《報紙的用處》中班社會教案
活動目標：
1、了解報紙的用途，培養幼兒愛惜報紙、保護環境的意識。
2、知道廢舊報紙的可再利用性，對報紙制作產生興趣。
活動準備：
1、廢舊報紙、報紙做的衣服
2、〈報紙的秘密〉幻燈片、〈報紙用處大〉幻燈片
3、走秀音樂、〈勞動最光榮〉音樂
4、瓶子、紙漿、膠條、即時貼等
活動過程：
一、欣賞模特表演，引出報紙。
1、小朋友們看模特表演。（模特穿的都是用報紙做的衣服）MUSIC！（時裝秀音樂）
2、師提問：⑴模特身上的衣服是用什么做的？
⑵報紙做的衣服漂亮嗎？報紙還做成了什么？
師總結：舊報紙的用處可真大，我們感謝這幾位小朋友的表演。（小模特下場）
二、報紙的制作過程
1、師提問：你們知道報紙是從哪來的嗎？
2、看幻燈片《報紙的秘密》
（即報紙的制作流程：采訪——編輯——校對——小樣——生產——配送）
三、報紙的不同用途
1、老師出示報紙，提問：家里面都有誰看報紙啊？他們在報紙上都看到了什么？
2、幼兒通過已有經驗，回答問題，教師適時總結，引導。
師總結：報紙的用處可真大，可以讓我們知道國家大事，也可以了解了解各種信息，我們的生活可真離不開報紙呢！那我們這些看過的舊報紙有什么用呢？
3、幼兒通過生活經驗回答，老師適時引導，總結。
4、老師也給你們帶來一些用報紙做的東西的漂亮圖片，看幻燈片《報紙用處大》。（豐富幼兒經驗）
師總結：舊報紙有這么多的.用處，回家之后我們要告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看完的報紙不能扔掉，要愛護它，好好利用它，用它做好多漂亮的東西呢。
四、舊報紙的可再利用性，幼兒嘗試操作
師：老師把平時的舊報紙都保存下來了，小朋友請看，分成4組1、折紙區2、裝飾花瓶3、紙漿作畫4、設計服裝
請小朋友自由選擇自己喜歡的活動。放音樂《勞動最光榮》
五、互相欣賞，評價
老師選擇代表性的讓幼兒欣賞一下，請幼兒互相交流、欣賞。
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