春天來了詩歌教案

          時間:2021-04-11 11:58:40 教案 我要投稿

          春天來了詩歌教案

            春天來了詩歌教案

            活動目標:

          春天來了詩歌教案

            1.理解詩歌的內容及詩歌中表現的春天的趣味。

            2.感受春天的美,激發熱愛大自然的情感。

            活動準備:

            教具:PPT課件。 【幼兒園PPT課件制作】

            學具:圖畫紙、繪畫材料。

            活動過程:

            一、欣賞歌曲,導入活動。

            1.聽著歌曲《春天在哪里》的音樂進活動室。

            2.教師:美麗的春天在哪里?美麗的春天還在春姑娘為你們帶來的這三本書里。

            二、觀看課件,初步理解詩歌內容。

            1.教師出示第一本書,引導幼兒觀看。

            (1)這是一本什么樣的書?(彩色的書)(2)猜猜書里有什么?

            2.出示第二本書,引導幼兒觀看。

            (1)這是一本什么樣的書?(會笑的書)(2)猜一猜誰在書里笑了?他們為什么笑?

            (3)春天來了,還有誰會開心的笑?

            3.出示第三本書,引導幼兒觀看。

            (1)這是一本什么樣的書?(會唱的書)(2)猜一猜是誰在唱歌,它是怎么唱的?

            (3)誰還會在春天里唱歌?

            4.幼兒看課件,整體欣賞詩歌。

            春姑娘真能干,把這三本書寫進了一首好聽的詩歌里,我們一起聽一首詩歌"春天"。

            三、欣賞詩歌,感受詩歌優美的意境和語言。

            1.詩歌里說春天是三本書,是哪三本書?你最喜歡哪一本書?

            2.為什么說春天是一本彩色的書?誰來用詩歌里的語言來說一下。

            3.春天還是一本會笑的書?誰在春天里笑了?他們是怎么笑的,誰也來說一說。

            4.春天是一本會唱的`書?你最喜歡聽書里誰唱的歌?

            5.你最喜歡詩歌里的哪一句?請告訴我們好嗎?

            四、幼兒朗誦詩歌

            1.讓我們完整地聽一遍這首春天的詩歌(再一次欣賞一遍),小朋友可以輕輕的跟念,集體朗誦。

            2.老師念詩歌的前半句,小朋友念詩歌的后半句。

            3.春天可真美,讓我們一起用好聽的聲音來念這首詩歌。

            五、幼兒繪畫,表現春天的美。

            1.春天是多姿多彩的,今天,老師給你們準備了一些材料,讓你們也來做一本美麗的書,現在用你們靈巧、能干的小手把春天的景色畫出來吧,分別做彩色的、會笑的、會唱的春天的書吧!

            2.幼兒分組繪畫,教師巡回指導。

            3.幼兒相互介紹自己畫的內容。

            4.教師:小朋友,美麗的春天已經來到我們的身邊,讓我們一起去外面找一找吧!

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