我的長生果的教案設計

          時間:2021-06-18 18:53:43 教案 我要投稿

          我的長生果的教案設計

            教學目標:

          我的長生果的教案設計

            1、認識“扉、癮”等生字,并通過互相提醒認清字形,讀準字音。

            2、正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內容,重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。

            3、學習一些讀書和習作的方法。

            教學重點:

            引導學生讀懂課文內容,理解感悟作者從讀書和習作中受益的語句,并學習作者的讀寫方法。

            教學難點:

            結合自己的課外閱讀和習作體會“長生果”的寓意。

            課時安排:

            1課時

            課前準備:

            讓學生搜集關于讀書的名言警句。

            教學過程:

            一、談話導入,激趣讀文

            1、我們都知道人類的進步和社會的發展都是離不開書的。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過:“書是人類進步的階梯!”皮羅果夫也說過:“一本好書,就是一個好的社會,它能夠陶冶人的感情和氣質,使人高尚!睍趾帽仁窃慈,好比是船只,好比是顧問……在這一單元的學習中,我們一直在和書進行著有趣地對話。今天我們再來學習一篇關于讀書的'文章。(板書課題)

            2、讀了課題以后,你想知道什么?這是一篇閱讀課文,要求同學們運用平時的學習方法自己讀懂課文,在課文中找到答案。

            二、初讀課文,感知內容

            1、 自由朗讀課文,讀準每一個字音,把課文讀通順,記一記不認識的生字。

            2、和同桌交流自己記生字的辦法,并互相讀一讀課文。

            3、帶著問題默讀課文,看自己能不能找到問題的答案。

            問題:(1)我的“長生果”指的是什么?

           。2)作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事?

            4、匯報交流讀書的收獲。

            內容概括:這篇介紹了關于04*我的長生果教學設計四,我的長生果,希望對你有幫助!

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