采山優秀教案

          時間:2021-03-30 13:07:10 教案 我要投稿

          采山優秀教案

            教學內容:

          采山優秀教案

            唱一唱《采山》

            教學目標:

            1.通過音樂學習豐富情感體驗培養學生熱愛勞動、熱愛大自然的情感明白勞動光榮的道理。

            2.創設情景使學生能用歡快活潑的情緒朝氣而有彈性的聲音演唱歌曲。培養學生的音樂感知能力、表現能力。

            3.能歌曲節奏用樂器伴奏。

            教學重難點:

            1.能用歡快活潑的聲音完整演唱歌曲《采山》。

            2.準確掌握歌曲中的X XX、XX X的節奏。

            教學準備:鋼琴,多媒體,木魚,手鈴,沙錘。

            教學過程:

            一、組織教學。

            《師生問好歌》

            二、發聲練習

            2/4  1  3 |  5 — | 54  32 |  1 —||

            Wu wu  wu    wu  wu  wu

            三、新授。

            1.導入課題:

            師:同學們有沒有去爬過山呀?你都在山上看到過哪些美麗的景色呢?今天就請各位同學隨著音樂和老師一起去“采山”,看看我們都能有什么收獲?

            2. 板書課題:《采山》,學生齊讀課題。

            3.初聽歌曲,感受歌曲情緒。

            4.師:歌曲里的朋友都在山上采到了些什么?帶著老師的問題復聽歌曲。(木耳,蘑菇等山菜)模仿小朋友采蘑菇,采木耳的情境動作。

            5. 師簡介歌曲:采山是根據民歌音調所創作的歌曲,旋律歡快活潑,生動地描繪了小朋友們菜山時的愉快心情和獲取果實后的喜悅氣氛。那么現在我們就帶著這種喜悅的'情緒學唱歌曲吧!

            6.按節奏朗讀歌詞。

            7.教唱歌曲。師采用分句教唱,先唱譜2遍再帶入歌詞教唱2-3遍。最后由學生隨琴唱,唱的不熟的地方老師指出并帶唱。指出X XX、XX X的節奏,帶學生打一遍,找出歌曲里相同的兩種節奏。

            8.隨多媒體播放的音樂動畫用歡快活潑的聲音完整演唱歌曲,邊唱邊根據自己的想象來自由舞蹈。

            四.創編與活動

            1.師生共同創編,為歌曲編創動作表演歌曲。然后請學生分組演。

            2.指導學生用樂器為歌曲伴奏,指名學生上臺演奏。

            五.課堂小結

            今天,我們學習了采山這首歌曲,你們要向山里的小朋友學習他們熱愛勞動的精神,只有通過自己積極的勞動才能收獲豐盛的果實。

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