晏子使楚的教案設計

晏子使楚的教案設計范文

　　教學要求：

　　1、了解楚王是怎樣侮辱晏子的，晏子是怎樣反駁楚王，維護齊國尊嚴的。

　　2、理清課文的條理，了解課文是怎樣有條理地表達內容的'。

　　3、有感情朗讀課文。

　　教學重點：

　　理解楚王是怎樣侮辱晏子，晏子又是怎樣針鋒相對的。

　　教學時間：1課時。

　　教學過程：

　　一、談話引入。

　　春秋是我國歷史上的一個時代，這期間，各國爭戰。其中齊楚兩國國力強大，激烈爭奪霸業。

　　二、檢查預習

　　1、指名讀課文。糾正讀錯的字音。

　　2、說說課文講了哪幾件事。

　　3、預習中畫出了哪些不懂的地方？

　　三、學習課文，理解內容。

　　1、默讀課文，思考以下問題。

　　（1）課文可以分為幾段來理解，段意是什么？

　　（2）楚王是怎樣侮辱晏子的？每次晏子是怎么說的？他為什么這樣說？

　　（3）后來楚王為什么不敢不尊重晏子了？

　　2、討論。

　　3、朗讀課文，進一步理解內容。

　　四、了解記敘方法。

　　1、這篇課文主要講了什么內容？

　　（春秋時期齊國的晏子出使楚國時，楚王三次想侮辱他，晏子反駁了楚王，維護了齊國的尊嚴。）

　　2、課文是怎樣有條理地記敘這一內容的？

　　（課文按晏子訪問楚國的順序，講楚王三次侮辱晏子。）

　　五、布置作業：

　　1、把這個故事講給別人聽。

　　2、預習“讀寫例話”。

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