小班禮儀“不打架”教案設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2021-06-10 16:43:49 教案 我要投稿

          小班禮儀“不打架”教案設(shè)計(jì)

            活動(dòng)目標(biāo):

          小班禮儀“不打架”教案設(shè)計(jì)

            1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的意識(shí)。

            2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為,要做個(gè)乖小孩。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、兒歌:《不打架》。小剛不小心,踩了我一下。我不把他罵,也不把他打。打罵都不好,不是乖娃娃。

            2、圖片:打架情形的圖片一張、打架之后受傷的圖片一張。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、開(kāi)始部分

            1、教師出示圖片:打架情形的圖片一張,并提問(wèn)。

            師:圖片上的.小朋友都在干嘛呢?為什么?

            幼:在打架

            2、教師示圖片:打架之后受傷的圖片一張,并提問(wèn)。

            師:打架了身體會(huì)怎么樣?

            幼:受傷……

            師:所以小朋友之間有什么矛盾都不能干什么呀?

            幼:不能打架

            師:不小心踩到了別人要說(shuō)什么?

            幼:對(duì)不起

            二、基本部分

            1、幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)兒歌內(nèi)容,教師朗誦兒歌:《不打架》

            師:兒歌里有誰(shuí)?

            幼:小剛。

            師:小剛干什么了?

            幼:不小心踩了我一下

            師:兒歌里的我有沒(méi)有打他罵他?

            幼:沒(méi)有,打罵都不是乖娃娃

            2、師幼共同朗讀兒歌,并感受兒歌內(nèi)容且明白打罵是不文明、不友好的行為。

            師:小朋友們接下來(lái)讓老師來(lái)帶讀你們跟讀,好嗎?

            幼:好

            師小結(jié):打罵都是不友好的行為,大家都不喜歡會(huì)打架的小朋友,所以小朋友們要做個(gè)乖娃娃,不打架、罵。

            三、結(jié)束部分

            情境表演《不打架》:兩個(gè)小朋友在玩耍時(shí)有個(gè)小朋友不小心踩了另一個(gè)小朋友一腳。

            教師在旁邊引導(dǎo)幼兒,遇到這樣的情況該怎么做。

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