我愛收拾教案
活動目標：
知道每樣物品都有自己的“家”，愿意將用過的物品放回原處
重點難點：
知道每樣物品都有自己的“家”，愿意將用過的物品放回原處
活動準備：
1、教學大書（下3）“生活常規”《收拾》
2、玩具、玩具框
3、自制各種玩具標記圖
活動過程：
一、出示教學大書，逐幅講述畫面，幫助寶寶了解物品的“家”。
1、鼓勵寶寶大膽地說一說吉吉和丹丹在做什么，他們的蠟筆、積木和衣服分別收拾在哪里的。
2、師：吉吉和丹丹會把他們的蠟筆、積木和衣服放到各自的'家里，那我們的積木放在哪里呢？我們的衣服呢？
二、引導寶寶找一找教室里的物品都放在哪里的，并將玩具送回各自的家。
1、出示標記圖的簍子，引導寶寶觀察簍子上的標記圖，分別將玩具送回家。
2、師：你們知道雪花片的家在哪里嗎？
3、出示標記，讓寶寶認一認，并貼在玩具櫥上合適的位置，引導寶寶將玩具簍子送回玩具櫥。
【我愛收拾教案】相關文章：
我收拾起愛的行囊詩歌04-11
小班收拾玩具教案03-28
幼兒《收拾》優秀教案09-09
托班《收拾》優秀教案12-23
我收拾著東西的隨筆作文04-30
收拾玩具很重要的教案范文03-20
幼兒園收拾玩具教案03-19
我幫媽媽收拾鞋子作文06-28
我愛爸爸我愛媽媽活動教案04-20