我叫輕輕幼兒園小班社會教案

          時間:2021-06-09 14:47:49 教案 我要投稿

          我叫輕輕幼兒園小班社會教案

            活動目標(biāo)

          我叫輕輕幼兒園小班社會教案

            初步懂得保持安靜并喜愛安靜的環(huán)境

            學(xué)習(xí)輕輕走路、輕輕說話、輕放物品

            重點難點

            重點:懂得保持安靜并喜愛安靜的環(huán)境

            難點:能大膽地講述自己的想法

            活動準(zhǔn)備

            請大班幼兒排練好“我叫輕輕”的情境表演,磁帶、錄音機

            活動過程

            一、區(qū)角自由活動,教師注意觀察幼兒的活動情況

            分散活動后集中談話:小朋友,你們剛才是怎么玩的,玩后是怎么整理的`? (教師有意識地請活動中喜歡奔跑、大聲喊叫以及玩具很重地扔進玩具箱的孩子來說說。)

            師:今天,我們班來了幾位小客人,大家聽一聽他們是怎么介紹自己的。

            二、幼兒觀看情景表演

            小貓出場:我叫輕輕,瞧我走路多輕,老鼠一下子就被我抓住。

            小羊出場:我叫輕輕,玩具玩過了,輕輕放回去。

            小兔們出場:我們叫輕輕,大家在一起,不吵不鬧做游戲。

            小朋友出場:我叫輕輕,每次回家我都輕輕敲門,媽媽說我有禮貌。

            三、討論

            1.剛才你們看到了誰?他們叫什么名字?

            2.他們?yōu)槭裁炊冀休p輕?

            3.輕輕走路,輕輕說話,輕輕放玩具,輕輕敲門好不好?為什么?

            四、行為練習(xí)

            1.請幼兒根據(jù)自己的意愿選擇角色表演“我叫輕輕”。

            2.游戲“老貓睡覺醒不了”。

            教師扮老貓,幼兒扮小老鼠。老貓背對著小老鼠睡覺,小老鼠們自由活動,有的搬椅子、有的喝水、有的看書、有的畫畫,有的整理玩具。如果發(fā)出較大聲音,老貓轉(zhuǎn)身去抓小老鼠。

            五、結(jié)束

            在“輕輕”的歌曲聲中邊做動作邊離開活動室。

            活動結(jié)束:

            “我叫輕輕”的磁帶、錄音機放在音樂區(qū),讓他們反復(fù)欣賞,提醒幼兒動作輕、說話輕。

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