水球大戰健康教案設計

          時間:2022-09-24 09:53:11 教案 我要投稿
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          水球大戰健康教案設計

            活動目標:

          水球大戰健康教案設計

            1、進一步鞏固幼兒撲著玩滑板的方法,提高幼兒身體的平衡能力和手臂的力量。

            2、培養幼兒相互合作、相互探討解決問題的優良品質。

            活動準備:

            滑板人手一個、兔子球門兩個、記分牌、大球1個、兔子頭飾若干、輕快的音樂、錄音機

            活動過程:

            1、跟隨音樂進場,做好運動前的準備工作。

            “小兔子游泳隊又要開始訓練了,來,兔子們出發了!”

            2、和老師一起嘗試玩玩滑板的方法,訓練動作的靈活性。

            “好,準備動作做完了,那就讓我們下水去游泳吧,今天兔姐姐要看看哪只兔子用的方法游得最快!”

            3、請個別幼兒做示范,大家一起嘗試練習。

            “這只小兔子的辦法游得可快拉,我們一起來學學吧!”

            4、游戲:水球大戰,通過游戲培養幼兒相互合作、相互探討解決問題的優良品質。

            (1)教師介紹游戲規則。

            “兔姐姐看小兔子們都已經掌握這種游的方法了,那今天我們就用這種放法來一場比賽吧!你們看,這是什么呀(球),對了,它的名字叫水球,今天我們就要來一場水球大戰,我來當裁判,小兔子們就按照耳朵的顏色分成兩組,一組是*紅耳朵隊*,另一組是*白耳朵隊*,在游戲的過程中,一個隊的小兔子們要努力的將水球放入另一個隊的球門里,還有兔裁判要提醒大家,千萬不能從船上掉下來,還有只能用手推,犯規的小兔子兔姐姐可是要對你出示黃牌哦,聽明白了嗎?”

            (2)分組進行游戲前隊員之間進行商量、討論。

            “游戲開始之前,先請兔子們進行游戲前練習,并商量商量,看看用什么

            樣的好辦法能很快的把水球送到對方的球門里去!”

            (3)比賽正式開始,引導幼兒保護好自己以免受傷。

            “好,比賽現在開始,但記得要好好保護自己,千萬不要受傷了!”

            (4)中場休息,隊員間對上半場出現的問題進行商量和反思。

            “中場休息的時間到了,現在X耳朵隊暫時領先,那X耳朵隊你們可要好好想想你們為什么會落后,然后想出個好辦法來解決,希望你們在下半場中能夠贏,有信心嗎?”

            (5)比賽繼續,最終勝出的小兔子說說勝利的原因所在。

            “我們的比賽最終結果是X:X,X耳朵獲勝,你們說說看你們為什么會取得勝利呢?那X耳朵隊的小兔子下次一定要更加努力,取得勝利,好嗎?”

            4、最后兔子們手拿滑板在快樂的氣氛中結束活動。

            “今天你們和水球玩得開心嗎?那我們就一起快樂地跳起來吧!”

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