繪畫親子活動策劃書

          時間:2022-06-22 11:21:55 活動策劃書 我要投稿

          繪畫親子活動策劃書

            時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,是時候抽出時間寫寫策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的繪畫親子活動策劃書,希望能夠幫助到大家。

          繪畫親子活動策劃書

          繪畫親子活動策劃書1

            金秋十月,舉國同慶,為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力,增進親子間的感情,體驗親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶親子創意美術制作”活動。

            家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉的美、自然的美,并和孩子一起親密合作,用各種藝術表現形式創作有趣生動的`美術作品。

            一、活動目的

            1、在制作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

            2、通過親子活動,感受親子制作的樂趣。

            3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

            4、培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感。

            二、活動內容

            1、托班、小班幼兒手工制作

            要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。

            2、中班、大班幼兒繪畫展覽

            要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。

            3、紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統一打印名簽。

            三、活動時間

            10月1日~7日親子制作。

            10月8日~10日上交作品,交流展示。

            10月13日~17日作品評選,優秀作品展覽。

            四、活動評比

            1、評選出本次活動的優秀班級。

            2、評選出一二三等獎若干名。

            3、頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。

            請各位家長積極參與,展現你和孩子的共同風采。

          繪畫親子活動策劃書2

            一、活動宗旨

            為配合校慶活動,融合書畫特色,堅持儒林國際文化,面向全體學生,充分發揮儒林國際文化訣,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,引導他們向真、向善、向美,全面和諧的發展。

            二、活動主題

            主題:“十五周年校慶,敢于秀出自我”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化,奮發向上、立志成才的精神風貌。

            三、參與人數、地點、時間

            1、人數:1-6年級每班自愿報名的學生,(各班主任在班級統計好參賽人數,并通知好學生和家長)

            2、地點:整個新風雨操場

            3、時間:12月2日(下周三下午1:30--2:10)是初定時間,可能會做相應的調整。

            四、具體要求

            1、每個班級自行搬桌凳下去相應的區域,活動結束后自行搬回到本班課室。(一個家庭一張桌凳)

            2、繪畫形式:吹畫

            3、材料準備:畫紙由學校統一準備,(墨水、軟筆自備)

            4、繪畫內容要緊扣主題,有創意,有老師現場進行適當輔導

            5、比賽用時:40分鐘

            6、現場作畫時,可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。

            五、獎項設置

            按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)各設一二三等獎若干名。

            六、活動安排

            1、場地劃分:(把新風雨操場有規則的劃分為六個方塊,根據人數變化可作相應的調整,根據時間的安排必須提前劃好)

            2、領取紙張:(去劉主任處領取,提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏,活動結束后及時把作品收集起來上交給級長)

            3、現場指導老師:

            4、現場秩序維持人員:

            5、攝影師:

            6、獎狀打印以及填寫(要提前打印,張數會提前告知)

            7、評選獲獎者:

            8、新聞稿:(視情況而定)

          繪畫親子活動策劃書3

            目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

            一、活動主題

            大手牽小手,你我共成長

            二、活動時間

            20年x月x日

            三、活動場地

            商業廣場中心

            四、活動目標

            1、通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情。

            2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

            3、通過活動來宣傳廣場知名度。

            五、活動準備

            1、做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;

            2、準備活動所需的材料。

            3、布置活動場地。

            4、設置獎品。

            可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費弧⒐慍∠壞取

            人員分工:

            總負責:

            具體負責:

            具體實施:

            活動具體內容

            活動主要流程

            1、1、主持人致歡迎詞:

            2、注意事項:

            3、在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。

            4、在活動中請遵守游戲規則。

            5、在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

            6、每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

            介紹游戲名稱:

            游戲開始:

            活動1

            運球走(每個家庭一大一小)

            材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

            游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

          繪畫親子活動策劃書4

            為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感,體驗自由表達和親子創作的快樂,培養孩子"從小講究衛生,保護環境"的意識,傳遞共建"延安是我家,環保靠大家"的理念,結合我班特色課,制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下:

            一、親子繪畫主題

            "美麗家園快樂成長"

            二、活動對象

            各班幼兒和家長

            三、活動目標

            通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮。

            四、活動準備

            1、油畫棒、水彩筆、水粉

            2、剪刀、膠棒

            3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

            4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

            5、各類適合活動的音樂。

            五、活動細則

            1、參賽畫紙規格:a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

            2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

            3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規則。

            4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節約,變廢為寶"為主。

            5、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

            6、由于活動室較小,家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

            7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

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