中班關(guān)注兒童交通安全教案

          時間:2021-06-12 14:11:44 教案 我要投稿

          中班關(guān)注兒童交通安全教案

            活動目標:

          中班關(guān)注兒童交通安全教案

            1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志,了解標志的作用和特征

            2、發(fā)展培養(yǎng)幼兒的觀察力,思維力及口語表達能力

            3、讓兒童懂得遵守交通規(guī)則的重要性,提升兒童珍愛生命保護 生命的意識

            活動準備:

            1、精心布置游戲活動場景

            2、收集各種交通標志(照片或圖片)

            3、收集字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道

            4、準備紙、彩筆、紅綠黃燈和人行道的照片

            活動過程:

            1、邊講故事邊討論

            (1)春天到了,媽媽要帶貝貝公園玩,走之前媽媽告訴貝貝要聽她的話,不許到處亂跑。到了公園貝貝發(fā)現(xiàn)這里可真漂亮啊,玩得一高興她就忘了媽媽說的話了。這時貝貝看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面,貝貝一路追過去,馬路上突然駛過一輛車,貝貝被車撞上了,幸好不是很嚴重,但是媽媽卻被嚇壞了。

            (2)組織幼兒討論

            老師:為什么貝貝被車撞上呢?

            幼兒:因為她沒聽媽媽的話;因為她橫穿馬路了。

            老師小結(jié):貝貝離開媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,導 致被車撞上了,這樣太危險了。

            老師:如果你是貝貝,你會怎么辦呀?

            幼兒:過馬路要聽家長的話;要看馬路上有沒有車輛;要看清紅綠燈再過去。

            老師小結(jié):過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈,要不然我們受傷了,爸爸媽媽會很難過的。

            2、看錄像,進一步了解遵守交通規(guī)則的'重要性

            (1)老師:小朋友真了不起,都知道過馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢?有些老師也不知道的呢,讓我們一起來看看吧!

            (2)播放錄像,讓幼兒討論、回答。

            老師小結(jié):小朋友們你們真棒,說的又對又快。圖中有一些人的行為不對,比如:在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾,在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,都知道要好好保護自己了。

            3、讓兒童做關(guān)于紅綠黃路燈、人行道的識別及繪畫引導幼兒進一步認識有關(guān)的交通標志

            (1) 教師出示各種交通標志的圖片,請幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標志,分別代表著什么意思。

            老師:剛才小朋友說出了這些標志的名稱,那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細講解每個交通標志的名稱及意義)

            (2)老師:相信我們聰明的小朋友都知道紅綠黃燈的用途了吧,那你們現(xiàn)在用手中的畫筆畫出來吧。

            4、情景模擬游戲過馬路

            (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,認識標記,鞏固對交通規(guī)則的認識。

            場景一:人行道和車行道

            老師:寶貝們前面有兩種路,行人該走哪一種路呀?

            幼兒:人行道。

            老師:那行人應該注意什么?

            幼兒:靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。

            場景二:十字路口(教師扮交警)

            老師:要過馬路了,我們應該怎么走?

            幼兒:找到斑馬線,看交警手勢看紅綠燈。

            場景三:天橋

            老師:這是什么?我們應該怎么走?

            幼兒:走天橋要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。

            (2)順利到達目的地,讓幼兒進行場地游戲。

            活動延伸:

            1、注意兒童在活動中的安全

            (1)兒童在繪畫時將染料弄入眼睛,注意及時清洗

            ( 2)在情景游戲中注意將桌椅放在一邊,給幼兒足夠的活動空間,以免碰傷

            2、考慮到活動過程中的各種突發(fā)意外情況

            (1)兒童在提問時不積極發(fā)言,老師要做到和藹親近,積極引導

            老師:寶寶們最聰明了,老師喜歡勇敢的小朋友,你們都很勇敢。

            (2)告訴他們幼兒關(guān)于紅路燈常識的時候,幼兒不理解,老師要耐心教導。 老師:這個寶貝不明白呀,老師唱給你聽吧:紅燈亮了要停停,綠燈亮了要行行,黃燈亮了再想想,交通規(guī)則學問大,可要動動小腦瓜,我的寶貝真聰明,注意安全樣樣行。

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