大班古詩楓橋夜泊語言教案

          時間:2021-10-11 19:59:19 教案 我要投稿

          大班古詩楓橋夜泊語言教案

            作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的大班古詩楓橋夜泊語言教案,希望能夠幫助到大家。

          大班古詩楓橋夜泊語言教案

            一、活動目標

            1、理解詩意,學習有感情、有起伏地吟詩。

            2、感受詩中情景交融的藝術意境。

            二、活動準備

            1、詩歌范例。

            2、人手一份紙、筆。

            3、古代江南水鄉秋夜美的景色圖及配樂詩磁帶。

            三、指導要點

            1、活動重點:理解詩意,有感情、有起伏地吟詩。

            2、活動難點:感受詩中情景交融的藝術意境和詩人的思鄉情懷。

            3、指導要點:通過觀察圖片,聽聽說說,引導幼兒充分感受詩中描繪的秋夜美景和詩人的思鄉情懷。

            四、活動過程

            1、出示掛圖導入提問:這是什么地方?你發現了什么?((引導幼兒觀察畫面所反映的時間、地點、人物、景物、季節,鼓勵幼兒把自己的發現小聲與身邊的同伴交流)

            2、感受古詩的韻律美。

            (1)配樂教師示范朗讀。

            提問:聽這首詩,你心里有什么感覺?

            (2)再次欣賞,引導幼兒結合掛圖理解古詩的意境。提問:這首古詩描寫了怎樣美麗的景色?詩人當時的心情是怎樣的'?

            (3)幼兒跟讀2。了解古詩結構教師:這首古詩共四句,每行七個字,這種格式的詩叫"七言絕句"。

            3、分句理解古詩。

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