發(fā)四

            聲的音要向下降,叫做“四聲降”,指名讀,齊讀。

            復(fù)習(xí)聲調(diào)規(guī)律,齊背兒歌:一聲平、二聲楊、三聲拐彎、四聲降。

            2.教學(xué)單韻母o

            (l)看圖,指明說圖意。

            (公雞在打鳴,喔喔地叫),我們要學(xué)的第二個單韻母和公雞打鳴時發(fā)出的“喔喔”聲很像。

            (出示單韻母o的卡片)指導(dǎo)發(fā)音:嘴唇要攏圓,范讀,齊讀,指名讀。

            (2)掌握o的四聲

            依次出示o的四聲,分別問:這是幾聲?怎樣讀,練習(xí)發(fā)音。

            3.教學(xué)單韻母e

            (1)看圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?

            “鵝”的音讀平了就是e的音,這是我們要學(xué)習(xí)的.第三個單韻母,指名讀,齊讀。

            (2)在學(xué)習(xí)a、o四聲的基礎(chǔ)上自學(xué)e的四聲

            分小組讀,指名讀,正音,齊讀。

            三、鞏固練習(xí)

            1.出示a、o、e的卡片,復(fù)習(xí)發(fā)音。

            2.出示a、o、e的四聲卡片,依次讀,打亂順序讀。

            四、總結(jié)

            今天我們學(xué)習(xí)了漢語拼音的第一課,認識了三個單韻母a、o、e并且掌握了它們的四聲

            第二課時

            教學(xué)目標

            1.能直接熟練讀出帶聲調(diào)韻母的音。

            2.認識四線格,學(xué)習(xí)使用四線格。

            3.能正確書寫a、o、e。

            一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

            1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪幾個單韻母,誰想念給大家聽?

            2.齊背四聲兒歌

            3.復(fù)習(xí)發(fā)音:1 4 % 5 $ 1 7 6

            二、認識四線格

            在黑板上打好四線格,問:你發(fā)現(xiàn)了什么?告訴學(xué)生哪格是上格、中格、下格。

            三、教生書寫aoe

            l.學(xué)習(xí)a的筆順

            教師示范書寫:a占中格,先寫左半圓,再寫豎右彎。

            學(xué)生書空,并在練習(xí)本寫三個a。

            2、學(xué)習(xí)o的筆順

            教師示范書寫:o也占中格,一筆寫成,學(xué)生書空,并在本上寫三個o。

            3.學(xué)習(xí)e的筆順

            教師示范書寫:e也占中格,先在中格的中間寫橫,然后連著寫左半圓。注意:e是

            一筆寫成的。學(xué)生書空,在本上練習(xí)。

            4.小結(jié):a、o、e都占中格,并要占滿格。

            5.學(xué)生練習(xí)書寫。

            四、練習(xí)讀書

            教給兒歌:張大嘴巴:aaa

            攏圓嘴巴:ooo

            扁扁嘴巴:eee

            五、總結(jié)

            我們認識了單韻母a、o、e,掌握了它們的音、形及書寫,又認識了四線格,學(xué)會了如何在四線格中正確書寫字母。

            六、布置作業(yè)

            1.在家庭作業(yè)本上將每個單韻母的四聲書寫一遍。

            2.練習(xí)朗讀短文。

            七、板書設(shè)計

            

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