《我家跨上了信息高速路》優秀教案設計

          時間:2021-06-19 16:07:48 教案 我要投稿

          《我家跨上了信息高速路》優秀教案設計

            教學要求:

          《我家跨上了信息高速路》優秀教案設計

            思想品德要求:激發學生使用電腦網絡的興趣。

            知識要求:學習生字、新詞;理解課文內容,知道信息高速路給我們的生活、學習、工作帶來的好處;學習上網,交流上網的體會。

            能力要求:運用學過的電腦知識操作電腦。

            重點難點:讀懂課文內容,知道課文中講了哪兩件事;知道信息高速路指的是電腦網絡,了解它給我們的生活、學習、工作帶來的好處;初步了解文章中出現的'名詞術語:網絡、網站、電子郵件。

            教具準備:課件、常規

            教學時間:兩課時

            第一課時

            一、導入新課

            同學們,你們知道高速路和普通道路相比,有什么優越性嗎?你乘車行駛在高速路上有什么感覺?車速快,心情舒暢,因為道路暢通無阻。這高速路上行駛的是各種車輛,那信息也有自己行駛的道路嗎?今天我們一起學習這方面的知識。

            二、解題

            題目中的信息高速路指的是電腦網絡。課題是我家的電腦跨上了信息高速路。

            三、初讀課文,了解大意。

            四、學習生字新詞

            1、易讀錯的字:屏、宜

            2、區別形近字:捷――睫

            幕――慕

            購――溝

            3、理解詞語:便捷、迫不及待、目不轉睛、應有盡有

            五、學習課文

            1、課文共有幾個自然段?主要講了哪兩件事?

            2、小組討論,交流看法

            3、講讀第一自然段課文

            讀課文,再討論什么是“信息高速路”?它有什么作用?

            4、全班發言。

            5、老師小結:網絡的作用很大,把大家聯系到一起了,使地球變成了一個小村莊。大家交流起來就非常方便而且快捷。

            六、課堂作業設計(見后)

            第二課時

            一、導入

            上節課我們學習了第一自然段,通過爸爸的話,使我們了解什么叫電腦網絡,他有什么作用。下面通過寫“我”上網的兩件事,具體的介紹了網絡功能。

            二、學習課文

            1、請學生讀課文后一部分,想想課文寫了哪兩件具體事?

            (上網查信息和發電子郵件)

            2、讀第二、三自然段,討論下面兩個問題。

            你有過上網的經歷嗎?在網上查過什么信息?從哪些詞句看出我對網絡的喜愛之情?

            3、讀第四自然段,從爸爸媽媽的話中,你體會到什么?

            4、讀第五自然段,討論網絡還有什么用處?盡情發言。

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