It is the ABC song的優(yōu)秀教案

時(shí)間：2021-06-12 13:04:55 教案我要投稿

　　Module1 Alphabet

It is the ABC song的優(yōu)秀教案

　　Unit1 It’s the ABC song.

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)字母歌及26個(gè)英文字母的讀音。

　　能力目標(biāo)：

　　1發(fā)音準(zhǔn)確，能聽(tīng)懂錄音。

　　2會(huì)運(yùn)用句式What’s your favourite …?詢問(wèn)。

　　3提高英語(yǔ)表達(dá)能力。

　　情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心和合作精神以及用英語(yǔ)交流溝通的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1基本能夠聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō),會(huì)讀詞匯：song, favourite

　　2學(xué)會(huì)用What’s your favourite… ?的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。

　　3注意favourite的讀音。

　　教學(xué)過(guò)程

　　Step1 Warming up:

　　1、

　　2、

　　3、 Greetings.（師生激情打招呼） Free talk. Guess：What’s this？

　　Step2 Presentation:

　　T: Do you like orange/apple?

　　T: Do you like cat /elephant / dog?

　　T:Ok! Thank you to my boys /girls/pupils.You all like some animals. I like animals too. Guess!

　　T: Dog is my favourite animal.

　　出示“favourite”單詞卡，教授“favourite”單詞。

　　T:I like singing the English song!

　　出示“song”單詞卡，教授“song”單詞。

　　What’s my favourite song ?

　　It’s the ABC Song.

　　What’s the ABC song ?

　　一體機(jī)播放視頻the ABC song。

　　采用不同的方式鞏固新單詞：開(kāi)火車猜口型你大我小等，讓學(xué)生讀的準(zhǔn)，說(shuō)的`準(zhǔn)。教師及時(shí)給予公正的評(píng)價(jià)，同時(shí)注意學(xué)生的發(fā)音，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

　　鞏固練習(xí)：

　　T:What’s your favourite song ?

　　S1：It’s the ABC Song.

　　S2:It’s the…Song.

　　設(shè)計(jì)意圖：教師創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)新單詞和句型，學(xué)生在教師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)語(yǔ)言。單詞的教學(xué)要放到句型的操練中才有意義。

　　Step3 Learning the text:

　　1、T:My favourite song is the ABC song, let’s learn the song together.

　　字母學(xué)習(xí):逐一出示卡片，教學(xué)生認(rèn)讀字母，并糾正學(xué)生的發(fā)音。采用開(kāi)火車、抽查、齊讀、大小聲等方式。教字母的過(guò)程中，教師要有意識(shí)地把單詞與字母結(jié)合：如:A,apple; B,banana; C,cat……

　　2、Sing and point.

　　Step4 Practise

　　1.排隊(duì)

　　請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)把名字寫(xiě)在黑板上，然后按字母順序排列。

　　2.查英文詞典：

　　將全班劃分若干小組，由小組長(zhǎng)帶頭，帶領(lǐng)大家查詞典。

　　3.用身體擺造型，猜字母。

　　請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上前用身體擺造型，其他同學(xué)猜，猜對(duì)者給小組加1分。

　　4．快速認(rèn)識(shí)字母大小寫(xiě)

　　uv WM BDP ygqp sx rn etc

　　5.齊唱字母兒歌（一體機(jī)出示）

　　ABCDEFG, clap with me