中班語言課微笑教案

          時間:2021-04-01 13:41:44 教案 我要投稿

          中班語言課微笑教案

            設計意圖:

          中班語言課微笑教案

            微笑使人快樂,使人健康,微笑使人漂亮,F在的人都會受到一些壓力,現實生活中往往會缺乏微笑,有的家長上班很累一回家就會很生氣對幼兒都沒有面帶微笑,有的不善于和幼兒交談,不會關心他人,為了使幼兒從小懂得微笑能給人們帶來快樂,學會關系他們,萌發愛心的情感,所以我設計了這個教學活動,希望能給每個幼兒帶來快樂。

            活動目標:

            1、理解蝸牛“微笑”的含義,體驗蝸牛濃濃的.友愛之情。

            2、懂得不管力大小,懂得可以關心別人,給人以快樂。

            活動準備:

            1、中班下冊5號掛圖、圖片。

            2、幼兒教材。

            活動過程:

            一、引出主題

            師:你們看這是什么表情?

            幼:微笑、笑

            師:你們什么時候有這種表情?

            幼:高興、快樂

            師:看見別人微笑你心里會是怎么樣?

            幼:我也會微笑。

            師:原來微笑能給人帶來快樂。

            二、觀察掛圖 1、傾聽

            師:今天啊,有一群小動物也微笑的嘰嘰喳喳,誰能猜猜看他們在說些什么? 2、討論

            師:小鳥會怎么說?

            幼:唱歌

            師:大象呢?

            幼:幫別人干活

            師:小兔呢?

            幼:送信

            師:剛才,你們有沒有聽到他們在說些什么,老師聽到了,讓 老師來說給你 們聽聽。

            幼:……

            師:你們看這是誰?

            幼:

            師:他們會說些什么呢?

            幼:

            師:蝸牛想出了一個辦法,讓我們一起來聽聽,是什么辦法。 3、完整欣賞故事

            師:小蝸牛終于找到自己能夠給別人帶來快樂的方式,那就是——微笑,今天老師講的就是這個故事《微笑》,讓我們一起來聽聽。

            三、幼兒講述

            師:你們喜歡小蝸牛嗎?為什么?

            幼:喜歡,因為他給別人帶來快樂。

            師:小朋友也可以用不同的方式給別人帶去快樂,讓我們一起來說說。

            幼:……

            四、拓展

            師:小朋友你們在生活中有沒有給朋友帶來微笑呢?

            幼:

            師:做什么事情使朋友快樂?

            幼:

            五、活動小結

            回教師我們也去畫一張微笑送給你的好朋友。

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