小學剪紙雪花教案

          時間:2023-02-18 23:26:31 剪紙 我要投稿
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          小學剪紙雪花教案

            教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是小編搜索整理的小學剪紙雪花教案,供參考借鑒!

          小學剪紙雪花教案

            小學剪紙雪花教案 篇1

            設計意圖:

            剪紙,是我們中國傳統的民間藝術,其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。在喜慶的節日里剪貼,既裝點了我們的環境,又給我們的生活營造了濃濃的熱鬧喜慶的氛圍。

            活動目標

            1、了解中國傳統的剪紙藝術,學習雪花的折紙方法,嘗試剪出各種形狀的雪花。

            2、培養幼兒的觀察力、及動手操作能力。

            3、體驗剪紙的樂趣。

            活動準備

            各種顏色的正方形蠟光紙、剪刀、已剪好的雪花范例、透明膠、視頻

            活動過程:

            一、欣賞視頻,感受貼窗花的喜慶氣氛。

            了解中國的傳統藝術—貼窗花,知道窗花能裝飾環境,渲染節日氣氛。

            二、欣賞剪紙“小雪花”,感受它的顏色美、形狀美、對稱美。

            師:今天,老師給小朋友們帶來了好多的小雪花,大家想看嗎?

            師:這些剪紙里藏著好多的秘密,請你們仔細的觀察,看看誰能發現小秘密?(引導幼兒發現雪花有六個花瓣,花瓣的圖案一樣,花紋也一樣,這就叫對稱)通過找秘密來激發幼兒的興趣。

            師:小朋友真聰明,找出了秘密,接下來讓我們用自己的小手把這些秘密用剪刀剪出來好嗎?

            三、學習剪雪花。

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            1、紙片變變變。教師講解雪花對折的.方法,讓幼兒注意觀察正方形變三角形后的多次對折(虛線處為折疊線),這是本環節的難點處,教師要巡回指導。

            2、動手畫。折好后,在開口處畫上小城墻,沿畫線剪下來,最后把城墻的頂剪開就好了。

            3、打開雪花。雪花剪好后,放在桌子上,輕輕的將其打開,此處的線條細,要小心,別折斷了。一片漂亮的雪花就剪好了。

            (二)、幼兒操作。

            師:你們想自己試一試嗎?想和小剪刀一起把你們剛才發現小雪花的秘密剪出來嗎?

            1、教師鼓勵幼兒大膽創作,注意觀察幼兒的折法是否正確,提醒幼兒邊角對整齊,沿虛線處折。

            2、引導幼兒在開口處畫城墻,別把中間剪斷。

            3、幫助個別能力差的孩子。

            4、提醒幼兒使用剪刀注意安全。

            四、窗花展示。

            將幼兒剪好的小雪花粘貼在窗戶上,共同來裝扮我們的教室。

            小學剪紙雪花教案 篇2

            教學目標:

            1、帶孩子們一起感受賞雪、玩雪的快樂。

            2、通過觀察,讓幼兒了解雪花的特征。

            3、通過折、剪,促進幼兒小肌肉群的協調發展。

            教學重點:

            讓幼兒掌握三等分對折的方法。

            教學難點:

            幼兒能夠按照所畫圖形剪掉陰影部分。

            教學準備

            1、情境準備:選擇冬天下雪的天氣。

            2、材料準備:放大鏡黑紙片《雪花》圖片白紙若干。

            3、經驗準備:有在戶外玩雪的經驗。

            教學過程:

            一、帶孩子到戶外玩雪感受賞雪、玩雪的快樂。

            1、孩子們,現在我們出去玩雪,你們看一看,雪花是什么顏色的?它一片一片落下來像什么?

            2、雪花落到了什么地方?是什么樣子的?(引導幼兒觀察,豐富幼兒詞匯,如:雪花落到了樹枝上,樹枝上掛滿了……,雪花落到了屋頂上、大地上厚厚的像……)

            二、觀察雪花。

            接一片雪花,讓幼兒感知雪的特征,觀察雪在手心融化的過程。

            1、雪花落在你的手上是什么感覺?咦,雪怎么不見了?

            2、請用黑紙片接住小雪花,用放大鏡看一看,雪花是什么樣子的?

            幼兒觀察并得出結論。(小雪花有六個花瓣毛絨絨的)

            基本部分

            三、學剪小雪花。

            1、教師出示《雪花》圖片,展示雪花的各種形態。

            2、出示白色正方形的`紙和剪刀,引起幼兒注意。

            3、教師示范剪《雪花》,幼兒認真觀察學習。

            交代剪雪花的步驟,折的過程中重點讓幼兒掌握對折后三等分對折的方法,折好后讓幼兒畫上圖后再剪。

            4、幼兒剪雪花,教師巡回指導。

           。ㄒ唬┛床襟E進行正確的折疊方法。

            (二)幼兒用剪子按圖將虛線部分剪掉。

            結束部分:

            幼兒將剪好的窗花貼到窗戶上。

            小學剪紙雪花教案 篇3

            活動目標:

            1、學習用紙剪出漂亮的小雪花,并把雪花貼在彩紙上,提高幼兒的動手能力。

            2、發展幼兒創造力,體驗成功的樂趣。

            活動準備:

            折成六邊形的形狀的白紙,剪刀,彩紙,膠水。

            活動重點:

            幼兒發揮自己的想象力,剪出各種花色的雪花。

            活動過程:

            一、教師邊唱邊出示手中的小雪花,引起有幼兒的興趣。

            想不想知道這朵漂亮的小雪花是這么做出來的啊?

            二、教師示范剪紙。

            1、把已經折好的六邊形給小朋友瞧一瞧,請小朋友看老師是如何變“魔術”的'。

            2、在折好的紙上隨意剪一些圖案下來,然后把紙拆開鋪平,一朵小雪花就剪好了。

            3、然后把它貼在彩紙上,可以貼在窗上,仿佛小雪花飄到了窗上變成了一朵漂亮的窗花。

            三、幼兒動手剪小雪花,教師在旁觀察并給予適當指導。

            四、請幼兒把剪好的雪花貼在彩紙上,并且布置到主題墻上。

            五、在歌曲《小雪花》中,結束活動。

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