春天作文備課教案教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)情景，感受美好的春天；
2、方法引導(dǎo)，說(shuō)話明理，洞察春天的特點(diǎn)；
3 學(xué)習(xí)妙詞佳句美文；
4、留言剪貼，寫出春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的感受；
5、交流點(diǎn)評(píng)，互學(xué)共賞。
一、揭題匯報(bào)
1、感受春天
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；
春天，耕耘播種，充滿希望。
不知不覺(jué)春天已來(lái)到了我們身邊。同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？
2、揭題審題
春天真是一個(gè)美好的季節(jié)。今天這節(jié)課我們就春天這個(gè)話題來(lái)寫一篇作文。
板書(shū)：春天的發(fā)現(xiàn)
讀題，“發(fā)現(xiàn)”是指什么？
3、匯報(bào)搜集情況
要寫對(duì)春天的發(fā)現(xiàn)我們必須首先了解春天的特點(diǎn)，那么同學(xué)們?cè)谡n前搜集了哪些有關(guān)春天的資料呢？
想想我們應(yīng)該怎樣才能描寫好春天。
這一直觀演示法不僅激發(fā)興趣，渲染氣氛，而且把學(xué)生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學(xué)生直接感受了豐富的實(shí)景，有助于選材和觀察。
二、寫作引導(dǎo)
1、仔細(xì)觀察
你們看到了什么？你們看得真仔細(xì)，確實(shí)我們?yōu)榱藢懞米魑木蛻?yīng)該學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。
板書(shū)：仔細(xì)觀察
仔細(xì)觀察包括用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞。
你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽(tīng)到春天什么樣
的聲音？
2、生動(dòng)描寫
那么，我們?cè)鯓影芽吹降摹⒙?tīng)到的、聞到的具體形象地表達(dá)出來(lái)呢？
板書(shū)：生動(dòng)描寫
有三位同學(xué)分別寫了三句話，我們來(lái)作個(gè)比較看誰(shuí)寫得最形象最具體？
甲：桃花開(kāi)了。
乙：桃花盛開(kāi)了。
丙：桃花盛開(kāi)了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。
由于丙同學(xué)仔細(xì)觀察，既寫出了花開(kāi)得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在
半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫作文的時(shí)候要多學(xué)習(xí)借鑒這樣的寫法。
什么顏色？一朵花像什么？遠(yuǎn)看像什么？
這一談話法，由于教師為學(xué)生直接提供了第一手資料圖片和實(shí)物，學(xué)生就能在潛移默化中學(xué)會(huì)
有條理地形象地說(shuō)出心中的感受。
3、精選材料
由于春天值得一寫的景物太多了，我們?cè)趯懙臅r(shí)候要注意什么呢？
板書(shū)：精選材料
那么，你準(zhǔn)備挑選哪幾樣景物來(lái)寫呢？
4、寫出感受
同學(xué)們選好了材料說(shuō)出了景物的特點(diǎn)，還要注意一點(diǎn)：“發(fā)現(xiàn)”，發(fā)現(xiàn)就是你的新感受，你對(duì)春
天有什么新的感受？
1]、你發(fā)現(xiàn)春天是一個(gè)怎樣的季節(jié)？
2]、春天孕育了什么？
3]、春天是美好的，你想在這樣美好的季節(jié)里做什么？
4]、春天也是短暫的，你怎么來(lái)把握這美好的季節(jié)？
5]、春天萬(wàn)事萬(wàn)物的生長(zhǎng)速度怎樣，對(duì)此，你受到了怎樣的啟發(fā)？
6]、春天是一個(gè)美好的季節(jié)，有了播種將來(lái)就會(huì)有什么？
這一設(shè)問(wèn)提示法有助于把學(xué)生從廣泛的春景中領(lǐng)入到某一個(gè)方面去進(jìn)行深入思考，從而引出較為深刻的心理感受。
三、作文要求
掌握了以上這幾點(diǎn)，老師就要對(duì)你們寫作文提一些要求了：
1、寫片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子聞到的、用心靈感受到的”中的`一個(gè)方面來(lái)寫寫春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。
2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。
四、寫作交流
寫作說(shuō)明：
寫的時(shí)候我們可以直接用自己的心寫，也可以適當(dāng)剪貼復(fù)制一些佳句詩(shī)文為我所用。另外，請(qǐng)注意寫明標(biāo)題，段首要空兩格。下面看誰(shuí)寫得最快，看誰(shuí)寫得最多，看誰(shuí)寫得最棒，老師就為他頒獎(jiǎng)。
五、總結(jié)
今天這節(jié)課同學(xué)們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察把春天的景象描寫了出來(lái)，有的還寫出了新的感受。老師從你們的作文里感受到春天真正來(lái)到了我們的心間，那么，就讓我們把握好這美好的春光努力學(xué)習(xí)吧。
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