《會動的線條》教案設(shè)計(jì)

          時間:2021-06-18 17:00:07 教案 我要投稿

          《會動的線條》教案設(shè)計(jì)

            一、教材分析:

          《會動的線條》教案設(shè)計(jì)

            本課是小學(xué)美術(shù)第六冊第四課《會動的線條》,是這冊書中線條系列的一個內(nèi)容。首先,從題目上力圖抓住學(xué)生的好奇心。通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學(xué)習(xí)活動中,對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣。教材中既有古代敦煌壁畫,又有現(xiàn)代雕塑、攝影作品,既有中國的也有外國的,使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)了豐富的文化內(nèi)涵。

            二、教學(xué)目標(biāo):

            (一)、課程目標(biāo):

            將課本內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識和技能,提高其解決問題的能力和審美能力,學(xué)會學(xué)習(xí),提高情感、態(tài)度,價(jià)值觀,促進(jìn)人格的全面發(fā)展。

            (二)、課堂目標(biāo):

            認(rèn)知目標(biāo):通過觀察、體會、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出動感,感悟線條的表現(xiàn)力。

            情感目標(biāo):通過欣賞活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感以及對線條活動的興趣。

            能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作,探究意識。培養(yǎng)學(xué)生對線造型能力和創(chuàng)造能力。

            三、教學(xué)重難點(diǎn):

            重點(diǎn): 通過對藝術(shù)作品的欣賞,了解哪些線條能表現(xiàn)出動感,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用纖小表現(xiàn)動感。

            難點(diǎn): 線的動感的表現(xiàn)及疏密的組織 。

            四、媒介運(yùn)用:

            學(xué)具:彩筆、畫紙、絲帶等。

            五、教學(xué)過程設(shè)計(jì):

            (一)、 組織教學(xué).

            (二)、激情導(dǎo)入新課:

            師:這條美麗的.絲帶和老師一樣都是大家的新朋友。

            教師模仿絲帶說話:別看我現(xiàn)在直直的躺在桌子上,可我看見同學(xué)們這么聰明、可愛、這么歡迎我們,我要給大家跳一個舞。(a、請同學(xué)們認(rèn)真看:我跳舞前和跳舞時的樣子你喜歡哪個? b、用心想:如果我們要把這兩種狀態(tài)下的絲帶畫下來,畫出來的線條有什么不同?)

            教師總結(jié):同學(xué)們說得真好!線條有那么神氣嗎?今天我們來學(xué)習(xí)第四課《會動的線條》板書課題。

            (三)、學(xué)習(xí)課本內(nèi)容:

            請同學(xué)們打開書到第8頁,看看教材中這些畫都給你什么樣的感受?(學(xué)生自由回答)

            指導(dǎo)學(xué)生解決課本中的第一個問題:是什么原因使我們感覺敦煌石窟“飛天”壁畫中她們在飛翔呢?

            說一說:

            你發(fā)現(xiàn)在我們身邊還有哪些景物中的線條給我們動的感覺?(學(xué)生自由回答)

            猜一猜:

            請同學(xué)們用身體來表示動態(tài)的植物或動物。(教師示范)

            比一比。

            看哪一組同學(xué)能用會動的線條在黑板上畫出又多又美麗的畫!(打擂臺)

            (四):繪畫作品欣賞

            找一找畫家使用了什么樣的線?表現(xiàn)了哪些景物?哪些線條給你動的感覺?(學(xué)生互相討論)

            (五):發(fā)現(xiàn)線條

            圖片中的景物都給了你什么樣的感受?(學(xué)生自由回答)

            (六):學(xué)生作業(yè)欣賞

            觀察分析學(xué)生作業(yè)中會動的線條是怎樣動起來的?(學(xué)生自由回答)

            (七)學(xué)生創(chuàng)作:

            筆下生花:你也試一試讓畫中的一切動起來吧!(教師巡回指導(dǎo))

            1,教師放音樂讓學(xué)生閉上眼睛想象畫面。

            2.學(xué)生配樂創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

            (八)知識拓展

            課后作業(yè):你還能用其他的線條表現(xiàn)具有動感的景物嗎

          【《會動的線條》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

          《會動的線條》說課稿08-03

          會動的線條說課稿03-13

          《會動的線條》說課稿03-12

          《會動的線條》教案03-24

          會動的線條教學(xué)課件03-30

          《會動的線條》說課稿模板03-11

          《會動的線條》說課稿范文04-03

          《會動的線條》說課稿范文03-16

          《會動的線條》美術(shù)說課稿02-08

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  在线精品自拍亚洲第一区 | 亚洲欧洲免费小视频 | 真实国产乱子伦激情对白视频 | 中文字幕日产乱码乱偷在线 | 亚洲精品国产品国语在线观 | 精品久久久久久中文字幕动漫 |