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幼兒園大班數學游戲教案：智慧星爭霸賽
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班數學游戲教案：智慧星爭霸賽，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班數學游戲教案：智慧星爭霸賽 1
活動目標：
1、復習5以內的分合。
2、提高幼兒的思維能力和動手操作能力。
3、培養(yǎng)合作與競爭意識，體驗數學活動帶來的快樂。
活動準備：
1、分合式的操作卡片：數字分合式，點子分合式、點子房子圖。
2、帶有分合式的花瓣；2、3、4、5的花心卡。
3、用作獎勵的球和智慧星5個。
活動過程：
師：今天老師要帶你們挑戰(zhàn)智慧星爭霸賽！你們敢嗎？
我先給小朋友分分組（第一組，第二組……）還要給每組的成員編上號，左邊起每組的第一位小朋友為1號小朋友，請1號小朋友起立……在智慧星爭霸賽開始前和老師喊一下我們的口號是"嘿嘿誰最棒，嘿嘿我最棒，嘿嘿誰最行，嘿嘿我最行，耶！
第一關：必答題。
師：首先進入第一關必答題，每一位小朋友都要回答一道題目，從每組的1號小朋友先開始，每答對一題，獎勵一個球。現在請第一組的一號小朋友答題。請聽題5可以分成1和？師：回答正確，請拿出一個球。
師：第一輪闖關結束，我們來看看得球情況。第X組暫時領先。
第三關：智力大比拼。
（1）接下來我們進入第二關：智力大比拼。老師給每組準備了9道題目，請每組在最短的時間內共同完成這9道題目，做完后還要把作業(yè)單貼在自己組的.板上，做得又對又快的一組取勝，第一名得3個球，第二名得2個球，第三名得1個球。有題做錯就不能得球。
（2）集體檢查每組完成的題目。
師：我們一起來檢查一下這組的題目有沒有錯誤。（如有錯誤小朋友講述，老師幫助改正）檢查完后，宣布結果。
師：我們再來看看現在的得球情況，第二關下來第X組暫時領先。
第三關：智慧星大決戰(zhàn)。
師：還想繼續(xù)闖關嗎？接下來進入最后一關智慧星大決戰(zhàn)。老師給每組一個數字，要求小朋友找缺少這個數字的分合式，分合式就在這些花瓣上，找到后貼在它缺少的數字一起，把它們變成一朵漂亮的花，每朵花只有5個花瓣。聽清楚了嗎？最先變成花的那組取勝，第一名得3個球。第二名得2個球，第三名得1個球。
師：最先完成的是第X隊，請你們取出3個球。
比賽全部結束，我們來看看每隊的得球情況，最后一關下來，第X組獲球最多，獲得今天智慧星稱號的小朋友是第X組的小朋友。請老師為我們的小朋友頒發(fā)智慧星。
師：今天的智慧星爭霸賽到此結束，下次我們再見。
幼兒園大班數學游戲教案：智慧星爭霸賽 2
活動目標：
1、鞏固大于號“>”，比較10以內數量的大小。
2、積極主動參加數學活動，養(yǎng)成良好的操作習慣。
活動準備：
白板課件、記錄表、回形針。
活動過程：
一、游戲，復習“>”這一知識點。
師：看，這是什么地方？
幼：森林。
師：今天的森林看起來怎么樣？
幼：熱鬧。
師；這么熱鬧的森林里會發(fā)生什么事情？
幼：運動會……
錄音：歡迎小朋友來參加趣味運動會。
師：嗯，要進行一場趣味運動會。小朋友，你們愿意去參加嗎？（愿意）那我們先來聽聽xx裁判說說規(guī)則吧！
出示圖譜（動物抱團圖片，數字），講解規(guī)則。錄音形式講解。
1、錄音：這個游戲叫抱團游戲，小朋友們要根據我出示的數字來抱團。圖譜出示輔助講解。玩2~3個數字。
2、師：你們都這么厲害呀，xx裁判說這次要加大難度了哦，你們想不想再來挑戰(zhàn)一下？（想）那我們來聽聽這次的'游戲規(guī)則是什么吧！錄音：這個符號小朋友們還認識嗎？（大于號）請你們抱團的人數要大于我出示的數字。圖譜輔助講解。玩2~3次。
老師簡單小結，我們勝利了！小朋友們，你們真聰明，都知道了大于號的意思了。
師：我們要玩什么游戲呀？
幼：抱團游戲。
師：是呀，不過這一次游戲規(guī)則有一點不一樣，我們一起來聽一聽，看一看。
錄音：請你們抱在一起的人數要大于老師給的數字。
（出示大于號和數字以及動物抱團圖片）
師：你們聽清楚了嗎，這一次我們加入了大于號，記住哦，抱在一起的人數一定要符合大于這一規(guī)則哦。
師：明白規(guī)則了嗎？那游戲要開始了。
進行游戲2~3次，復習“>”這一知識點。
二、出示圖片，引出主題
課件播放敲鑼聲，師：咦，這里又在干什么呢？（出示森林之王爭霸賽決賽的橫幅）原來老虎、大象......要來爭奪森林之王呀。這場森林之王爭霸賽還缺了一個裁判呢，想請師：小朋友你們真厲害。咦，動物們也要進行比賽呢。
播放錄音：歡迎小朋友們來參加森林之王爭霸賽，想請你們來做裁判，小朋友你們愿意嗎？（愿意）
（出示森林之王爭霸賽決賽的橫幅）
師：有哪些動物進入決賽了。（出示動物）
師：比賽要開始了，裁判們你們準備好了嗎
三、依次進行比賽第一場比賽是什么比賽呀？
⑴射擊比賽（出示比賽場景）
①規(guī)則：大于6環(huán)的過關。
師：哪些環(huán)數是大于6環(huán)的
幼：7環(huán)、8環(huán)、9環(huán)、10環(huán)。
（出示記錄表）
②師：老師準備了一張記錄表，等等看完比賽以后，我們要把小動物們得到的環(huán)數記錄下來，然后用你喜歡的符號表示過關。
幼兒園大班數學游戲教案：智慧星爭霸賽 3
活動目標：
1.認識竹鏟子的主要特點和用途。
2.培養(yǎng)幼兒自拋自接的能力，提高幼兒手眼協(xié)調性。
3.引導幼兒體驗互相合作的快樂，加強競爭意識。
活動準備：
紙球、青菜（圖片下面把啤酒瓶蓋粘在下面）、竹鏟子、竹馬、小板凳、小桌子、小碗
活動過程：
1.“買菜”韻律活動進場。
2.出示竹鏟子
（1）哪里見過？除了我們幼兒園你在哪里見過？
——媽 媽做菜的時候。
3.自由探索炒菜的方法
幼兒左手拿鍋子，將青菜放在鍋子里，幼兒用鏟子學習炒青菜。
4．學習大廚炒菜
（1）你們有沒有看過飯店里的`廚師們怎么炒菜啊”幼兒自由降速，
（2）教師新技巧“自拋自接”。
兒歌：炒青菜、油炒菜，炒一炒、接一接。
5.合作用新技巧炒菜
一個小朋友將菜炒起，另一個小朋友用鍋子接住。
6.盛菜比賽
（1）鍋里的菜炒熟了，我們將菜盛起來，跨過抬價，走過長廊，跨過臺階。放在桌子上的碗里面。
7.邀請客人
每位幼兒請一位老師做客人進行品嘗，互動韻律活動。
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