《中華文化與民族精神》課堂教案
【課程目標】
了解中華文化的特點，感受中華文化特別是民族精神的巨大力量，增強對民族文化的認同感;理解中華民族精神的內涵及其作用，增強愛國主義情感;弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設，肩負起民族復興的偉大使命。
1.1了解中華文化，感悟中華文化是中華民族百折不撓、生生不息的強大精神動力;
1.2了解中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)道德的精華，體會傳統(tǒng)美德在現(xiàn)實社會中的重要作用;
1.3感受個人情感與民族文化和國家民族之間的聯(lián)系，提高文化認同感，以揚棄的態(tài)度看待民族文化; 、
1.4理解中華民族精神的基本內涵及其重要作用，感悟中國共產黨在革命、建設和改革不同時期對民族精神的豐富和發(fā)展;
1.5 勇于承擔弘揚和培育民族精神的責任和義務，以實際行動繼承和弘揚民族精神，參與各種各樣的精神文明建設活動，增強愛國主義情感，肩負起民族復興的偉大使命。
【核心知識】
1.了解中華文化的特點，理解中華文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中，是中華民族百折不撓、生生不息的強大精神動力。
2.明確傳統(tǒng)文化對我們的價值觀念、生活方式和我國的發(fā)展道路產生了深刻的影響。
3.了解中華民族的傳統(tǒng)美德，增強對中華文化的認同感。
4.認識當代中國先進文化建設與中國傳統(tǒng)文化的關系，以揚棄的態(tài)度看待民族文化。
5.知道民族精神對于一個民族生存和發(fā)展具有重大的作用。
6.掌握中華民族精神的基本內涵。在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神;偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。
7.知道中國共產黨在革命、建設和改革不同時期對民族精神的豐富和發(fā)展。例如：在新民主主義革命時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神，以及新中國成立后所形成的大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等，都是我們青少年學習的.榜樣。
8.青少年應該弘揚民族精神。知道弘揚民族 精神是我們的責任和義務;以實際行動繼承和弘揚 民族精神，參與各種各樣的精神文明建設活動;發(fā) 揚愛國主義精神，肩負起民族復興的偉大使命。
考點2 實現(xiàn)共同理想，選擇希望人生
【課程目標】
正確認識我國現(xiàn)階段的共同理想和最高理想的關系;了解全面建設小康社會的奮斗目標，理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強建設社會主義祖國的使命感;理解艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)及其現(xiàn)實作用，發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神，提高自身的創(chuàng)新意識和能力;正確對待理想與現(xiàn)實，明確努力方向，提高自身素質，應對未來的挑戰(zhàn)。
2.1 了解我們的最高理想、現(xiàn)階段我們的共同理想及二者之間的關系。
2.2掌握全面建設小康社會的奮斗目標，理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強建設社會主義祖國的使命感。
2.3結合中華傳統(tǒng)美德和民族精神，理解艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)及其現(xiàn)實作用，大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)特別是開拓創(chuàng)新的精神。
2.4體會理想的實現(xiàn)必須經過艱苦奮斗，立志為將來報效祖國，奉獻社會努力學習，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
2.5正確認識理想與現(xiàn)實之間的差距，學會作出選擇，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、終身學習的能力，養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣。
【核心知識】
1.明確我們的最高理想和現(xiàn)階段我們的共同理想。我們的最高理想是共產主義，共同理想是把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。
2.把握共同理想與最高理想的辯證關系。實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產主義理想的必要準備和必經階段。只有實現(xiàn)共同理想，社會主義的優(yōu)越性才能充分顯示出來，從而為實現(xiàn)共產主義準備好物質條件，打好思想基礎。實現(xiàn)最高理想，是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。
3.理解我們現(xiàn)在達到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
4.明確全面建設小康社會的奮斗目標，增強學生的民族自尊心、自信心、自豪感，增強建設社會主義的使命感。在21世紀的頭20年，黨領導全國人民，集中力量，同繪小康藍圖，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。
5.明確艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，理解在社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，更需要大力倡導和發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神。
6.正確對待理想與現(xiàn)實;體會理想的實現(xiàn)必須經過艱苦奮斗，立志為將來報效祖國，奉獻社會努力學習。
7.了解學習壓力對我們的影響既有積極的一面，也有消極的一面，要學會從容面對考試。
8.掌握必要的方法和策略，學會選擇，勇于承擔責任，做自己的主人。
9.樹立愛崗敬業(yè)、奉獻社會的職業(yè)道德;發(fā)揚創(chuàng)新精神、團隊精神，培養(yǎng)終身學習的習慣，應對未來挑戰(zhàn)。
考點3 認識國情 愛我中華
【課程目標】
感受改革開放以來我國取得的巨大成就，增強熱愛中國共產黨的情感;了解全面建設小康社會的奮斗目標及其途徑.增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感。
3.1 感受身邊的變化，了解中國共產黨領導全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟給國家、社會帶來的巨大變化，知道馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想。
3.2 知道黨在社會主義初級階段的基本路線。以及我國現(xiàn)階段基本經濟制度和政治制度，理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。
3.3了解全面建設小康社會的奮斗目標，理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強建設社會主義祖國的使命感。
3.4 了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質。
3.5知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。
3.6知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團結合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展。
3.7了解當今世界的發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立全球觀念，維護世界和平。
【核心知識】
1.中國共產黨的性質及其指導思想;“三個代表”重要思想的內涵。
2.黨的基本路線制定的依據(jù)、內容、核心內容、長期性、堅持黨的基本路線不動搖以及堅持以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放的相關內容。
3.現(xiàn)階段我國的基本經濟制度、基本政治制度。理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性。
4.有關全面建設小康社會的內容。
5.認識到國家實施科教興國戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實意義。體會科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要意義，注重提高自身的創(chuàng)新素質、自覺履行受教育的義務。
6.我國人口現(xiàn)狀的基本特點、資源現(xiàn)狀、主要環(huán)境問題以及環(huán)境形勢的總特點。我國實行計劃生育、保護環(huán)境的基本國策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。
7.文化建設在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設全局中的重要地位、先進文化的含義及其指導思想。精神文明建設的主要內容和根本任務。
8.和平與發(fā)展是當今時代的主題。我國在世界格局中所面臨的挑戰(zhàn)，要增強憂患意識。樹立開放、平等、參與的國際意識。
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