不寫作業(yè)的檢討書

          時間:2020-12-04 08:30:36 檢討書 我要投稿

          不寫作業(yè)的檢討書

            在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我反思,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編整理的不寫作業(yè)的檢討書,希望對大家有所幫助。

          不寫作業(yè)的檢討書

          不寫作業(yè)的檢討書1

          敬愛的老師:

            對不起!

            今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不寫作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再不寫作業(yè)的決心!

            早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué),一定要認真完成作業(yè)。

            其時,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,

            是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

            我的作業(yè)沒有做,辜負了您的一片苦心。

            我知道,您每天為我們布置、批改作業(yè),是多么的辛苦。

            您這么辛苦,就是為了我們有一個好的成績,有一個好的未來。

            您是對我是這樣的好,而我,卻辜負您,不寫作業(yè),我真是罪大惡極!請您原諒我!

            我以后一定會按時、認真的寫作業(yè),請您相信我!

            此致

          敬禮!

            檢討人:xxx

            20xx年xx月xx日

          不寫作業(yè)的檢討書2

          尊敬的老師:

            今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對作業(yè)不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。

            您曾經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué)要認真完成作業(yè)。

            老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為愧疚,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,

            于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

            然而,正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。

            哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平。

            對于我作業(yè)不認真完成的事情,所造成的嚴重后果如下:

            1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。

            本應(yīng)認真完成作業(yè),可我卻沒能做到,讓老師工作分心。

            2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

            由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

            3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

            如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

            深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

            1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。

            就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

            2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

            敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。

            3、平時生活作風(fēng)懶散。

            據(jù)上,我決定有如下個人改正措施:

            1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

            2、制定學(xué)習(xí)計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

            3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。

            保證不再出現(xiàn)上述錯誤

            請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

            此致

          敬禮!

            檢討人:xxx

            20xx年xx月xx日

          不寫作業(yè)的檢討書3

          尊敬的老師:

            您好!

            我是xxx,在今天下午的自習(xí)課上,老師您讓我們把作業(yè)寫了,可是我當(dāng)時沒有按照您說的做,而是在跟別人在桌子底下玩撲克,被您發(fā)現(xiàn)之后,才收斂,我向您來檢討我的不良行為。

            已經(jīng)是個初二學(xué)生了,初二的課本來就多,因此作業(yè)也多,今天下午的自習(xí)課您希望我們把作業(yè)做完,以免我們回家完不成,同時也在教室守著我們,可是我在上課之后,完全不想做作業(yè),覺得都上了一天的課了,作業(yè)回家做也是一樣的,所以我就不寫作業(yè),而是拉著同桌玩撲克,把撲克放在桌子下玩,開始開會觀察一下您有沒有下來,后來玩得太開心了,就忘記了要去注意,結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了我不寫作業(yè),而是在做與課與作業(yè)無關(guān)的事情,這可是讓您特別的生氣。

            一天有一堂自習(xí)課是真的很重要的,不僅是給我們學(xué)生一個溫習(xí)的時間,也是為了減輕我們回家的任務(wù),在學(xué)校里做一些,回家就會輕松許多。但是我不珍惜這一節(jié)課,選擇了玩耍,把自習(xí)課浪費了。這樣做特別不好,其一是校規(guī)我沒有遵守,還把班規(guī)給違反了,同時還是不守紀律的行為,給別人帶去不好的模仿作用,完全是不良影響。其二是我不寫作業(yè),對自身而言是很大的失誤的,作業(yè)沒做完于自己回家不輕松,不在課堂上補完作業(yè),就浪費了難得的吸收學(xué)了一天的知識,影響自己以后考試的發(fā)揮,怎么想都是一種損失。

            在被您發(fā)現(xiàn)后,撲克也被收了,我們亦是被您批評了,好在沒有整節(jié)課都去玩了,半路被您發(fā)現(xiàn),我就還有時間去寫作業(yè),可以補一部分的作業(yè),這樣于我回家也會輕松一點,同時還能及時的把知識鞏固起來。我這次做的很不對,身為學(xué)生,寫作業(yè)是自己的本職,是學(xué)生必須要做的,可我竟然在課上玩撲克,這樣也會帶壞他人的。從這一次之后,我想我不敢了,也不會了,我一定改正,以后不管什么課,我都會去認真上課,該做什么就做什么,不該做的就不做,一心把學(xué)習(xí)搞好,初二是初中的一個過渡階段,也是很重要的,把知識學(xué)好了,到初三的時候才不會過得很艱難,學(xué)習(xí)也會輕松些,望予我您的原諒,也希望您會繼續(xù)監(jiān)督我,幫助我改掉自己的不好的地方。

            此致

          敬禮!

            檢討人:xxx

            20xx年xx月xx日

          不寫作業(yè)的檢討書4

          尊敬的老師:

            您好!

            這一次我上課的時候沒有寫作業(yè)是我不好,是我不應(yīng)該不聽老師的教誨,不應(yīng)該做出這樣違反班級紀律的事情出來,我確實沒有做好自己的責(zé)任,也沒有把老師對我的期望放在心里。總是一次又一次的去傷害老師,傷害我周圍的同學(xué)們,讓大家因為我受到了一些這樣的折磨。真的很對不起大家,我給大家?guī)砹瞬缓玫氖痉逗陀绊懀希望大家可以多加諒解,我以后一定會把這些問題統(tǒng)統(tǒng)改正過來,請大家原諒!

            昨天語文課上,老師讓我們進行了一個小小的測試,測試的是我們這個單元的一些題目。當(dāng)時我心情有點不好,覺得自己沒有很大的精力去做題,所以我就一直在發(fā)呆。我知道自己這樣一定會讓老師生氣的,但是我也沒有管那么多了,因為我真的很不開心,完全沒有任何的精力,所以我真的當(dāng)時不知道該怎么去寫作業(yè),我就干脆沒寫,我也做好了被老師批評的準備。

            但是我沒有想到的是,我這一次徹底的惹怒了老師您,您下來檢查的時候發(fā)現(xiàn)我一個都沒寫,當(dāng)時就發(fā)火了,您把我叫起來,呵斥我在做什么,為什么一個也沒有寫,我當(dāng)時也有點驚慌失措,我這時候才意識到自己做了一件很嚴重的事情,當(dāng)時我低著頭,一言不敢發(fā)。由于我的事情,大家的小測試都受到了影響,而老師您也被我氣得當(dāng)場就走了,就說讓我們自己做,做到下課為止。

            后來班主任就找到了我,問我為什么要在上課的時候不寫作業(yè),也沒有做其他的事情,我到底在做什么。我當(dāng)時被問的啞口無言,我就說了真心話,因為我當(dāng)時心情很不好,無法集中注意力,更是不知道該怎么去動筆。然后我也就很任性的做了這樣的一件事情,讓大家都被我影響到了,打斷了很多同學(xué)的狀態(tài),也讓老師受了很大的氣,面對這一件事情,我發(fā)現(xiàn)自己真的是做的不好的,這是我需要大幅度改變的地方。

            重視好班級的紀律,把大家的集體榮譽感放在心上,好好對待學(xué)習(xí),認真的對待老師、尊重老師,這些都是我現(xiàn)在需要去做的事情,也是我現(xiàn)在需要前進的方向。我知道改變一個缺點需要時間,但是我也會堅持下去,我會一直努力的去完善自己,不再出現(xiàn)這種不良情況了。還請老師、各位同學(xué)原諒!

            此致

          敬禮!

            檢討人:xxx

            20xx年x月x日

          不寫作業(yè)的檢討書5

          尊敬的英語老師:

            在此我懷著自責(zé)、懊悔、

            內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討,以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng),對于因我錯誤給您造成的困擾,向您表示最誠摯地道歉。

            回顧我的錯誤,這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里,周日又沒有盡快趕回學(xué)校補做,導(dǎo)致周一交作業(yè)時候驚慌失措,謊稱試卷丟失。

            如今,經(jīng)過您的嚴肅批評,我深刻認識到了自身存在的嚴重問題沒做英語作業(yè)的檢討書。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經(jīng)過面壁思過,我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足:

            第一,我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業(yè),并且做完之后上交給英語老師修改。

            第二,針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便,我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補我的過錯。

            第三,我必須從此次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),今后放學(xué)之前一定要仔細檢查作業(yè)攜帶情況,認真完成周末作業(yè)。

            最后,我希望英語老師能夠原諒我的錯誤,我一定加倍努力學(xué)好英語,以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉,英語老師年輕漂亮,我的錯誤害您生氣動怒了,生氣動怒這會損傷您的容顏,對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語,讓老師為我少擔(dān)心,也祝愿英語老師年輕漂亮。

            此致!

            檢討人:

            日期:XX年XX月XX日

          不寫作業(yè)的檢討書6

          尊敬的xx老師::

            這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不寫作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認真完成作業(yè)。

            我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

            不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

            “人有失手,馬有失蹄”。

            我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。

            絕對是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會注意的。

            相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對不會不認真完成作業(yè)。

            這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

            犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的`賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

            而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。

            沒有任何人可以取代。

            這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

            也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

            在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)!

            此致

          敬禮!

            檢討人:xxx

            日期:20xx年x月x日

          不寫作業(yè)的檢討書7

            老師我錯了!

            首先,我對我沒寫作業(yè)的行為檢討。其次,我對我的態(tài)度檢討。

            因為我知道不論我因何原因未交作業(yè),沒完成你交給我的任務(wù)是我的不對,這是我不應(yīng)該的行為。為此讓你生氣,我十分內(nèi)疚。對此我會改正,按時完成作業(yè),不再讓你生氣。請你原諒我的錯誤,我保證不再這么做了,請你看在我的態(tài)度上原諒我,給我改正的機會。

            成心改正的xx

          不寫作業(yè)的檢討書8

          尊敬的老師:

            您好!

            由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒寫作業(yè)。我認為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責(zé)的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。

            由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

            如果我今天寫了并交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。

            所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

            我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應(yīng)該不寫作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

            老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業(yè)了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,這也浪費了學(xué)生們接受知識的時間。而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費別人的時間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重。

            雖然只是沒寫作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果你去做了,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點,成為你終生的遺憾。

            所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師 我錯了。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯誤了。現(xiàn)在我只想請求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些。

            此致

          敬禮!

            檢討人:xxx

            20xx年xx月xx日

          不寫作業(yè)的檢討書9

          尊敬的老師:

            您好!

            我是一個學(xué)生,政治書上寫道,一個學(xué)生的職責(zé)就是1完成九年義務(wù)教育2按時按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用,我向老師,不,更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負責(zé)的做法。

            作業(yè),是對知識的鞏固,完善課堂上學(xué)習(xí)的知識,也是自主學(xué)習(xí)的一部分。通過作業(yè),我們能運用書上的概念,公式,見識到不同的題型,開發(fā)我們的思維,使我們能在考試中更快地做出題目,養(yǎng)成良好的思維模式。我不做作業(yè),是因為我很懶,因為我一直都覺得我的意志品質(zhì)不夠堅強,尤其是自制力不夠強,叫上我的責(zé)任心和獨立性很差,我總是控制不了自己,或不能按時完成任務(wù)。老師,你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的,這些問題一直是我不能解決的問題,我覺得我只是膚淺地認識了責(zé)任和我的未來,我并沒有深刻的感悟到責(zé)任說沉重的。

            所以我決定我要挑戰(zhàn)自己,我要為自己樹立目標,培養(yǎng)自己的責(zé)任意識和自制力,合理安排自己的學(xué)習(xí)時間,把學(xué)習(xí)當(dāng)做己任,也許我真的不是很適合學(xué)習(xí),但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機器”因為我上個學(xué)生,我在這個位置上,我就要努力做好自己的職責(zé),不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。

            檢討人:xx

            xx年xx月xx日

          不寫作業(yè)的檢討書10

            今天沒帶作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!

            這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯班級的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老師一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)班規(guī),提醒童鞋不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。這是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把班規(guī)謹記在心在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,壞了班風(fēng),在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。在此我要慎重的對老師說聲對不起,我錯了再也沒有下次了,請老師原諒。。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

            今天沒把作業(yè)帶來很多的同學(xué),老師非常生氣。其后果將是嚴重的。唉!都怪我粗心大意,沒有嚴重的考試,錯誤的所有的錯都是我的錯,責(zé)怪天地決賽責(zé)備自己,就像其他的經(jīng)典臺詞說:如果上帝能給我一次機會,我想認真,檢查,瞪大眼睛,一個單詞,沒有錯誤檢查他的作業(yè)!

            這犯錯誤,你想要的東西很多,反映在許多東西,我真的很抱歉,很氣派自己,超越班級的鐵律,也意識到自己的錯誤,錯誤的嚴重性感到羞愧。老師正在重復(fù)訂單,強調(diào)類計,提醒孩子們的鞋子不違反校規(guī),但我沒有學(xué)校和老師的話說,心,不注意老師說作為一個毫無作用,這些都是不應(yīng)該的。這是老師的不尊重。應(yīng)該記住老師說,類表牢記在心里。后來,我很平靜和想了很長時間,我這個錯誤不僅能給你帶來麻煩,舉起自己的學(xué)習(xí)。和我這一行為,學(xué)校還創(chuàng)建了和其不良影響,壞的班風(fēng),在同學(xué)們中間也造成了不良影響。因為我自己的錯誤,就有可能導(dǎo)致其他學(xué)生效仿,沒寫作業(yè)1000字檢討書影響類紀律、品位紀律,學(xué)校精神是一種破壞。在這里,我仔細地給老師說對不起,我錯了從未下一次,請原諒老師..盡管如此,我也將進一步總結(jié),反思,誰將成為老師相信,我可以從他們那里學(xué)到東西,糾正錯誤,未來的事情要加倍努力,做的好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,但我的問題并采取相應(yīng)行動。

          不寫作業(yè)的檢討書11

          尊敬的XX:

            上個星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

            因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

            我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

            檢討人:XX

            XXXX年XX月XX日

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