中班體育教案：我和繩子一起玩教案及教學(xué)反思

時間：2021-01-05 17:22:27 教案我要投稿

　　作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的中班體育教案：我和繩子一起玩教案及教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。

中班體育教案：我和繩子一起玩教案及教學(xué)反思

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過合作玩繩子游戲，鍛煉鉆爬、蹦跳、跨跳以及向上跳躍的能力。

　　2、能按照老師的不同指令進(jìn)行相應(yīng)的.活動，在活動中有一定的規(guī)則及合作意識。

　　3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

　　4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　扁帶11根，幼兒分組后在手上貼上蘋果和花兩種標(biāo)記。

　　活動過程：

　　一、師生一起進(jìn)入場地，坐成半圓形，并聽老師指令手抓繩子圍成圓形，進(jìn)行熱身運(yùn)動。

　　師：今天，繩子寶寶來和我們一起做游戲，好嗎？（提出要求并示范：請每位幼兒用貼有標(biāo)記的手拿住繩子的一端，套入手腕并拉�。�

　　1、高人、矮人走跑

　　師：請聽著老師的口令圍著老師走圓圈。（圍著圓圈踮腳走、跑，圍著圓圈蹲著走、跑）

　　2、幼兒走到中間再跑回原地。練習(xí)螺旋走。

　　師：請小朋友和老師一起來螺旋走。除了剛才老師的辦法之外，請小朋友想一想，還有什么辦法可以讓小朋友到老師的旁邊來？

　　二、師生共同玩繩子，幼兒練習(xí)鉆爬、蹦跳、跨跳的動作。

　　1、練習(xí)向下鉆鉆爬爬

　　師：現(xiàn)在繩子像什么？老師想從里面出來，誰來幫幫我？誰也想進(jìn)去玩玩？怎么玩呢？

　�。▎l(fā)幼兒根據(jù)手上的標(biāo)記分組進(jìn)行游戲）（提出要求：請先玩的小朋友將自己手中的繩子交到旁邊小伙伴的另外一只手上，手拿繩子的小朋友分別用兩只小手拿住兩根繩子，聽清老師口令后進(jìn)行游戲）

　　幼兒再繩子里進(jìn)行鉆爬，并與另一半幼兒交換。（幼兒站在自己的位子上介紹玩法）

　　2、練習(xí)再繩子上蹦跳

　　師：站得真累，現(xiàn)在我們蹲下來吧，看看現(xiàn)在繩子怎么了？那么現(xiàn)在可以怎么玩呢？（幼兒觀察后發(fā)現(xiàn)可以在繩子上練習(xí)雙腳跳單腳跳以及跨跳）

　　幼兒分組練習(xí)，提醒幼兒在練習(xí)時盡量不要碰到繩子。

　　三、放松活動，結(jié)束游戲。

　　1、一起甩繩子，做手部的放松活動。

　　2、自由結(jié)伴坐在草地上垂垂背，捏捏腿。

　　教學(xué)反思：

　　游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

【中班體育教案：我和繩子一起玩教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章：