科普活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的科普活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科普活動總結1
多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，以“普及科技知識、提高科技素質，培養創新精神，增強實踐能力”的思路為導向，切實加強我校科技教育工作，發揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養了科技創新和實踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、創設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。
創設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養學生對科學的興趣，愛好和志向;能培養學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣;是培養學生創新精神和實踐能力的`重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以學習為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
二、加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網絡。
加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網絡。科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學校科技教育網絡分為三級。1、上級主管部門。福建省青少年科技輔導員協會、福建省青少年科技中心、南平市科學技術普及工作聯席會議辦公室、建陽市青少年科技輔導站。2、學校科技教育領導小組。學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領導小組，德育處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。3、科技輔導員隊伍。成員有：各班班主任、科學課教師、自然課教師、美術課教師(科幻繪畫)、科技興趣小組教師和校外專家、學生家長等兼職輔導員。
三、廣泛開辟科技活動場所。廣泛開辟科技活動場所。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金(用于基地建設、活動器材、教師培訓、活動競賽)，創造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所(實驗室、圖書室等專用教室)、開辟“紅領巾”種植基地約50平方米(原西小教室后)并購置了必要制作器材;二是利用校現有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間(每周1～2次)向科技活動小組開放;三是利用社區科技含量高、適合青少年活動的種植、養殖(場)、工礦企業為科技教育基地。
四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動。
積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動。組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養學生的創新精神和實踐能力。
1、主要活動：發明創造活動、科學試驗活動、環保活動、電腦奧賽活動，以及全國、省、市科技教育主管部門安排的活動項目。
2、主要競賽：科普知識競賽;創新作品競賽;創新方案設計競賽;科技小論文競賽;科學幻想畫競賽;其他科技競賽。近年來，我校開展了以“關愛生命，平安出行”為主題的班會課和以“我與消防”為主題的征文活動，并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關部門聯手開展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動，組織學生開展禁毒教育活動，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠離毒品”簽名啟動儀式活動。進一步加強學生的安全、禁毒教育，增強學生的安全防范意識，同時還組織學生參加了由市教育局、林業局聯合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎，參加了由市教育局、環保局聯合舉行的《小學生環保知識問答競賽》等活動。
3、普及型：(班級科技活動)
(1)課內科技課：每周一節，教材為省編《科學》《綜合實踐活動課》。教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。同時開展科普教育活動行動研究，將科技教育進行課題化研究是我校進行科學教育的鮮明特色，學校和教師近4年來有10多篇論文在國家級、省級、大市級發表和獲獎。
(2)科普閱讀：以《動手做報》《少年科普報》《我愛科學》《科技輔導員》等科技報刊、書籍為科普教育內容。學校開設《你知道嗎?》欄目，每日一問，班級開辟《科學小博士》專欄，每周2期，結合省“金鑰匙”“未來科學家”科技競賽每學期舉辦一次科普知識競賽，推進科普教育開展。
(3)科普影視：以《科技博覽》《走進科學》等欄目錄像為內容，每周播放一次。
4、提高型：(校級興趣小組)
(1)綜合實踐組
(3)科技制作組
(5)環境保護組
(7)生物百項組
(9)創新發明組
(11)實驗探索組
(2)植物標本組
(4)剪紙工藝組
(6)科幻繪畫組
(8)計算機組
(10)天文、氣象組
(12)其他小組。
科普活動總結2
**縣教育局高度重視科普宣傳教育工作，認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，按照《中共**縣委宣傳部**縣科學技術和知識產權局 **縣科學技術協會關于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求，結合我縣中小學教育工作實際，切實開展科普活動月系列活動。
一、提高認識，加強領導
為了充分發揮學校科普教育宣傳的主渠道作用，切實提高教師和青少年學生的科普素質，**縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉發各學校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進行指導檢查。
二、加強宣傳，積極營造科普活動氛圍
1、各中小學校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進行科普宣傳。
2、利用周一集會對學生進行科普宣傳教育。
3、充分利用學校圖書館和網絡教室為學生提供科普知識，部分學校還組織開展以環保、節約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養學生的科學素養。
4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學科教學活動結合，小學結合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學結合《地理》、《生物》、《物理》、《化學》等學科知識，對學生進行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團**縣委、縣教育局、縣環保局聯合開展了“生態**·鴿子花都”綠色環保主題征文活動。
三、切實開展青少年科技創新活動
將青少年科技創新活動與科普宣傳緊密結合，提高青少年學生科技意識和創新能力，積極組織開展內容豐富，形式多樣的青少年科普活動，如生物與環境實踐活動、科技知識競賽活動、微機競賽活動、小制作小發明活動、小實驗操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風活動、科普圖書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報等；舉辦了科普板報、科普知識手抄報競賽、環保故事競賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動。
四、積極參加縣上組織的'集中宣傳活動
我局按照《中共**縣委宣傳部 **縣科學技術和知識產權局 **縣科學技術協會關于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求，組織科普活動人員和職業中學學生在春分會場開展科普宣傳活動。宣傳活動中，我局科普活動人員分發傳單，并以一對一講解等形式向廣大的家長開展科普宣傳工作。分發了《生活中的科學小知識》、《中小學生食品安全知識》、《禁毒宣傳資料》、《中小學生行為規范》、**縣職業中學招生與專業介紹等涉及學生生活、安全、行為等方面的宣傳資料幾百余份。
科普活動總結3
為認真貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，根據《州科知局中共州委宣傳部州科學技術協會關于舉辦20xx年州科普活動月的通知》要求，我縣精心組織，部門協助，深入開展第二十一屆“科技之春”科普活動月活動。在我縣引起了較大的反響和普遍的好評。現將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導
我縣緊緊圍繞“創新驅動發展科技富農惠民”為主題，積極爭取得到各相關部門的配合協助。各部門都開展形勢多樣的科普宣傳活動。
二、積極開展主題宣傳活動
3月21日上午，縣科學技術和知識產權局會同縣科協、縣農業畜牧和水務局、防震減災局、縣衛生和計劃生育局、縣工商質量技術和食品藥品管理局等部門充分利用梨花節的契機，在咯爾鄉金江村活動廣場以“創新驅動發展科技富農惠民”為主題的'科普月活動。在農村大力推廣科技成果，普及科普知識、提高農民科技素質，依靠科技促進農業增產、農民增收。
活動現場有形式多樣的便民服務，包括技術咨詢，科技成果展示、農牧產品展示及品嘗，防震減災知識咨詢，健康衛生、計劃生育知識咨詢，食品安全、用藥安全知識普及，農、林、牧科普知識普及等等。
據統計，在集中宣傳月活動上，我局共發放農村實用技術科普宣傳資料500余份（冊），咨詢50人次，各單位累計發放農牧實用技術、健康衛生、食品安全、公共安全、防災減災等科普宣傳資料2500余份，咨詢200余人次。
三、各部門深入開展送科技、送服務下基層活動
科普活動月期間，各部門緊密結合“走基層”活動和“關愛活動”深入基層為民送科技、送服務活動。大力普及食品安全、健康衛生、優生優育、環境保護、防震減災、栽培技術等科普知識。結合春耕生產，深入田間地頭開展各種技術服務指導服務和實用技術培訓。
據統計，本次科普宣傳月活動期間，各部門共發放果樹蔬菜栽培技術、健康衛生、優生優育、食品安全、環境衛生、防震減災等科普宣傳資料12000余份，展示中藥材產品、農牧產品共計80余種，成果展板25個，各類技術、科普知識咨詢1200余人次，下鄉指導30余次。
今年開展的科普月活動內容豐富，意義非凡，讓我縣老百姓普及科普知識，傳遞了科學技術。在今后的工作中，我們一定會為農牧民多辦實事，辦好事，讓老百姓享受到科普活動的實惠性，實在性。
科普活動總結4
XX鎮共有三十二個行政村，三萬余人，三萬五千四百五十八畝土地。近年來鎮黨委、政府，認真按照市委、市科協《關于開展創建科普示范縣、鄉、村、戶活動的實施意見》，結合本地實際，貫徹十八大精神，認真落實科學技術是第一生產力的思想，深入實施科技興鎮戰略，依靠科技普及提高勞動素質，全面推動農村經濟健康發展。
一、開展科普工作的主要措施
1、成立領導機構，強化責任主抓
鎮黨委和政府高度重視科技普及工作，把科技普及放在經濟發展戰略的首位，經常聽取科普工作匯報，研究解決科普工作中遇到的新情況、新問題。我鎮專門成立了科普工作領導組，由黨委書記楊永才任組長，鎮長董娟任副組長，設有科技副鎮長主抓科普及工作，成立了鎮科學技術協會，制定了管理制度和目標。各村都配備了科技副村長和農民技術員。鎮政府制定了科技普及工作發展規劃、科普年度計劃，把科技工作列入領導班子任期目標責任制進行考核，為科技普及工作的開展提供了有力的組織保證。
2、提高科技培訓，提高全民素質
科學技術是第一和產力，為了促進各項農業新技術的推廣和新成果的應用，我鎮狠抓了鎮村兩級培訓。鎮上辦起了科技培訓中心，并和市職中、市勞動局技校接成對子，組織集中培訓，先后培訓14次，培訓人數達到9500余人次。同時，我們針對各片各村的發展優勢，采取農閑培訓及分片培訓等形式，直接把科學技術推廣辦到農民中間。今年全鎮農民參加了鎮各文化站的電腦培訓，使廣大農民朋友可以通過網絡獲取更多的科技知識，促進了科普工作的快速發展，我鎮獲得全省的先進，有力的推動了產業結構調整，加快了農民致富的步伐。
3、建立示范基地，促進科技成果轉化
在農民群眾普遍提高科技知識的基礎上，我鎮根據各片發展優勢，建立科技示范基地，依托基地帶農戶，促進科技成果轉化，已經建立了示范基地，在七里峪開發了一系列旅游產品，建立了旅游產品開發基地，厚民晉茶、七里峪木耳、松蘑菇、野金針、蕨菜、猴頭等旅游產品成功裝袋，打出紅崖松品牌；在源頭、西村、羅澗等地建立了天涯乳業、矮化核桃、黑李子、黑紅提葡萄、紅不爛桃、中華壽桃、將軍王蘋果核機基地等示范基地，大大促進了科技成果轉化，增加了農民收入。
4、建立科研機構，搞好優質服務
根據農業結構調查的需要，成立了農業科技服務部，對農民群眾進行產前、產中、產后的服務，按農時季節和生產技術需要，及時印發了“科技明白紙”指導生產。
5、圍繞科技推廣，抓科技示范村建設
我們堅持樹樣板示范，抓典型引路，促進科技的普及推廣，先后建立了下王、范村、窯底等蘋果示范村，同時，在全鎮各村培養了科技種糧、種菜、養牛、養羊、種植珍稀水果等各類型的示范戶。
二、開展科普工作的主要體會
1、只要領導重視，科技就能發展
我鎮黨委、政府領導特別是一、二把手，真正把科技工作列入重要議事日程，經常聽取匯報，及進研究解決問題，全鎮上下合力，為科技工作的推廣應用創造了環境。近年來，我鎮科普工作發展迅速，已經完成了1500余戶沼氣建設，建成了500余畝新品種蘋果栽植，基地旅游產品開發基地，下王養殖基地，珍稀水果基地，羅澗核桃基地第一批科普示范基地，培養了一批科技推廣骨干，促進全鎮經濟和社會的快速發展。
2、只有科技進步，才能實現經濟又快又好發展
在開展科普工作和實施“科技興鎮”戰略中，我們始終把堅持培訓，全面提高農民的科學文化素質，建立示范基地，加快科技推廣工作放在重要位置，有力地促進了產業結構調整步伐，加快了全鎮經濟的快速發展。
三、今后科普工作的'打算
1、多方籌措資金，加大科技投入
科技投入是科學發展的動力，我們要采取鎮、村、戶多種形式，多方籌措資金，不斷加大科技投入比重，特別是要在優勢項目上，要加大扶持力度，培養科技發展的龍頭企業和品牌基地。
2、啟用科技人才，發揮骨干作用
科技的競爭是人才的競爭。我們要加強科技隊伍的建設和管理，把那些有一技之長的“土專家、”“田秀才”組織起來，充分發揮他們在科學技術普及和農民現代化建設中的作用。另外，還要同科研校加強聯系，不斷向科技事業注入新的活力。
3、加強科技示范，完善獎勵辦法
科技示范典型是依靠科技致富的新生產力的代表。我們要大力培養、表揚和獎勵種類科技示范典型，以點帶面，加快科技興鎮步伐，促進我鎮經濟全面騰飛。
科普活動總結5
20xx年綿陽“科技之春”科普活動月，在市科普領導小組統一領導下，根據四川省科技廳《關于舉辦四川省20xx年“科技之春”科普活動月的通知》精神，圍繞“科技服務民生、構建和諧綿陽”活動主題，廣泛組織動員社會各方力量，在全市廣大農村和部分學校開展了形式多樣，內容豐富的科普活動并取得良好成效。現總結如下：
一、高度重視、精心組織
二月初，市科普領導小組辦公室開始著手籌備20xx年綿陽“科技之春”科普活動月各項工作，二月底，根據識關于舉辦四川省20xx年“科技之春”科普活動月的通知》精神，及時制定了《綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月實施》,下發到綿陽市科普領導小組各成員單位和各縣市、各園區科技主管部門。二月二十二日，市政府召集綿陽市科普領導小組成員單位的分管領導和工作責任科室負責人，在市政府會議室召開了20xx年綿陽市“科技之春”科普活動月協調會議。市政府副秘書長姚光華主持會議并對20xx年綿陽市“科技之春”科普活動進行了安排布署。
綿陽市科普領導小組各成員單位、各縣市區根據盛市關于開展20xx年“科技之春”科普活動月的安排布署，結合本地區、本單位的實際，研究并制定了本轄區、本單位“20xx年‘科技之春’科普活動月”，并積極予以落實。
二、綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月拉開序幕
20xx年3月3日，由綿陽市政府、綿陽市科普領導小組主辦，綿陽市科普領導小組辦公室、游仙區人民政府承辦的.“綿陽市20xx年‘科技之春’科普活動月啟動儀式”在游仙區忠興鎮隆重舉行。啟動儀式由市政府副秘書長姚光華主持，市科普領導小組辦公室主任、市科技局局長夏明向忠興鎮贈科普書籍，副市長黃正良發表重要講話并宣布：綿陽市“第十六屆‘科技之春’科普活動月”正式啟動。
啟動儀式之后，舉行了大型集中性科普活動。市藝術劇院60多位文藝工作者向忠興鎮廣大鄉親父老獻上了一臺貼近科技、貼近民生的精彩文藝節目;市、區兩級30多個單位，150多位干部、醫療工作者、科技人員、志愿者在游仙區忠興鎮擺攤設點，通過義診、咨詢、送科技書籍、宣傳資料等形式，向廣大農民群眾傳播科學知識，宣傳法律法規，送醫送藥。
三、綿陽市科普領導小組成員單位相繼開展各種科普活動
(一)農口系統扎實抓好“科技之春”科普活動月
市委農辦根據《綿陽市20xx年“科技之春”科普活動月實施方案》和20xx年綿陽市“科技之春”科普活動月協調會議精神，專門組織了農口系統相關部門召開了“科技之春”科普活動專題協調會議，并對“科技之春”科普月活動進行了安排部暑。要求市級農口系統相關部門要讓科技工作者、科普志愿者深入基層，采取多種形式，廣泛宣傳，讓科技服務民生，讓廣大群眾感到科技下鄉活動給他們帶實惠。會后，農口系統相關部門及時制定了方案，抽調了人員，安排落實了資金，準備了物資。
據不完全統計，全市農口系統11個單位，在20xx年“科技之春”科普活動月期間，共集中舉辦各類骨干培訓班67期，培訓基層農技人員1209人，專家講師團分赴277個鄉鎮流動培訓農民技術員7851人，培訓農民7.35萬人，送科技下鄉55次，發放技術資料185000份，接受農民技術咨詢25000人次。其中，在涪城區吳家鎮，發放農作物高產栽培技術資料5000份、農機、畜牧資料1000份，農民工培訓讀本1000冊，宣傳掛歷200份，展示展板5個，展示農機具5臺，接受群眾咨詢500人次，贈送40寸長虹液晶電視1臺，優良種豬1頭;在游仙區忠興鎮，現場解答農民群眾提出的問題，接受群眾咨詢500人次;發放農作物、畜產品、農業機械等新品種、新技術3萬余份，宣傳掛歷200余份;開展農業新機具插秧機等展示5臺次;向金玉村等農家書屋贈送科技書籍、農民工培訓讀本等300余冊。
科普活動總結6
為了增強學生的防震減災等方面的相關意識，提高學生的防震減災和自救互救的能力，根據平教體通【20xx】59號的文件精神，我校結合實際情況，加強了防震知識的教育。現將防震減災科普活動周活動工作總結如下：
一、建立、健全創建工作組織領導機構，完善相關制度
1、成立了以校長為組長的科技活動周學校的創建工作領導小組。
領導小組每月研究一次創建活動，及時總結前期工作中的得失，并討論布置下一步的工作，使創建活動做到有領導，有具體項目，有檢查回顧，確保創建活動扎實有效開展。
2、訂立了一系列與創建活動相關的制度。
建立了創建活動例會制度和創建活動獎勵制度，制定了創建活動宣傳方案和震防活動設計原則，讓防震減災科普示范學校的'創建工作在學校中有“章”可遵有“據”可循。
二、認真開展防震減災知識宣傳教育活動
在第二步的創建活動中，我們將工作重點放在了宣傳和活動兩方面。
（一）、宣傳
1、利用學校現有資源加大宣傳力度。
在學校，我們把一切能利用到的資源充分利用于防震減災知識的宣傳。
時間上，我們要求每班每周必須有一天的班會時間專門用于防震減災知識的宣傳教育。如果遇到學校統一組織的相關宣傳教育活動，各班要保證學生有充分參與的時間。
陣地上，我們充分利用防震減災科普教育基地、櫥窗、板報、圖書室等開展相關的教育活動。
人員上，學校及時可及時利用可利用的機會掌握相關知識，以便于在學生中開展教育活動。
2、挖掘資源開展活動。
我校很注重對家長這一人力資源的挖掘，通過發放《致家長的一封信》、召開家長會等形式讓活動的開展為家長知曉、并得到家長支持。
（二）、活動
我們利用校內資源做好防震減災知識的宣傳。我們還利用晨會開展知識講座，學生活動心得交流等，讓學生時時感受到“防震減災”就在自己身邊。圖書室把與防震減災有關的圖書資料向學生們推薦閱讀。從書籍里，學生們學到了很多相關知識，受益匪淺。同時專門辟出幾塊宣傳欄長期用作防震減災活動的宣傳，讓學生們能看到地震知識畫報、防震避震方法、措施等。
三、及時總結工作得失。
下一步，我們將著重做好前期工作的總結，并把防震減災活動推向更高的層次。開展全校性的防震減災自救互救演習活動。在活動中，檢驗師生對防震減災知識、技能的掌握情況。
科普活動總結7
時間：xxxx年4月14日
地點：社區會議室
活動主題：生殖健康講座
活動內容：
社區舉辦針對未婚女青年的《生殖健康講座》，衛生服務院婦產科醫師林虹珍為大家講解《女性在日常生活中保健小竅門》，這次的講課，讓平時不懂得保護自己生殖健康的未婚女，學到了很多知識，便于今后在生活中關注自己，愛護自己。課后，學員還圍著老師請教知識。今天的`課為未婚女服務開了頭，將帶動更多的未婚女關注生殖健康，常學習、多鍛煉，保護好我們的生殖健康。此次發放材料150多份，
受教育群眾300多人。
科普活動總結8
20xx年度，xx社區在海洲街道辦事處、市科協的指導和領導下，以圍繞百姓日常生活為中心開展工作，較好地完成了一年的科普宣傳工作。現將一年的總結如下；
一、較好的利用宣傳渠道
將科普知識送進社區、科學文明傳給大家是社區工作的宗旨。這一年中社區利用科普長廊、宣傳櫥窗、電子顯示屏等宣傳渠道，為廣大居民宣傳了“生活小竅門”、“吸煙的危害”、“飲食與健康”、“給家長的建議”等相關知識。使社區居民方便快捷的了解和掌握身邊的科學知識，告別舊的生活習慣，倡導健康生活。 本年度，社區利用電子顯示屏宣傳科普知識xx次，科普長廊更換內容xx次，出版科技黑板報xx期、定期更換宣傳櫥窗內容xx次，制作科技橫幅22張，設置1條健康路徑，健康樓道500多條，此外還安置了科普文明標牌，設置分類垃圾箱。
二、搭建平臺宣傳科普
xx社區因地制宜，創建了以社區服務中心、少兒活動中心、老年大學（頤樂學堂）、健康服務中心、科普長廊為主體科普一條街。不斷完善各類設施，突出每個科普基地的特色，社區服務中心以把握宣傳方向、組織業務培訓，設置科普圖書室，目前科普圖書室共擁有報紙13種，期刊30種，圖書多本，截止目前擁有各類科普刊物和科普圖書1000多冊，配備了計算機、投影儀、照相機、dvd等科普器材的科普活動室物盡其用，定期開展各類科普講座；少兒活動中心針對社區青少年群體，設置少兒閱覽室，閱覽室中藏書300多本，通過視聽室定期組織學生收看各類科普視頻，創建四點半學校、知心姐姐心理熱線、家長學校三個品牌服務，促進青少年健康快樂成長；老年大學在原有閱覽室、書畫室、乒乓球室基礎上，新增投影儀、計算機等設備，完善了多功能室功能，為老年人提供學習、交流、展示平臺；健康服務中心關愛社區居民身體健康，為居民建立健康檔案信息，為老年人提供上門身體檢查，20xx年健康小屋登陸xx社區，免費為居民開放體檢；科普長廊定期更換科普內容，向居民系統介紹養生之道，通過圖文并茂的形式介紹與居民息息相關的科學知識、讓居民在不知不覺中就學到了許多知識，受到了大家的好評。
三、組建科普團隊
社區在建立成立了科普工作領導小組，組建科普網絡，建立160人的科普宣傳隊伍，定期召開工作會議，學習文件精神，聽取工作匯報，制定工作計劃，積極探索社區科普工作的新模式、新方法，保證了科普工作有人管、有人抓、有人做，真正將科普工作落到實處。
四、充分利用轄區資源開展科普活動 社區一方面抓好宣傳櫥窗的'更換，另一方面以各種活動的形式讓居民積極參與進來，社區科普領導小組帶頭參加科普知識學習，積極參與各類科普宣傳活動，不僅認真學習黨的最新精神，深刻領會黨的十七大精神、科學發展觀和“三個代表”重要思想，以最新的理論武裝自己的頭腦。同時還積極參加xx市、海洲街道組織的各類科普講座，以及聘請市疾控中心退休干部擔任社區科普顧問，聘請學有專長的教師作為科普宣傳員，及時向他們了解具體的科普信息，充實武裝自己的頭腦。20xx年社區領導共參加各類科普知識講座12次，社區共開展了各類培訓班及健康講座24次，邀請科普講師團講師講課2次，參加的居民達1000多人；社區舉辦以“春夏秋冬”為主題的特色沙龍活動，利用、元宵節、重陽節、端午節等節日舉辦文藝晚會，20xx年xx社區共開展文體活動68次，參與人數達2380人；暑假期間利用萬名學生下社區活動，推出各項競賽，平時還有有計劃的聘請專家做義診講座，組建了多只文體隊伍，涌現出一批宣傳科普知識的志愿者，此外社區還舉辦讀書活動，讓小朋友在假期中多讀書、讀好書，分享讀書心得，在交流中，小朋友們暢所欲言，不僅學到知識更增進朋友間的友誼；社區因地制宜，打造“xx音樂廣場”品牌項目，“xx音樂廣場”迄今已舉辦15場，每場活動的參與人數約在300—400左右。
一年來在創建科普特色社區活動中，社區雖然作了一些工作，取得了點滴成績，但這是離不開街道辦事處的大力支持和社區黨委的高度重視的，社區科普工作是構建和諧社會的重要組成部分，是一項長期的工作，我們將一如既往地做好此項工作。
科普活動總結9
一直以來，我校以“為每一位孩子構建科學探究的樂園”為科普工作宗旨，全方位、系統地為孩子們創造享受科學教育的平臺，狠抓科普教育。目前，科普教 育參與的廣泛性、內容的層次性、形式的多樣性、時間的持續性，都已成為我校在實踐中形成的科普特色。總的來說，近幾年我校的科普工作設計了三個層面 的活動，在每一個層面的活動中又設計了不同內容和項目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發展。
第一層面 普及型科學活動
該層面的活動遵循了“人人有機會、人人都平等、人人能發展”的原則，將科學教育“面向每一個孩子”。
1、打造迷人的科學課堂。 在常規科學課堂中，通過對教材的大膽創新和精心的材料準備，引領孩子們在課堂以課堂為主渠道進行科學探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學， 讓孩子們喜歡科學。我校科學教師隊伍中有省名師培養對象 2 名，市學科帶頭人 2 人，市教壇新秀 1 人，他們業務能力強、素質好、熱心科普教育事業，在他 們的帶領下，我校的科學教學扎實而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學學習環境之中，隨處感受科學教育的魅力。
2、開展各種科普活動。 （1）科學實踐活動：在興趣小組活動時間和平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等活動，科技指導老師在每周一、三、五下午興 趣小組活動時間為學生提供服務。 （2）科學競賽活動：學校每年組織科技節系列、科學創新大賽等活動。通過這些競賽豐富了孩子們科學活動的內容，提高了科學活動的互動性，及時展示他 們的成果，如觀察日記、小論文、小制作、小標本等，充分調動了學生學習科學的興趣并獲得成功的喜悅。
第二層面 技能訓練型活動
這是為孩子們設立的第二個層面的活動，同時也是聯系第一和第三層面活動平臺之間的橋梁，讓一些對科學有更多興趣和愛好的孩子得到科學方法和科學技能 培養的機會，在普及的前提下發展孩子的個性。
1、建立各種社團組織。 因為課時的限制，常規科學課堂的時間不能滿足學生的需求，我們在每周的協會活動設立了電子百拼社團、探索奧秘科技小組、三小愛好者俱樂部等等，讓每 一個對科學感興趣的學生根據自己的愛好在這里都能找到聚會的場所，與其他志同道合的學生一起交流自己的觀點。
2、落實每月科普活動。 每年初，學校以“在活動中參與、在參與中提高”為指導思想，制定年度科普活動行事歷，分月指導學生進行以課堂科學實驗為延伸的科學技能訓練。學生可 以根據個人愛好和興趣隨時參加活動。
20xx 年度學校的科普主題活動為： 三月：科海暢想——畫科幻畫、寫科普作文。 四月：科普觀賞——觀看科普圖片展、撰寫觀后感等。 五月：巧手天地——小發明、小制作、做雕塑泥作品。 六月：科技節——高年級金點子評比，中年級制作比賽，低年級的小彈射、小橡筋比賽等。 九月：個人科普網頁大比拼。 十月：科技小論文評比。 十一月：小學生科學課題展示。 十二月：小制作、小發明展評。
第三層面 科學小課題研究活動
由于前面兩個層面活動的開展，很多孩子的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。如何讓孩子們得到更好的發展，體現科學教育的持續性和發展性，我們開辟了第三層次的活動，一方面讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，另一方面照顧了孩子發展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得 到更大的發展空間。 在這個層次的活動中，我們采用了導師制，學校教科研處負責管理學生的科學研究，小課題得到導師的確認以后可以向學校提出立項申請，學校還會發文給予 立項，充分尊重孩子的勞動成果。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的.全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解 已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的題目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究中去。
例如： 20xx 年 10 月 10 日上午，四（7）班的吳安東同學從仙都風景區石筍前水庫帶了一些桃花水母：它們的體形很小，像一把把小雨傘，大的跟一角錢硬幣大小差不多，最小的只比指甲蓋大一點點；它的身體非常柔軟，而且是透明的，但是身體的某些部位帶有點白色；它的身上有許多小毛毛，每當游動時會隨著 身體左右擺動起來，好像在水中翩翩起舞。于是他和幾個同學決定對桃花水母展開研究。在導師的幫助下，他們確定了以下幾個研究主題：
（1）、上網查詢 桃花水母的相關資料，了解有關桃花水母的知識；
（2）、到發現桃花水母的石筍前水庫實地考察，對水質和周圍環境進行分析；
（3）、對該水庫周圍的水域 和好溪進行實地調查，看看有沒有桃花水母；
（4）、養殖捕撈來的桃花水母，對它的生活習性進行長時間觀察；
（5）、研究不同的水質對桃花水母生存的影 響。后來他們完成的《XX縣仙都風景區石筍前水庫桃花水母調查研究》獲得市創新大賽一等獎并送省參評。
以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學 校科學教育的質量。以近兩年為例，我校學生科學研究成果在省、市、縣級科學比賽中獲獎達到 30 多人次。
科普活動總結10
在科技輔導員的組織下，我校美術、英語、科學、信息、體育、等異體課的老師們，嚴謹認真地對學生交來的200余件科技作品進行評比。
1、迎來了孩子們喜歡的“高空拋雞蛋”比賽和模型運動會。本次活動是我校科技節中規模，氣氛烈的一次，校長及各班班主任全程守護，少年宮易老師也親臨現場，對我校的科技節活動進行指導。相信，在領導們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動會越辦越好。
2、升旗儀式上，我校校園文化科技節閉幕了。通過本次科技節的各項活動，培養了學生科學素養，增強了學生的環保意識，提高了學生動手動腦能力。
通過“低碳金點子”科技展、優秀科幻畫展示、科技知識競答賽、模型運動會等一系列豐富多彩的科技節活動，推廣模型運動會，激發廣大師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，豐富學生的'科學知識，提高學生科學素質，培養學生科學創新精神和實踐能力，以促進學生全面發展。本次活動有聲有色，學生參與度極高。突出的是在知識竟答游戲中，學生競爭激烈，由于分數的落后而流下了眼淚，足以表明此次活動大大增強了學生的集體榮譽感；模型比賽中，參加人數由初的幾十人道道了如今的300多人，其中三年級參與度達到了80%。連學前班的小朋友也參加了紙飛機、四驅車各遙控車比賽；本次活動得到了領導與老師們的一致好評。通過本次科技節活動學生們真正體會到了科技帶給他們的快樂。
總之，有付出，就有收獲，通過本次活動給我添了幾分經驗，也多了些許教訓。這只是一個開始，今后，我將本著求真務實、銳意進去、勇于開拓的精神，在探索和實踐中再接再厲，開展好每一期的科普活動周活動。
科普活動總結11
《中華人民共和國科學技術普及法》頒布實施以來，我局按照縣委、縣政府有關實施科教興縣戰略和可持續發展戰略部署，以提高公民的科學文化素質，推動經濟發展和社會進步為目標，根據《中華人民共和國科學技術普及法》規定的責任，發揮本部門優勢，認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》。
一、認真組織學習和宣傳《科普法》。
自《科普法》頒布后，我局認真組織文化館、圖書館、博物館、電影公司、新華書店、劇團等部門正副職領導進行學習，并以部門為單位組織干部職工認真學習，深刻領會《科普法》的精神實質，實施科教興國戰略的偉大意義，明確《科普示》規定的社會責任和開展科普工作的重要性。運用標語、橫額、櫥窗宣傳專欄、新書介紹、放映映前宣傳等多種形式進行宣傳《科普法》，號召全體干部職工積極參與和支持科普活動。
二、貫徹實施《科普法》，積極組織開展科普活動。
科普公益事業，是社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。我局作為文化管理部門，積極組織開展科普工作：一是積極開展文化信息資源共享工程建設，自20xx年以來，在國家和自治區文化信息資源共享工程部門的.大力支持下，全縣籌建了21個點，安裝了接收、傳遞信息和電子計算機等共享工程配套儀器，努力傳播先進文化信息資源，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的文化和發展生產的科技信息需要。特別是圖書館，多渠道籌集資金26萬元建設了電子閱覽室，安裝電腦80臺，內存電子書籍50萬冊，可容納80名讀者同時上機閱覽文化科技信息，自接收傳播開放后，平均日接待100多人，年均接待讀者38000多人次，為科技興農，幫助農民致富提供了良好的科技信息平臺。二是發揮部門優勢，開展科普教育活動。我局近年來，根據上級的要求，每年組織2至3次科技文化“三下鄉”活動，新華書店、圖書館專輯農業生產的科技信息資料及相關書籍送到農民手上，為農民致富，發展生產提供科普知識資源。電影公司立足實際，服務“三農”，實施農村電影“2131”工程，僅20xx年城鄉放映7762場，其中農村電影6743場，教育觀眾達313.9萬人次。利用電影放映科技短片，宣傳科普知識，特別是放映《元眼豐產栽培技術》、《無籽西瓜栽培技術》、《柑桔果實優良栽培技術》等科教片。同時還放映《人口與計生》、《交通安全》、《防火防范》等科教影片，深受廣大農民群眾的歡迎。三是利用送戲下鄉演出的機會，通過小品、表演唱等形式開展科普知識的宣傳活動，讓廣大群眾接受科學精神，反對和抵制偽科學。四是充分利用場、館等文化場所舉辦科普教育活動。去年縣圖書館與四川省愛國主義教育基地成都理工大學博物館聯手，網上展現有關恐龍化石、古生物化石、海洋生物標本和蝴蝶標本展品，讓廣大青少年飽覽數百種珍稀標本。縣博物館今年四月份，利用新館陳列海洋生物標本，20000多學生真實地感受海底生物世界。
三、實施教科興國戰略，堅持開展科普活動。
近幾年來，我局在貫徹實施《科普法》，開展科普活動方面，做了大量的工作，取得了一定的成績。但距離上級要求還有差距。今后繼續加強科學技術普及工作，采取公眾易于理解、授受、參與的方式，組織開展科普活動積極傳播科學思想，推介科學技術知識，為構建和諧社會，建設社會主義新農村貢獻力量。
科普活動總結12
是貫徹落實黨的十七屆三中全會、省委九屆五次全會和市委五屆十次全會精神，緊緊圍繞災后恢復重建，依靠科技發展現代農業，全面建設社會主義新農村的關鍵之年。根據《科學技術普及條例》和中共縣委宣傳部、縣科學技術局、縣科學技術協會《關于舉辦縣“科技之春”科普活動月的通知》要求，由鄉科學技術領導小組統一部署，組織動員全社會力量，堅持“生態立縣，產業富民”的總體思路，以農村和農村青少年為重點對象，緊扣“城鄉科技行”這一主題，按照縣委、縣政府“提速加快，又好又快”主基調，牢牢把握恢復重建和擴大內需的“兩個重大機遇”，為全鄉災后恢復重建提供堅實的科技支撐。切實抓好了“科技、文化、衛生”三下鄉系列活動，加大和推廣農村實用技術，提高農民素質，促進農村產業持續發展，確保科技對農村經濟發展和社會進步作出貢獻。
全鄉扎實開展了“科技之春”科普活動，取得了顯著成效。
一、領導重視，任務明確
為切實抓好“科技三春”科普活動，召開了主題會議，成立了以書記為組長的科普領導小組，并安排部署了科普月活動具體工作，做到了組織、責任、經費的全落實，為今年的“科技之春”科普月活動給予了有力的支持和幫助。
二、重點突出，主題鮮明
按照縣委、縣政府的統一安排部署，今年“科技之春”科普月活動的主題是“統籌城鄉科技行”。鄉黨委、政府始終堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞科技促進災后恢復重建的中心，依照“重建美好新家園”的理念，動員全鄉力量，面向全鄉人民，重點對廣大農民和農村青少年，大力普及科學知識、科學思想、科學方法和弘揚科學精神，鏟除愚昧和邪教賴以生存的土壤，全面提高其思想道德和科學文化素質，切實促進全鄉“兩個文明”的建設和災后恢復重建。
1.集中組織了聲勢浩大的科技下鄉的宣傳活動。鄉黨委、政府在搞好災后恢復重建的同時，扎實開展了科技下鄉活動和科普惠農興村工作，圍繞“農村改革，產業發展，農民增收”這一主題，會同幫扶單位，組成了10余人的科普宣講團，深入到各個村社，農村干部群眾送入了1000余份災后農房重建技術指導手冊，現場宣講農房建設基本知識，送去了優良的家禽品種、各具特色的“名、優、特”果樹和蔬菜等優良品種及新技術，同時向群眾發放科普宣傳資料1700余份，放映科教宣傳電影20余場次，舉辦計生知識講座6次，積極開展展板掛標語、現場咨詢、義務就診等活動，大力宣傳科學技術就是第一生產力的思想，宣傳科學文明的生產生活方式，普及推廣農村先進實用科學技術。
2.舉辦各類不同層次的科技培訓。扎實開展技術服務、技術咨詢、技術培訓活動。一是科學領導小組在人口密集區域設置宣傳站點，現場開展技術服務、技術咨詢，前來求技、問技的`群眾絡繹不絕。同時邀請指揮部專業人員對鄉村基層干部群眾講解如何調整農業產業化結構、如何發展訂單農業、如何飼養家禽、如何搞好鄉村養殖等先進知識，宣傳退耕還林（茶）水土涵養等技術。二是根據災后恢復重建的實際情況，集中開展農民工建房技術培訓，通過現場方式教學，使廣大干部群眾聽得懂、學得會，起到了很好的示范帶頭作用。據統計，全鄉共舉辦各類培訓班20次，培訓人員達500人次。
3.積極開展青少年科學教育活動。一是向農村青少年、農村未成年人發放科普讀物2800余份，組織學校學生觀看科教影片10余場，組織青少年集中學習環保、氣象、地震等科普知識，開展“學科學、愛科學、講科學、用科學”活動和“校園拒絕邪教”演講比賽等。從而培養了廣大青少年對科學創新的愛好，激發了愛科學的熱情，在全鄉青少年中形成了“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好氛圍。
三、宣傳有力，效果良好
“科技之春”科普活動，是在全面貫徹落實黨的十七屆三中全會、省委九屆五次全會和市委五屆十次會議精神和《四川省科學技術普及條例》，樹立科學發展觀，科普惠農興村，全面建設社會主義新農村，強力推進災后恢復重建和構建和諧社會背景下進行的，具有特別重要的意義。
今年科普月活動得到了鄉黨委、政府的高度重視，希望通過該活動的開展，全面提高全鄉人民的科學文化素質，進而加快災后恢復重建，從根本上提高農村經濟發展，改善人民生產生活水平。
總之，全鄉科普工作取得了階段性成效，同時也存在不足。在以后的災后恢復重建過程中，要繼續發揚偉大的抗震救災精神，以科技為動力，切實推進全鄉經濟社會可持續發展。
科普活動總結13
近日，為進一步提高科技創新意識，培養科學素養，弘揚科學精神，鼓勵青少年學科學、愛科學、講科學、用科學，經開第十小學開展了以“科普向未來”為主題的科普活動。
活動中，全校師生積極踴躍參加科普日線上知識競答活動；三四年級學生通過制作科普日手抄報，在搜集資料的同時，了解到了當今科技發展的快速以及科技對人類生活的巨大影響；五六年級的學生將想象力、科學性、藝術性相結合，精心構思、大膽想象，將一幅幅充滿奇特幻想的漂亮畫面展現在大家面前，學生們有的畫環保節能源，有的畫地球清潔工，還有的畫海洋除污器、星球太空……琳瑯滿目，各具特色，每件作品都令大家贊嘆不已。
本次活動，不僅增強了學生的.科學素質，也豐富了校園生活，讓學生感知科技魅力，經開十小的學生們將以此次活動為契機，帶著勇于探索和暢想的精神，積極尋找開啟科學知識大門的金鑰匙，學到更多新奇、神秘而又充滿魅力的科學知識。
科普活動總結14
為進一步貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要》，宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進市民科學素質的不斷提高。根據尤委辦發（20xx）68號文件精神及有關安排，結合XXX實際，我鎮圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”活動主題，組織鎮全民科學素質領導小組成員單位、企事業科協、科普教育基地、各級學校開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾、內容豐富、形式多樣的活動。通過開展面向公眾形式多樣的科普活動，提高了公眾參與科普活動的積極性，進一步營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動了科普工作向深度和廣度發展，促進了全民族科學素質的提高，在全鎮形成了一個科普宣傳的高潮。現將活動情況總結如下：
一、領導重視、全面發動、共同參與
XXX全民科學素質領導小組和科協把全國科普日活動列為全年科普工作的重點內容以及科協系統工作績效考核的重要指標，精心打造科普活動品牌。在全民科學素質工作領導小組和科普工作領導小組聯席會議上，市全民科學素質領導小組對今年全國科普日活動作了全面布置，要求各有關部門早策劃、早部署。領導小組辦公室印發了《關于開展20xx年洋中全國科普日活動的通知》，市科協編制了《XXX20xx年全國科普日重點項目活動指南》，對開展全國科普日活動作了周密籌劃。鎮科協、領導小組各成員單位和相關部門、科普教育基地、學校等積極行動，廣納資源，制定活動方案，積極爭取各級黨委、政府對活動的支持，保證了科普日各項活動的順利開展。
二、突出重點、發揮優勢、打造精品
科普宣傳是促使全鎮科普上臺階、上水平的有效手段，創新是科普工作不竭動力的源泉。鎮科普工作領導小組各成員單位突出重點、講求實效，加強科普宣傳的.計劃性和針對性，根據不同對象、不同層次、不同單位廣大群眾的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的科普活動。各單位在活動中注重樹立典型、打造品牌、優勢集成，創新科普周活動模式，激發市民參與各項科普活動的積極性。要充分發揮各級科協組織科普工作主力軍的作用，運用社會資源開展科普活動，形成鎮區與鎮區單位的互動性，通過組織科普進進村入戶等活動，提高全鎮居民參與各項科普活動的熱情。通過觀念創新、思維創新、方法創新，把“科學、實用”作為宣傳重點方向，全方位開展科普進村入戶活動，創出具有洋中特色的科普活動品牌。
三、主題鮮明、內容新穎、活動豐富
我鎮認真落實“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”主題活動，積級組織項目活動，使今年科普日活動內容更加新穎豐富，形式更加靈活多樣。
一是深化“科普一條街”宣傳。在科普日期間，我們在鎮市場開展以“節約能源，保護生態，保障健康”為主題的“科普一條街”活動。鎮科協、鎮衛生院、鎮婦聯、鎮安委辦、鎮司法所、鎮企業管理站、鎮農業服務中心等單位組成的現場咨詢隊伍，熱情地為全鎮居民民開展科普宣傳、義診和咨詢活動。組織了數百條以環保節能、食品衛生、安全保健等科普知識為內容的有獎知識競猜活動，為居民發放《市民科普讀本》100多套，發放科普資料、便民手冊等各種宣傳資料20多種3000余份，展出了以保護環境、節約能源、衛生保健、法律法規、共建和諧等為主題的科普宣傳板報50多塊，參與群眾近20xx人。同天，由鎮普法辦、鎮司法所、鎮科協聯合舉辦的“法律進鄉村”普法一條街在后樓（）路同時展開，主要以“學法律、講權利、講義務、講責任”為內容開展普法宣傳，教育引導廣大干部群眾不僅要依法維權，也要自覺履行義務。
二是推進科技進村入戶。鎮科普工作領導小組從縣鎮抽調組織有關部門人員成立科技小分隊，圍繞科學生產和增收增效，大力開展實用技術培訓，提高農民獲取科技知識致富，并將推廣實用技術與提高農民科學素質結合起來，著力培養社會主義和諧社會新型農民。召開農業技術培訓會議，農技人員現場指導，對我鄉農業生產種什么，如何種，以及苦柑肥團，水稻防蟲害、反季節蔬菜種植等進行了技術培訓，并在食用菌大棚現場進行了詳細的講解。參加人員有全體鎮、村干部，村民代表，專業戶共計100余人；同時還贈送了科技資料5000多份；書籍3000多冊；蔬菜種500多包；包谷種近800斤；消毒藥300包；義務咨詢項目50項；咨詢人數600余人；參加人數1000余人。
三是開放科普教育基地。全鎮5個科普教育基地，在科普日期間免費或優惠對社會開放，并結合主題增加科普活動內容。播放科普教育基地VCD光盤，贈送科技圖書資料，開展科技咨詢努力營造學科學、愛科學、講科學、用科學的良好氛圍。
四是舉辦科普進校活動。科普日期間，我們在各級中小學組織舉辦青少年系列科普掛圖巡回展覽，節糧活動成果展，剪紙藝術，集郵知識與創意等集知識性、科學性、趣味性于一體的成就成就展覽，并結合各校實際，開展豐富多彩、形式多樣的青少年科技活動，促進青少年科技創新精神和動手實踐能力的培養。
本次科普宣傳充分體現出密切協作、各展其長、活動精彩、效果顯著、全民參與、齊抓共管的新格局，以公眾易于理解、接受和參與的方式，廣泛宣傳了“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”的重大意義和深刻內涵，營造了愛科學、講科學、學科學、用科學和有利于公民道德建設的社會氛圍，使廣大群眾進一步認識到科技進步造福人類，更加堅定崇尚科學、破除迷信的信心和決心，在全社會形成弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學文明生活方式的良好風尚。但也存在一些不足，主要表現在缺乏開拓創新意識，缺少營造氣氛的大型特色活動；活動的安排和準備上還不夠完全充分，宣傳的手段還不夠。這些都必須在認真總結的基礎上進一步改進。我們必須充分認識到科普工作是一項需要長期堅持、經常性開展的全社會的工作，一年一度的科普宣傳活動只是集中宣傳的一個手段，我們要把宣傳活動進行延伸，不僅要把宣傳活動辦出新水平、辦出新特色，還要使科普工作常抓不懈、不斷創新，以扎實有效的活動，實實在在的工作來促進全民科學文化素質的提高。
科普活動總結15
在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
1、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發創造熱情，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
2、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的.班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
3、進行校級科技創作比賽，實踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創作比賽，通過比賽，發現了一大批科技愛好者和動手能力強的學生。
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