《防溺水》幼兒園小班安全教案

          時間:2020-11-26 10:55:59 教案 我要投稿

          《防溺水》幼兒園小班安全教案范文

            作為一名教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的《防溺水》幼兒園小班安全教案范文,希望對大家有所幫助。

          《防溺水》幼兒園小班安全教案范文

            《防溺水》幼兒園小班安全教案1

            教學目標:

            1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

            2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。

            3、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

            4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

            教學重難點:

            使學生學會珍愛生命,學會自救的方法

            了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴

            教學過程:

            一、激情導入

            1.出示一溺水身亡的孩子的`圖片,教師講有關故事。

            2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

            3.小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育

            二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:

            (1)未經家長老師同意不去;

            (2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

            (3)深水的地方不去;

            (4)不熟悉的江溪池塘不去。

            三、探討原因

            1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。

            2.小組代表回答后歸納:

            (1)不會游泳;

            (2)游泳時間過長,疲勞過度;

            (3)在水中突發病尤其是心臟病;

            (4)盲目游入深水漩渦。

            四、救護措施

            1.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?

            2.指名學生回答后歸納:

            (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止。

            (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

            (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

            五、小結

            同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

            教學反思:

            活動前,我準備了相關圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時,我先用談話的方式引導:誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應該注意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

            《防溺水》幼兒園小班安全教案2

            一、活動目標

            1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。

            2、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

            3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

            二、活動準備

            1、安全教育課件《防溺水》

            2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

            3、安全教育相關視頻

            三、活動過程

            1、教師通過談話導入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

            教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

            教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

            2、教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

            (1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

            (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

            (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情?

            在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

            帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的.,如果沒有大人的陪同,很容發生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!

            3、教師出示安全課件,進入安全鑰匙環節,教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,引導幼兒回答相關問題,引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

            (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情?

            兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

            (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

            歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發生溺水的危險!

            4、活動小結:教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!

            四、活動延伸

            1、教師出示教學課件,進入拓展安全溫馨提示環節,根據畫面提示,引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

            2、教師根據活動延伸溫馨提示環節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

            小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警。

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