小班端午教案

          時間:2021-06-07 12:10:31 教案 我要投稿

          小班端午教案

            作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的小班端午教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          小班端午教案

            小班端午教案1

            教學(xué)目標(biāo):

            1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

            2、通過實(shí)踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、故事錄音。

            2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

            教學(xué)過程:

            一、引出話題。

            T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

            小結(jié):粽子的形狀真有趣!

            二、品嘗粽子,并講述。

            1、認(rèn)識粽葉。

            T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的.,它叫粽葉。

            2、幼兒品嘗。

            T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

            3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

            小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

            小班端午教案2

            活動目標(biāo)

            1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

            2、知道包粽子的原料和方法。

            3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

            4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

            5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

            活動準(zhǔn)備

            幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

            包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

            活動過程

            1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

            提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

            幼兒自由討論,說說大家在這段時間里經(jīng)?匆姶笕税兆印⒊贼兆,這是為了什么?

            介紹端午節(jié)來歷的傳說。

            2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

            在端午節(jié),人們會進(jìn)行哪些活動?

            龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

            綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

            你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

            3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

            小結(jié):端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

            4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

            教學(xué)反思

            端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。但對中班幼兒來說,還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子,引出話題。接著通過觀看卡通視頻,引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)。最后通過觀看賽龍舟視頻,感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉,更不了解這個人物,所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看,幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚,聽的有點(diǎn)含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品――粽子,它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強(qiáng)改進(jìn)。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。

            小班端午教案3

            活動目標(biāo):

            1、感知titi和ta的節(jié)奏,區(qū)別拍子和節(jié)奏。

            2、感受民族藝術(shù)美感,了解民族節(jié)日。

            3、在情境律動中感受節(jié)日的快樂氣氛。

            4、樂意參加音樂活動,體驗(yàn)音樂活動中的快樂。

            5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

            活動準(zhǔn)備:

            CD、錄音機(jī)、打棒人手一份、圖譜一張、掛圖。

            活動過程:

            一、故事導(dǎo)入

            1、師:小老鼠在河邊遇見了龍舟爺爺,就問龍舟爺爺:“什么是端午節(jié)?”

            2、了解和感受民族節(jié)日的氣氛

            教師根據(jù)圖片中的粽子、香包、龍舟以及初夏的植物,讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。

            二、通過學(xué)習(xí)兒歌感知節(jié)拍和節(jié)奏

            1、語詞律動

            師:說著說著小老鼠就唱起了好聽的兒謠,你聽……

           。ㄅ浜弦魳纷雎蓜,初次感知兒謠,教師做,幼兒模仿)!

            2、感知拍子

            師:老師每到一句都會點(diǎn)一個地方哦,你們跟著我做哦!

            幼兒隨教師肢體拍拍子,感知拍子的重拍點(diǎn)。

            3、感知節(jié)奏,××

            (1)師:我們一起來幫小老鼠拍手加油吧!

           。ǜ鶕(jù)節(jié)奏拍手,及肢體各部位的創(chuàng)編)

           。2)感知節(jié)奏,感知titi和ta的節(jié)奏教師畫十六宮格,并畫上節(jié)奏,認(rèn)識titi和ta

           。◣熡坠颤c(diǎn)十六宮格,感知節(jié)奏×和××)

            三、樂器感知

            1、介紹樂器——打棒

            師:這個樂器叫什么名字?能發(fā)出什么聲音?

            (介紹打棒的正確用法及音色特點(diǎn))

            2、利用樂器干支節(jié)奏及拍子

           。1)教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打拍子

           。2)教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打節(jié)奏

            四、律動,導(dǎo)出活動

            師:我們和小老鼠一起去過端午節(jié)吧!

            (教師念兒歌,做語詞律動走出教室)

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