中班健康活動教案:感冒我不怕

          時間:2021-01-22 09:37:42 教案 我要投稿

          中班健康活動教案:感冒我不怕

            作為一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的中班健康活動教案:感冒我不怕,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          中班健康活動教案:感冒我不怕

          中班健康活動教案:感冒我不怕1

            活動目標:

            1.知道常見的感冒癥狀,對發病原因有粗淺的認識。

            2.了解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預防感冒。

            3.掌握一些預防感冒的方法,學會照顧自己,避免感冒。

            重點難點:

            掌握一些預防感冒的方法,樂意積極預防感冒。

            活動準備:

            ppt課件、動物頭飾、預防感冒圖片

            活動過程:

            一、情景導入

            激發幼兒的興趣老師扮演狗媽媽,帶領狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

            師:老師是狗媽媽,那我的狗寶寶在哪兒?

            1.到小貓家,發現小貓咳嗽、流鼻涕,因為白天出去玩的時候衣服穿得薄,回家的時候沒有及時換衣服。

            2.到小兔家,發現小兔發燒了,因為晚上睡覺的時候蹬被子,所以著涼了。

            二、討論感冒的.癥狀及原因

            師:這些小動物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過嗎?那你們感冒時都有哪些癥狀呢?你為什么會感冒呢?感冒時你的心情是怎么樣的?

            師:既然小朋友們都知道感冒了會發燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎?

            老師展示圖片,讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片。

            三、學習預防感冒的方法電話鈴響,大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預防感冒。

            師:大象伯伯說最近動物新村里流行感冒,所以要來為我們講講怎樣預防感冒。媽媽現在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預防感冒的方法:

            ①注意氣溫變化、適時增減衣服。

            ②注意鍛煉身體,身體健康能抵抗疾病。

            ③注意衛生,不到病人的家里去玩,要經常開窗讓空氣流通,感冒流行季節可以經常吃點大蒜、預防藥等,冬天外出要戴口罩。

            四、學習預防感冒的兒歌勤洗手,多通風,人多不去湊熱鬧。

            多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

            天冷及時添衣服,預防感冒要記牢。

            活動延伸:

            開展美術活動《感冒預防我知道》。

          中班健康活動教案:感冒我不怕2

            活動目標:

            1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。

            2、懂得預防感冒的小常識,積累健康生活的經驗。

            活動準備:預防感冒的圖片:開窗通風、勤洗手洗臉、鍛煉身體

            活動過程:

            1、出示感冒藥。

            教師:你們知道這是什么藥嗎?(感冒藥)

            2、說說感冒的感受。

            (1)、你得過感冒嗎?感冒得時候有什么感覺?哪里會不舒服?

            (2)、幼兒相互交流已有的感冒經驗。

            (3)、小結:感冒有發燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。

            3、了解感冒的傳播途徑

            ——怎么會得感冒的?

            除了著涼以外,感冒會不會是別人傳給你的呢?怎么傳的?

            小結:不注意冷熱會得感冒,人的身體抵抗力差也會得感冒。另外,感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

            4、懂得一些預防感冒的小常識。

            (1)、幼兒交流治療感冒的經驗。

            (2)、幼兒交流預防感冒的方法。

            ——那我們怎么來保護自己,不讓自己和別人傳染上感冒呢?

            (3)、出示圖片,理解預防感冒的方法。

            (4)、教師小結。

            活動反思:在活動開始時,每個幼兒的注意力都很集中。都能很準確的將老師提出的問題回答出來,幼兒注意力很集中。只是在回答問題時,他們在老師的提醒下,才能夠將語言說完整,在這方面要加強幼兒的訓練。

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