中班繪畫活動教案:大螃蟹

          時間:2021-01-07 08:58:01 教案 我要投稿

          中班繪畫活動教案:大螃蟹

            作為一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的中班繪畫活動教案:大螃蟹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          中班繪畫活動教案:大螃蟹

          中班繪畫活動教案:大螃蟹1

            目標:

            1.學習利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。

            2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。

            準備:大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶

            繪畫材料(油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等)

            重點:尋找螃蟹的主要特征

            難點:探索螃蟹的表現(xiàn)方法

            過程:

            一、引起興趣

            師:今天我給你們帶來了一位朋友。(螃蟹)

            師帶上螃蟹頭飾:嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我長得多神氣。今天我把我的孩子也帶來了,請你們仔細看看我的孩子長得什么樣。

            二、幼兒觀察、尋找特征

            螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子,走起路來橫著爬。

            請你來學學螃蟹走路的樣子。(幼兒一起模仿,請個別幼兒來表演)

            三、幼兒操作

            出示圖片:照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片,請你們看。(幼兒進行觀察討論,各種不同的螃蟹的特征,個別幼兒進行講述)你們會給我的孩子拍照片嗎?我們一起來試試看,比一比哪個小朋友拍的.照片最好看。

            幼兒自選分組操作,教師進行指導,要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征,同時注意畫面的整潔。

            準備材料:

            ①蠟筆畫(記號筆、油畫棒、繪畫紙)

            ②粘貼畫(各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等)

            ③泥工(各種不同顏色的橡皮泥)

            ④拓印(泡沫板制作的螃蟹若干只、調(diào)好的各色顏料數(shù)盆)二:

            四、結(jié)束活動

            你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看,我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個舞吧。(幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈)

            附兒歌:我是一只,大螃蟹呀,

            兩個大鉗,八條腿呀,

            眼一瞇呀,腳一伸呀,

            爬呀爬呀,爬回家啊!

          中班繪畫活動教案:大螃蟹2

            活動目標:

            1.能夠畫出螃蟹的主要特征及其簡單的生活環(huán)境。

            2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和繪畫能力。

            活動準備:

            各種不同的螃蟹圖片、背景音樂、記號筆、油畫棒、繪畫紙。

            活動重點:

            尋找螃蟹的主要特征。

            活動難點:

            探索螃蟹的表現(xiàn)方法。

            活動過程:

            一、引起興趣。

            師:今天我給你們帶來了一位朋友。(螃蟹)師拿出螃蟹模型念兒歌:

            我是一只,大螃蟹,兩個大鉗,八條腿,眼一瞇呀,腳一伸,爬呀爬呀,爬回家!

            嘿嘿,我是大螃蟹,瞧我長得多神氣。請你們仔細看看我長得什么樣。

            二、幼兒觀察、尋找特征。

            師:螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子,走起路來橫著爬。

            1.請你來學學螃蟹走路的樣子。

            幼兒一起模仿,請個別幼兒來表演

            2.出示圖片:

            今天大螃蟹帶來了許多他們好看的照片,請你們看。

            幼兒進行觀察討論,各種不同的螃蟹的特征,個別幼兒進行講述。

            三、幼兒操作。

            師:你們會給大螃蟹拍照片嗎?我們一起來試試看,比一比哪個小朋友拍的照片最好看。照相的時候是不是有背景的? 我們畫得時候啊也要有背景,你們喜歡螃蟹在哪里就畫哪里。

            幼兒自己繪畫,教師進行指導,要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征,同時注意畫面的整潔。

            四、結(jié)束活動。

            師:你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看,現(xiàn)在請小朋友講講你們畫得是怎么樣的螃蟹,他在干什么?

            幼兒講解自己的作品和大家分享自己創(chuàng)意。

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