《辛勤澆出幸福花:讓我露一手》藝術(shù)課教案

          時間:2021-01-18 19:52:26 教案 我要投稿

          《辛勤澆出幸;:讓我露一手》藝術(shù)課教案

            第八單元 辛勤澆出幸;

          《辛勤澆出幸福花:讓我露一手》藝術(shù)課教案

            單元執(zhí)備人:徐曉煒

            單元概述:

            勞動中蘊含著豐富的情感和深深的體驗。這種情感、體驗一經(jīng)提煉、升華就可以化為一首首流動的歌,一幅幅多彩的畫,一段段飛揚的詩……藝術(shù)就在你我的勞動中,藝術(shù)就在你我的笑聲里。

            本單元設(shè)置了《讓我露一手》、《羊毛剪刀咔嚓嚓》、《快快長大》三個課題。通過對自己親身經(jīng)歷過的勞動活動的回憶,引導(dǎo)學(xué)生體驗勞動所帶來的快樂與幸福,并將這種體驗和感受通過藝術(shù)課的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出來。

            課題一 讓我露一手

            教學(xué)目標(biāo):

            1、根據(jù)學(xué)生家庭生活中的相關(guān)經(jīng)驗,以藝術(shù)的方式再現(xiàn)家庭勞動生活的情境,親身體驗父母做家務(wù)的辛勤,感受勞動所帶來的成功和快樂。

            2、能夠利用不同的材料按照自己的意愿進行主題性的手工制作。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、本課所需的美術(shù)工具與材料。

            2、家庭勞動的相關(guān)錄像帶(學(xué)生可以自己準(zhǔn)備)。

            3、有關(guān)家庭生活的歌曲、錄音帶。

            課時建議:1課時

            教學(xué)活動建議:

            活動一:我們愛勞動

            1、播放一段學(xué)生自己準(zhǔn)備的家務(wù)勞動的錄像,請學(xué)生談一談自己在家中都能幫助爸爸、媽媽做些什么?講一講自己家中有趣的勞動小故事。想想用你所準(zhǔn)備的材料能做些什么樣的“飯菜”?學(xué)生完成有關(guān)家務(wù)的美術(shù)作業(yè)。

           。、學(xué)生以自己經(jīng)歷的家務(wù)勞動的小故事為藍本,分組表演家務(wù)勞動的小話劇?纯茨且唤M學(xué)生的作品最豐盛,那一組的表演最生動。

            活動二:勞動真快樂

           。、學(xué)生分角色扮演爸爸、媽媽、孩子,將制作好的作品放在一起,按角色進行相互評價,說說做了什么菜,用了什么方法,并說說此時此刻的心情。

            2、觀看錄像中表現(xiàn)家庭勞動的場面(擦玻璃、做飯、洗衣服、掃地、擦地、切菜)。學(xué)生分足以舞蹈的形式表演做家務(wù)的情景,教師突然喊“!睍r,大家做一個靜止的造型,學(xué)生互相觀察動態(tài),感悟藝術(shù)與生活。

           。场⑼瓿梢环黾覄(wù)的繪畫作品。

            教學(xué)評價建議:

           。、鼓勵學(xué)生們仔細(xì)觀察生活,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美感和創(chuàng)意,并用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)生活。

           。、學(xué)生能運用多種材料制作豐盛的“宴席”,對學(xué)生在表演、制作活動中出現(xiàn)的互幫互助的協(xié)作精神大力表揚。

            教學(xué)思路拓展:

           。、鼓勵學(xué)生回家后幫父母做一道色、香、味俱全的菜肴,并能像父母說出其中涉及哪些藝術(shù)要素。

           。、查找相關(guān)資料,了解中國的飲食文化。

            第一課時

            教學(xué)內(nèi)容:聆聽故事《讓我露一手》、欣賞學(xué)生作品,試用身邊材料制作“美味佳肴”

            教學(xué)目標(biāo):

            1、根據(jù)學(xué)生家庭生活中的相關(guān)經(jīng)驗,以藝術(shù)的方式再現(xiàn)家庭勞動生活的情境,親身體驗父母做家務(wù)的辛勤,感受勞動所帶來的成功和快樂。

            2、能夠利用不同的.材料按照自己的意愿進行主題性的手工制作。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、本課所需的美術(shù)工具與材料。

            2、家庭勞動的相關(guān)錄像帶(學(xué)生可以自己準(zhǔn)備)。

            3、有關(guān)家庭生活的歌曲、錄音帶。

            課型:綜合

            教學(xué)過程:

            一、組織教學(xué),檢查課前準(zhǔn)備。

            二、新課導(dǎo)入:

            今天,老師想讓大家一起來看一段錄像,看看他是誰?他在干什么?

            播放一段學(xué)生在家做家務(wù)的錄像。

            三、新授:

            我們愛勞動

            1、播放一段學(xué)生自己準(zhǔn)備的家務(wù)勞動的錄像,請學(xué)生談一談自己在家中都能幫助爸爸、媽媽做些什么?講一講自己家中有趣的勞動小故事。想想用你所準(zhǔn)備的材料能做些什么樣的“飯菜”?學(xué)生完成有關(guān)家務(wù)的美術(shù)作業(yè)。

           。、學(xué)生以自己經(jīng)歷的家務(wù)勞動的小故事為藍本,分組表演家務(wù)勞動的小話劇?纯茨且唤M學(xué)生的作品最豐盛,那一組的表演最生動。

            勞動真快樂

           。薄W(xué)生分角色扮演爸爸、媽媽、孩子,將制作好的作品放在一起,按角色進行相互評價,說說做了什么菜,用了什么方法,并說說此時此刻的心情。

            2、觀看錄像中表現(xiàn)家庭勞動的場面(擦玻璃、做飯、洗衣服、掃地、擦地、切菜)。學(xué)生分足以舞蹈的形式表演做家務(wù)的情景,教師突然喊“停”時,大家做一個靜止的造型,學(xué)生互相觀察動態(tài),感悟藝術(shù)與生活。

            3、完成一幅做家務(wù)的繪畫作品。

            教學(xué)評價建議:

           。薄⒐膭顚W(xué)生們仔細(xì)觀察生活,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美感和創(chuàng)意,并用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)生活。

            2、學(xué)生能運用多種材料制作豐盛的“宴席”,對學(xué)生在表演、制作活動中出現(xiàn)的互幫互助的協(xié)作精神大力表揚。

            教學(xué)思路拓展:

           。薄⒐膭顚W(xué)生回家后幫父母做一道色、香、味俱全的菜肴,并能像父母說出其中涉及哪些藝術(shù)要素。

           。、查找相關(guān)資料,了解中國的飲食文化。

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