檢討學生的檢討書

          時間:2021-03-24 15:25:07 檢討書 我要投稿

          【精華】檢討學生的檢討書范文9篇

            在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了表明自己悔改的決心,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。想寫檢討書卻不知道該請教誰?下面是小編整理的檢討學生的檢討書9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】檢討學生的檢討書范文9篇

          檢討學生的檢討書 篇1

            尊敬的XX老師:

            今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

            見微知著,由小及大,我作為共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

            1這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

            2在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

            3影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

            4思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合

            望老師能在我初范,認識深刻,而且平時表現也不錯的份上~從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

            XXX

            年月日

          檢討學生的檢討書 篇2

          尊敬的xx:

            今天上學遲到,已經不是第一次了,這幾次犯錯誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申,強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

            我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學校和其他同學一樣正常上課,耽誤自己的課程,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,破壞學校的紀律和良好的學習環境,而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害,也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。

            如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

            我對這次事件有很深刻的悔過和總結,希望老師可以原諒我的錯誤, 為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧! 也請同學們監督,再以后的日子里,我會早起早到,做到你遲到不早退,做一個合格的好學生!

            檢討人:XXX

            XXXX年XX月XX日

          檢討學生的檢討書 篇3

          尊敬的班主任老師:

            您好!

          向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

            回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

            對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

            此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

            我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態度,端正對老師的態度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

            此致

          敬禮

            檢討人:**

            時間:***

          檢討學生的檢討書 篇4

            尊敬的班主任老師:

            我不該在課堂上玩手機,也不該帶手機來學校,正因帶了手機,我才沒有控制住我自己,在上課期間拿出手機玩。在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。

            如今,經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:

            第一,我身為一名在校學生,學習無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務。

            第二,在大學期間的教育對于每一個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。

            第三,身為一名學生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。

            我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學深造,為的就是我們能夠努力學習,找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。

            而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

            再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后,我也會跟老師做當面正式道歉的。

            最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。

            檢討人:xx

            時間:

          檢討學生的檢討書 篇5

            您好!

            我知道這次是我不好,我又一次讓您難堪了。自從開學以來,您的工作很多,也很忙,而我卻因為的沖動犯了錯誤,讓您也陷入了困擾之中。在此我想先對您表示抱歉,其次好好的檢討自己、反省自己,不再做這樣的事情,讓班級蒙羞,也讓您生氣了。請您原諒我吧!

            昨天的時候,在去食堂打飯的路上,我和另班級的打鬧,原本是開玩笑的吵鬧,沒有想到一不小心就動起了真格,然后我和他就扭打了起來,當時是在操場,有很多人看到了,給我們的校園環境都帶來了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環境下打架是一件很不好的事情,而我也通過這一次認識到了,一個人想要好好的長大,首先需要控制自己的行為,其次才是吸收和成長。

            我們成長的第一課就是要控制自我,不管是學習中還是平時的人際交往中,我們都需要去嚴格的對自己執行命令,不管在這件事情上,我們是沖動還是怎樣,都不應該動手去打對方。我們是一同學習的戰友,也是彼此陪伴的朋友,我不應該做出這樣的舉動,這讓我感到非常的羞愧,更是認識到了一個人最重要的品質便是冷靜對待一切,用理智控制行為,用行動證明高尚。所以這一次我真的很抱歉,同時我也真的很后悔,我不應該打傷同學,也讓老師您生氣失望的。

            希望我現在的悔改還能來得及讓您原諒,我也需要得到您的諒解,從此之后我會糾正自己的態度,全身心的投入學習當中,不再讓您對我感到生氣和憤怒了。請您消消氣,然后您給我什么懲罰我都會毅然接受,只是希望您能夠給我一個機會,讓我在接下來的時間里去證明自己,慢慢的進步和成長。

            最后,我仍然是要抱著一份真誠的心,向我們班的同學,向全校的同學們道個歉,由于我的沖動,和另一名同學扭打起來,給我們的整體環境,整體風氣都帶來了不好的影響。這件事情上我已經有了覺悟了,我會在以后的日子全部改正過來。但現在我必須認錯,向老師、同學們認個錯,我知道錯了,我也不會再犯錯了,請大家給我個機會,原諒我這一次,我會慢慢的改正自己,表明一個更好的態度的!

            此致

          敬禮!

            檢討人:xxx

          XXXX年XX月XX日

          檢討學生的檢討書 篇6

          尊敬的音樂老師:

            在此我懷著深刻自責的心情遞交這份檢討書給您,以反省我在音樂課亂打節拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對,在此就向您做細致檢討:

            首先是對于我錯誤的回顧:一陣悠揚的樂笛聲響起,您輕舞翩翩得飄進了教室,用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機,放入磁帶,示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁祝》音樂章節,按照課本要求學生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。

            我們就在您的帶領下,慢慢得打著拍子...噔 噔噔 噔噔噔...音樂響起,我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉,不知不覺就有了困意,漸漸得就忘記了自己已經打錯了節拍,打成了噔噔噔 噔...噔噔噔 噔...與《命運交響曲》有些相似了,這《梁祝》的背景節拍跟我單獨的《命運交響曲》節拍形成了混搭,極大得破壞了教室里的音樂藝術氛圍,頓時間我見您從陶醉狀態中蘇醒,一臉的愁容與憔悴,猶如一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性 ,看到我還是裝著無辜表情,我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣,心情開始變得恐慌。可是您沒有像平常那樣取下拖鞋來抽我,而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式,叫我著實感到有些受寵若驚。

            這次錯誤我在諸多方面都犯有過責,總結錯誤如下:

            1,我錯打節拍影響了音樂的藝術感,影響了您的藝術發揮,破壞了您追求的藝術完美感。

            2,我亂打節拍屬于不注意認真聽講的行為,是違反課堂紀律的。

            3,我亂打節拍也讓教室內部的音樂藝術氛圍遭到破壞,我的所作所為損壞了班級同學的整體利益。

            現在我的錯誤發生了,那就不能輕易放過,應該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析,這次錯誤暴露我本人許多問題,最重要的還是缺少一種音樂的藝術審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點,我應該多多向南郭先生學習,學會那種“濫竽充數”的本領。這樣的話,即便我在音樂藝術上沒有造詣,但我至少不會破壞掉整個音樂藝術欣賞氛圍,也不會損害到其他同學的課堂利益。在今后的音樂課堂當中,我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力,通過親身投入音樂意境當中,從而能夠在音樂藝術上跟音樂老師產生共鳴以配合老師上課。

            最后,我懇求音樂老師原諒我這次錯誤,請同學們原來我。

            檢討人:

            x年x月x日:

          檢討學生的檢討書 篇7

            尊敬的老師: 您好!

            開學以來,本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除,老師說過不可能一下子全部戒掉,仍被吸引,但一直比上學期努力,未有變本加厲之勢,偶有犯之,實屬無奈。事情未能有規劃的進行,就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天,殊不知明日何其多?

            心態像漂浮于空氣中的紙屑,不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入,欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過,拋棄以前的缺點,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.同學們應該以我警己!緊記自己的職責,不要在犯這么低級,無聊,愚蠢的錯誤. 本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.不閱讀毫無知識內涵與學習無關的'垃圾書籍.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。

            充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。 這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤

          檢討學生的檢討書 篇8

          尊敬的領導:

            加入學生會快一年了,在我印象中這是正哥第一次對我們發火,在剩下不久的日子里,諸如此類的事情再也不會發生,請兩位相信我們,讓兩位能夠安心的把學生會的事情交給我們。同時在這里我僅代表個人表個態,在以后的日子里,不管是部門例會,團日活動,還是主題班會,還有該交的各類文件(如:總結、計劃、策劃書、通知書……)或者是其他什么事情,只要沒有什么特殊情況,我都會按時到達準確地點,認真完成學生會這個大家庭給我安排的任務,萬一有特殊情況一定會第一時間向兩位部長請假。

            每年的換屆時間也快到了,我想作為學生會的任何一個人都會有自己的特殊想法,我想每個當初進入學生會的人都是抱著一定的理想,我也不例外,在學生會經歷了那么多事情,說句實話,自己確實改變了很多,當初雖然說不上多么的內向,但至少比現在膽子更小,語言組織能力更弱,人際交往沒那么廣泛,自我紀律性沒那么強,等等這一切都是我這近一年的時間所學到的,而這一切恰好是別人所不擁有的,我想這就是我拉近與有才華人的方法,拉大當初與我同步人距離的催化劑一般。

            通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結果,這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。我對我個人所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非常可恥,感到無以復加的后悔與悲痛

            此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作落實好.做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣 不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。為了嚴肅學生會紀律,也為了讓我部門各成員從此不要再走這樣的老路,再犯下這樣的罪行,我衷心希望學生會拿我做一面黑色的鏡子,每天對照自己檢查自己,倘能如此,我想今后類似的悲劇就不會再上演。

            檢討人:

          檢討學生的檢討書 篇9

          尊敬的老師:

            你好!

            我知道對于一個學生來說學習是最重要的,我卻沒有履行好一個學生的職責,真是抱歉,我讓您失望了,現在,我向老師檢討如下:

            一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。

            這次發生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。

            對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。

            然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的曠課發生了。

            事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

            二、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

            當前,全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

            這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。

            我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。

            我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。

            這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

            三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。

            我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展創建班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

            現在我已經認識到了自己的錯誤在今后的學習生活中,我一定樹立好的榜樣,認真學習,成為一個讓老師驕傲的學生。

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