幼兒園小班去海邊的社會教案

          時間:2021-06-10 17:53:28 教案 我要投稿

          有關幼兒園小班去海邊的社會教案

            ◆活動目標:

          有關幼兒園小班去海邊的社會教案

            1.了解去海邊游玩的相關準備內容。

            2.能結合已有生活經驗準備材料。

            3.體驗情境游戲的樂趣。

            ◆活動準備:

            ◎《小手提包》游戲卡和去海邊所需物品的小粘貼(見幼兒操作包)。

            ◎帳篷、一盆沙、玩沙用具、去海邊的用品。

            ◆活動過程:

            ☆操作

            在粘貼頁找到去海邊需要帶的物品,粘到《小手提包》游戲卡上。

            教師:想一想,去海邊應該帶些什么東西?

            老師給每個小朋友準備了一個小背包,還有很多小粘貼,請你找到去海邊需要帶的'東西,然后粘到小背包上。

            ☆講述

            1.展示小背包,請幼兒講一講去海邊準備帶的物品。

            教師:小朋友,你都想帶什么東西去海邊?帶這些東西有什么用?

            小結:去海邊的時候,要帶很多東西,如游泳衣、游泳圈、遮陽傘、太陽鏡、遮陽帽、防曬霜、玩沙用具、水、食物等。

            2.了解去海邊游玩的安全。

            教師:你們和誰去過海邊玩?在海邊都做了什么?

            在海邊游玩的時候要注意什么?

            小結:我們在海邊玩的時候,要注意安全,不能一個人亂跑,游泳時要戴上泳圈,要有大人陪著。

            ☆體驗

            教師將活動室創設成海邊的情境,請幼兒想象自己在海邊,模仿穿泳衣、涂防曬霜的動作,一起玩沙、模仿游泳等。

            教師:現在我們一起來穿上泳衣,再涂點防曬霜,一起去海邊玩吧。

            ◆活動建議:

            本活動結合了大連海濱城市的特點,通過讓幼兒準備去海邊的所需物品、講述物品的作用,創設海灘游玩的情景,體驗去海邊游玩的快樂。

            在活動的講述環節,教師要重點引導幼兒講述選擇這些物品的原因,了解這些物品的作用,充分喚起幼兒已有的生活經驗,還要重點讓幼兒了解海邊游玩的安全。在體驗環節,教師可在教室的一邊支起一個帳篷,另一邊放沙盆和玩沙用具,其他地方裝飾成大海,創設海邊游玩的情景,調動幼兒參與的積極性。如果幼兒園室外有沙池,教師可以在沙池中創設海邊的情景,讓幼兒在沙池中體驗海灘游玩的快樂。此活動可以延伸到家庭活動,讓家長帶幼兒到海邊親自體驗在海邊玩耍的樂趣。游泳圈、遮陽傘、太陽鏡、遮陽帽、防曬霜、玩沙用具、水、食物等。

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