我喜歡的動(dòng)物教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的我喜歡的動(dòng)物教案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)內(nèi)容：人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作
教學(xué)目標(biāo)：
1、寫(xiě)一個(gè)你喜歡的小動(dòng)物
2、能抓住動(dòng)物的外形、脾氣、習(xí)性等特點(diǎn)以及與作者之間的故事，按順序介紹。
3、抒發(fā)情感，能表達(dá)出對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、按一定的順序的對(duì)自己喜歡的動(dòng)物進(jìn)行描寫(xiě)。
2、能夠充分表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？（喜歡）今天，老師給大家?guī)?lái)一群動(dòng)物朋友，（出示課件）你們觀(guān)察，它們是誰(shuí)？（小狗、小貓、小白兔、小鴨子等），可適當(dāng)請(qǐng)幾位同學(xué)就你喜歡的動(dòng)物用自己的方式進(jìn)行表演，其他同學(xué)根據(jù)他們表演的特征猜猜各自表演的是什么？（通過(guò)激趣導(dǎo)入，拉近和學(xué)生的距離。）
二、小組交流觀(guān)察體驗(yàn)與感受
結(jié)合自己喜歡的動(dòng)物來(lái)討論，描寫(xiě)好動(dòng)物應(yīng)該抓住哪些方面的特點(diǎn)。
（一）外形特點(diǎn)：頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等。（播放PPT）
（二）生活習(xí)性特點(diǎn)：喜好、活動(dòng)、飲食、脾氣、性格、睡眠、生活環(huán)境等。
三、出示范例、指導(dǎo)寫(xiě)作
（一）擬題
1、直接點(diǎn)明要寫(xiě)的動(dòng)物。如《小白兔》、《小蝸牛》《可愛(ài)的小貓咪》等。
2、動(dòng)物名稱(chēng)加上動(dòng)物的昵稱(chēng)，如《小狗“思思”》 《可愛(ài)的小鴨子“笨笨”》。
3、直接用昵稱(chēng)為題，如《“紅袍將軍”》，《高傲的`“海軍上將”》。
（二）寫(xiě)作步驟
先觀(guān)察→后擬題→再作文
（三）描寫(xiě)小動(dòng)物還應(yīng)注意什么？
1、要突出重點(diǎn)。可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，也可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫(xiě)，要抓住最典型的特點(diǎn)來(lái)具體描寫(xiě)。
2、要細(xì)致地描寫(xiě)。準(zhǔn)確地使用形容詞、動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物外形特點(diǎn)和活動(dòng)情景
3、要條理清楚。部分到整體；總分結(jié)構(gòu)。
四、學(xué)生習(xí)作，展示作品，集體探討，教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生修改。
用自己的話(huà)描寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物：外形、脾氣特征，生活習(xí)性怎樣，與自己發(fā)生過(guò)哪些趣事）
五、小結(jié)
這節(jié)課我們通過(guò)觀(guān)察小鴨子，學(xué)會(huì)了從部分到整體來(lái)描寫(xiě)動(dòng)物，以及通過(guò)與自己發(fā)生的故事來(lái)表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中處處留心觀(guān)察，隨時(shí)隨地把你看到的、聽(tīng)到的、想到的都記下來(lái)，做一個(gè)生活中的有心人！
六、布置作業(yè)
安全提示：下課了，同學(xué)在課間活動(dòng)的時(shí)候一定注意安全！
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