托班的半日活動教案

          時間:2023-02-26 15:32:28 活動教案 我要投稿

          托班的半日活動教案

            作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的托班的半日活動教案,歡迎大家分享。

          托班的半日活動教案

          托班的半日活動教案1

            教學(xué)目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)用毛筆蘸上顏料進(jìn)行涂色

            2、培養(yǎng)托兒繪畫興趣

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            每桌紅、綠水粉顏料各一盆;毛筆、作畫紙與幼兒人數(shù)相等

            教學(xué)過程:

            (一)引出課題

            西瓜娃娃和蘋果娃娃想讓小朋友給他們穿上漂亮的.衣服呢

            (二)教師示范

            用毛筆在綠色的水粉顏料中蘸一蘸,給西瓜涂上一件綠衣服,再用毛筆在紅色水粉顏料中蘸一蘸,給蘋果涂上一件紅衣服.

            (三)托兒作畫,教師巡視并及時給予鼓勵和表揚(yáng)

          托班的半日活動教案2

          :涂色西瓜和蘋果

            教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)用毛筆蘸上顏料進(jìn)行涂色

            2培養(yǎng)托兒繪畫興趣

            教學(xué)準(zhǔn)備:每桌紅、綠水粉顏料各一盆;毛筆、作畫紙與幼兒人數(shù)相等

            教學(xué)過程:(一)引出課題

            西瓜娃娃和蘋果娃娃想讓小朋友給他們穿上漂亮的衣服呢

            (二)教師示范

            用毛筆在綠色的`水粉顏料中蘸一蘸,給西瓜涂上一件綠衣服,再用毛筆在紅色水粉顏料中蘸一蘸,給蘋果涂上一件紅衣服

            (三)托兒作畫,教師巡視并及時給予鼓勵和表揚(yáng)

          托班的半日活動教案3

            教學(xué)目標(biāo):

            1初步認(rèn)識紅和綠兩種顏色

            2能在唱唱跳跳中體驗(yàn)活動的快樂

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            實(shí)物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、蘋果胸飾各20只;

            錄音機(jī)和錄有《我是一只大蘋果》旋律的'磁帶.

            教學(xué)過程:

            (一)出示西瓜娃娃,激起托兒興趣

            1提問:誰來了呀?我們和西瓜娃娃打個招呼吧!

            西瓜娃娃是什么顏色的?它長著什么?

            依次讓托兒摸摸、抱抱、親親西瓜娃娃

            2送西瓜娃娃回家

            西瓜媽媽的寶寶不見了,她很著急呀,請小朋友幫個忙,

            幫助把西瓜娃娃送回家吧!

            (二)歌表演《我是一只大蘋果》

            1音樂響起,教師邊唱邊表演《我是一只大蘋果》

            2提問:誰來了呀?蘋果是什么顏色的?和蘋果娃娃打個招呼

            3托兒貼好蘋果胸飾和教師一起隨《我是一只大蘋果》的旋律唱唱跳跳

            4把蘋果娃娃送回家

          托班的半日活動教案4

            一、來園活動:

            目標(biāo):

            1、熱情接待每一位幼兒,主動與寶寶問早,與他們作簡單的交談;

            2、關(guān)注了解幼兒的的身體及情緒狀況。

            二、7:45~9:00 游戲活動(區(qū)域活動、點(diǎn)心、盥洗、整理)

            區(qū)域活動:

            目標(biāo):在老師引導(dǎo)下能積極愉快地參與活動。

            觀察指導(dǎo):

            1、引導(dǎo)寶寶愉快參與活動;

            2、鼓勵寶寶動手、動腦。

            盥洗、點(diǎn)心:

            目標(biāo):

            1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的洗手方法,用毛巾擦干凈手;

            2、嘗試自己動手脫褲子入廁。

            觀察指導(dǎo):

            1、教師及時提醒并幫助寶寶卷好衣袖,引導(dǎo)寶寶洗好手把水甩在水池里;

            2、提醒寶寶用自己的毛巾擦手;

            3、鼓勵寶寶自己動手脫褲子小便。

            三、9:00~10:00 運(yùn)動活動

            (一)、模仿操、律動:

            目標(biāo):愉快地與同伴、老師一起做模仿操。

            觀察指導(dǎo):

            1、教師用游戲的口吻引導(dǎo)寶寶做模仿操,鼓勵個別不夠主動做模仿操的寶寶動手做起來;

            2、提醒寶寶圍在老師身邊做操。

            (二)、分散活動:自選活動材料

            投放材料:皮球、小拖車、小汽車。

            目標(biāo):

            1、教師鼓勵幼兒按意愿選擇活動材料,提醒幼兒注意安全;

            2、注意活動的量,出了汗能用小毛巾擦汗。

            觀察要點(diǎn):幼兒是否能用運(yùn)用材料進(jìn)行活動,同伴之間是否在合作。

            (三)集體游戲:《揪尾巴》

            準(zhǔn)備:用皺紋紙編成長條作尾巴。

            目標(biāo):以游戲的形式,練習(xí)定向跑,體驗(yàn)游戲的快樂。

            四、10:00~10:10 休息、整理、喝水

            提醒寶寶先洗手再喝水。

            五、10:10~10:30 學(xué)習(xí)活動

            (四)學(xué)習(xí)活動:小魚吐泡泡

            活動目標(biāo):

            1、嘗試用固體膠粘貼,并初步嘗試蠟筆添畫。

            2、鞏固對紅、黃、藍(lán)、綠四種基本顏色的認(rèn)識。

            3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒安靜活動的習(xí)慣。

            活動準(zhǔn)備:音樂錄音,人手一份操作材料(固體膠,蠟筆,畫紙等)

            活動過程:

            一、 音樂導(dǎo)入

            導(dǎo)語:你們聽,誰來了啊?(音樂《捉小魚》)

            師生共同進(jìn)行音樂游戲。

            二、 討論交流

            過渡:小魚的泡泡是怎么吹出來的啊?

            1、 幼兒討論

            2、 幼兒操作示范

            3、 教師示范蠟筆畫圈

            三、 幼兒操作,師巡回觀察指導(dǎo)

            1、 幼兒操作

            2、 教師觀察并指導(dǎo)

            四、 集體講評

            (重點(diǎn)講評用蠟筆畫圈的.幼兒,激發(fā)幼兒對蠟筆畫畫的興趣。)

            六、10:30~10:45 自由、盥洗、餐前準(zhǔn)備

            自由活動:鼓勵幼兒和身邊的好朋友說說開心的事情。

            盥洗指導(dǎo):

            1、提醒寶寶洗手方法要正確,洗好后水甩在水池里;

            2、提醒寶寶用毛巾擦干凈手。

            餐前準(zhǔn)備:

            1、介紹菜名,引起寶寶的食欲;

            2、鼓勵寶寶自己動手吃飯。

            七、10:45~11:30 午餐

            1、不挑食,情緒愉快地吃完自己的一份飯菜;

            2、學(xué)習(xí)自己動手吃飯,教師巡回鼓勵和幫助。

          托班的半日活動教案5

          :戶外游戲《摘水果》

            教學(xué)目標(biāo):1練習(xí)向上縱跳的動作

            2在跳跳跑跑中感到快樂

            教學(xué)準(zhǔn)備:把各種水果圖片懸掛在適當(dāng)高度的繩上

            教學(xué)過程:(一)看呀!那里有那么多的水果,想不想把它摘下來?可是水果張的.那么高,我們要跳起來才能把它摘下來

            (二)組織托兒進(jìn)行游戲

            1把摘下來的水果放在籃子中

            2高高興興地把籃子抬回家

            (三)我們摘了那么多水果,真累呀,休息會吧!

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