幼兒園托班語言活動(dòng)《雪地上的小鳥》教案

          時(shí)間:2021-06-22 12:10:23 教案 我要投稿

          幼兒園托班語言活動(dòng)《雪地上的小鳥》教案

            名稱一:雪地上的小鳥

          幼兒園托班語言活動(dòng)《雪地上的小鳥》教案

            目標(biāo):

            聽懂故事所表達(dá)的意思

            材料:

            教學(xué)掛圖、故事錄音《雪地上的`小鳥》,紙折的鳥一只

            過程:

            1.教師出示紙折的小鳥與幼兒打招呼:

            ――“小朋友們大家好!我是小鳥飛飛。今天我要講―個(gè)故事給你們聽。”

            2.教師隨著故事錄音的情節(jié)發(fā)展,逐一出示圖片。

            ――“還記得故事的名稱叫什么?”

            3.教師講故事,幼兒邊聽老師講故事邊看圖書。

            4.教師重復(fù)講故事,鼓勵(lì)幼兒跟老師學(xué)說簡單的語句:是誰在唱歌?小鳥,你冷不冷等短句。

            提示:

            1.教師在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行此內(nèi)容時(shí),參與活動(dòng)的幼兒可以輪流進(jìn)行,以便幼兒能有更多的機(jī)會與老師互動(dòng)、交流。

            2.活動(dòng)后,可將幼兒用書讓幼兒帶回家與父母一起閱讀。

            3.故事的錄音內(nèi)容可經(jīng)常讓幼兒傾聽。

            4.教師可將教學(xué)掛圖裁剪開后,制作成一本大圖書。

            附:故事

            雪地上的小鳥(方圓)

            聽,是誰在唱歌呀?看,原來是小鳥飛飛在唱歌呢。“你好!飛飛,你冷嗎?”“紅紅,我不冷,羽毛就是我的衣服呀!”“飛飛,我給你吃蘋果好嗎?”“謝謝,我喜歡吃小蟲子。”不好了,大風(fēng)把紅紅的氣球吹走了。“別著急,我來幫助你。”“謝謝飛飛,你真好。”

            名稱二:我給小鳥穿花衣

            目標(biāo):

            學(xué)習(xí)使用棉簽

            材料:

            我給小鳥穿花衣圖畫、抹布、水粉顏料等

            過程:

            1.教師告訴幼兒:

            ――“冬天來了,小鳥身上還沒有穿上衣服,你愿意為小鳥穿衣服嗎?”

            2.教師演示用棉簽蘸顏色涂在小鳥身上的過程。

            3.幼兒動(dòng)手操作,教師觀察指導(dǎo)。

            4.陳列幼兒的作品,大家一起欣賞。

            提示:

            1.提供的顏料可有3-4種,讓幼兒自選。

            2.顏料中的水分要適中。

            3.提醒幼兒盡量不要將顏色涂在自己和同伴的身上。

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