第一課時教案設計

          時間:2021-01-20 13:58:31 教案 我要投稿

          第一課時教案設計

            教學目的

          第一課時教案設計

            1.讀難生字字音,掌握'方''城''倏爾''文''溢目''江干'等常用詞的意思,疏通文意。

            2.整體理解課文內容,理清課文結構。

            教學重點:

            目標1、目標2

            教學難點

            :目標1

            教學步驟:

            一、課前三分鐘:(3分鐘)

            1、按學號說自己一則新聞。

            2、抽一學生從內容、儀態和技巧方面評價。(目的在于促使學生認真聽講,練習口才,讓說話者也有緊迫感。)

            (備學生)如果學生講得不好,教師應給予糾正,學生評價若不知如何說起,

            教師要給予指點。

            二、創設情景,導入新課。(1分鐘)

            同學們看過漲潮的壯觀景象嗎?下面請同學們觀看被前人稱?壯觀天下無'的'錢江涌潮'。

            三、簡介南宋觀潮盛事和作者。

            杭州在南宋時稱臨安,是國都。觀潮地當時在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧),每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習,潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日從宮廷到民間爭相觀看,萬人空巷,十分狂熱。本文描寫的水軍演習、弄潮表演以及觀潮情景,既襯托了錢江涌潮的奇偉壯麗,又共同組成了南宋都城生活的風景畫、風俗畫,表現了人與自然搏斗的勇敢精神。

            投影顯示標題、作者。

            作者周密,字公謹,號草窗。原籍濟南,后遷吳興(今屬浙江)。南宋文學家。宋末曾做過義烏縣官等職,宋滅之后不再做官。他的詩文都有成就,又能書畫。《觀潮》選自《武林舊事》,是他進入元朝后所寫。

            四、整體感知。

            1.聲屏顯示課文朗讀錄音、畫面。

            2.檢查預習。

            彩屏顯示:

            (1)給下列加點的字選擇正確的'讀音。

            ①雷霆a 、ting b.tin( )。②楊誠齋a、zai b.zhai( )

            ③艨艟 a、mongtong b.mengchong()④如履平地 a、lu b.lu..( )

            ⑤倏爾 a、shu3 b.shu1( )⑥一舸無跡 a、ge b.ke( )

            ⑦善泅 a、qiu2 bqiu3( ) ⑧僦賃a、jiu1 nin b.jiu knin( )

            ⑨羅綺 a、qi2 b.qi3…( )⑩鯨波 a、qiong b.jing( )

            (2)給下列加點的詞選擇正確的解釋。

            ①方其遠出海門 a.當……時b.才

            ②則玉城雪嶺際天而來 a.城市b.城墻

            ③倏爾黃煙四起 a.忽然b.迅速

            ④皆披發文身 a.畫著文彩b.花紋

            ⑤江干上下十余里間 a.江岸b.江的干流

            ⑤珠翠羅綺溢目 a.映眼b.滿眼

            五、目標完成過程。

            1.課文共四段,請概括每段的段意。

            明確:第一段寫海潮的雄偉壯觀。第二段寫水軍演習的動人情景。第三段寫弄潮健兒的英姿。第四段寫觀潮人眾之多。

            2.朗讀并逐段翻譯課文。

            顯示第一段文字,教師范讀此段并指名翻譯。

            顯示第二段文字,指定一小組齊聲朗讀后再指名翻譯。

            顯示第三段文字,全班齊讀后再指名翻譯。

            顯示第四段文字,指名朗讀翻譯此段。

            (備學生)如果學生翻譯得不夠準確,教師要指出并糾正,個別詞語需要板書。

            3.學生熟讀課文。

            六、小結并布置作業。

            1.熟讀課文。(a)

            2.完成課后練習二。(b)

            3、《掌握語文》(c)

            七、說課精要:字詞教學,除生字外,還要注意'方''城''倏爾''文''溢目''江干'等常用詞的教學。多練習誦讀,預習時布置學生根據注解把文章譯成白話文。

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