水寶寶不見了教案

          時間:2021-01-29 19:14:53 教案 我要投稿

          水寶寶不見了教案

            一. 活動目標:

          水寶寶不見了教案

            1. 激發(fā)幼兒的探究興趣,使幼兒樂于在活動中動手操作.

            2. 讓幼兒通過動手操作,發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是可以吸水的.

            3. 發(fā)展觀察力和動手操作的`能力.

            二. 活動準備:

            1. 知識經(jīng)驗的準備.

            (1) 教師應(yīng)充分了解生活中有那些東西可以吸水.

            (2) 幼兒已認識一些常見的操作材料.

            2. 物質(zhì)材料的準備.

            (1) 八寶粥瓶子人手一個(里面裝有毛巾,蓋子上開一個小口),杯子人手一個.

            (2) 每組一盆水,海綿,布,棉花,沙,石頭,水果網(wǎng),泡沫,積木,毛線等材料若干.圖表一張.

            三. 活動過程:

            1. 以變魔術(shù)的形式,引起幼兒的興趣.

            (1) 將一杯水倒入八寶粥瓶子里,請幼兒猜猜水能否倒回杯子,并以實驗證明.

            (2) 出示另一個瓶子(里面裝有毛巾),猜猜看結(jié)果是否一樣,并驗證.

            (3) 集體討論水到那里去了?

            2. 引導(dǎo)幼兒自己變魔術(shù),尋找原因.

            (1) 鼓勵幼兒像教師一樣變魔術(shù).

            (2) 打開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)水是被毛巾吸掉了.

            (3) 幼兒討論,生活中還有那些東西可以吸水.

            3. 幼兒自由選擇材料一至兩種,再次實驗.

            4. 交流自己是用什么材料吸水的,并以結(jié)果記錄在圖表上.

            5. 教師總結(jié),結(jié)束活動.

            讓我們在外面去找找還有哪些東西可以吸水的.

            四. 延伸活動:

            回家后,繼續(xù)研究可以吸水的材料。

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