幼兒法制教育教案

          時間:2021-04-27 20:44:31 教案 我要投稿

          幼兒法制教育教案范文

            作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒法制教育教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          幼兒法制教育教案范文

            幼兒法制教育教案1

            活動目標:

            1、在參加活動中通過觀察和討論,了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。。

            2、根據已有經驗,在木偶表演中,發現他人活動的危險,并積極為他們提出安全建議。

            活動準備:

            1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯系

            2、小男孩和小女孩的木偶。

            3、教學掛圖和幼兒用書。

            活動過程:

            1、帶幼兒參加真實的家庭環境,激發幼兒的學習興趣。

            教師:今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客,你們想去嗎?

            2、幼兒觀察客廳,了解在客廳的安全注意點。

            (1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。

            教師:我們先來到他們家的客廳,發現客廳中存在的危險。

            (2)引導幼兒觀看木偶表演,發現客廳存在的危險。

            ①教師:請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

            ②教師才做玩偶表演:小女孩被小椅子絆倒,小男孩的.腳踢到電視柜下面的尖角上。

            ③教師:小妹妹被絆倒疼不疼呀?怎樣走路才不會被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會感覺怎么樣?

            3、引導幼兒觀察餐廳,知道在餐廳中的安全注意點。

            (1)引導幼兒觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放

            (2)引導幼兒觀看玩偶表演,發現餐廳中存在的危險。

            4、引導幼兒觀察臥室,知道在臥室中的安全注意點。

            (1)引導幼兒觀察臥室,了解臥室中的物品擺放。

            (2)引導幼兒觀看玩偶表演,發現臥室中存在的危險。

            5、觀看教學掛圖引導幼兒總結,結束活動。

            教師:今天我們去做客,發現了小弟弟和小妹妹的危險,我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什么呢?

            幼兒法制教育教案2

            活動目標:

            1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

            2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

            3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

            活動準備:

            1、圖片紅綠燈、斑馬線

            2、兒歌《交通燈》

            活動過程:

            1、手指游戲,穩定幼兒情緒。

            “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩個手指游戲好不好?”

            2、談話,引入主題。

            “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?”(幼兒討論)

            3、出示圖片,提高幼兒興趣。

            “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。”

            “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

            4、引導幼兒認識紅綠燈

            “中三班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。”

            5、引導幼兒討論

            “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

            6、講解怎樣安全過馬路

            “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。”

            “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。”(反復教幼兒三遍)

            7、引導幼兒認識斑馬線

            “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”

            8、引導幼兒學習兒歌

            “今天中三班小朋友表現太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。”

            9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

            10、延伸

            “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

            (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

            11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。

            幼兒法制教育教案3

            活動內容:

            預防陌生人

            活動目標

            1、培養幼兒的自我保護意識。

            2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

            活動準備

            1、圖片1幅

            2、課件活動過程

            一、出示圖片,引導幼兒觀察并講述圖片內容,

            (一)這是誰?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。

            (二)觀看課件,提問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

            (三)教師進行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

            二、學習兒歌《陌生人》

            三、引導幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們為什么不要陌生人的東西?

            引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

            附兒歌:陌生人

            陌生人給吃的,我不要陌生人領我走,我不去,陌生人送禮物,我不要,陌生人來敲們,我不開。

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