幼兒園垃圾食品教案

          時間:2021-07-26 18:05:05 教案 我要投稿

          幼兒園垃圾食品教案

            作為一位優秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園垃圾食品教案,歡迎閱讀與收藏。

          幼兒園垃圾食品教案

            幼兒園垃圾食品教案1

            活動目的

            1.幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害。

            2.教育幼兒自覺抵制垃圾食品,堅決拒食垃圾食品。

            3.幫助孩子進一步了解吃的科學,培養幼兒自覺保護身體健康的意識。

            活動準備

            PPT課件《垃圾食品我不吃》

            活動過程

            1.談話導入

            (1).小朋友們你們知道什么是垃圾食品嗎?

            例:薯條、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便面等。

            (2).小朋友們,你們喜歡吃這些食品嗎?

            師小結:這些可都是垃圾食品哦!我們不能吃垃圾食品,這些垃圾食品對我們的身體健康有危害。

            2.欣賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢境之旅》

            動物森林里一只叫皮皮的小猴子,它特別的喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品后發生了什么事!(下面老師要給你們講一個故事,看看故事里的小猴子發生了什么事!)

            3.提問

            (1).有那位小朋友記得,剛才故事里面說皮皮猴夢見自己去哪里了?

            (2).兔子先生對皮皮猴說了些什么?

            (3).小朋友們現在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎?

            師小結:垃圾食品對我們的身體非常有害哦!會讓我們營養不良,降低免疫力,容易生病,還會越來越胖!

            4.看圖辨別對錯

            逐一出示圖片讓幼兒判斷對錯。

            活動結束

            小朋友們要記住,路邊的那些不干凈的小食品大部分都是一些對身體有害的垃圾食品。要多吃水果,蔬菜,遠離垃圾食品,保護自己的身體健康。

            活動延伸:

            欣賞《安全兒歌》

            小朋友,拍拍手,我們來把健康找。

            健康健康在哪里,就在我們嘴巴里。

            水果蔬菜奶蛋肉,營養全面不能少。

            葷素搭配要均衡,挑食偏食損健康。

            樣樣食物都愛吃,個子高高身體棒。

            幼兒園垃圾食品教案2

            【活動目標】

            1、了解食品的一些衛生常識,知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。

            2、在搶答的活動中,區分綠色食品和垃圾食品的種類。

            3、樂意吃一些比較有營養的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。

            4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

            5、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。

            【活動準備】

            1、一些和飲食衛生有關的圖片若干。

            2、幼兒用書人手一冊,紅色彩筆人手一支。

            【活動過程】

            1、幼兒進行談話活動:

            (1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

            (2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進行分類。

            2、通過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛生的重要。

            (1)看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

            (2)觀察畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們為什么會生病?

            例如:觀察拉肚子的小朋友,說說:為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)觀察一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了)

            3、引導幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?

            4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

            教師請幼兒談論自己記錄的結果,并將記錄的結果進行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以綠色食品和垃圾食品的稱號。

            5、食品搶答,教師報出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。

            (1)教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;

            (2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。

            6、引導幼兒評選出2個綠色食品。

            7、游戲蹲一蹲教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,并站成一排。

            玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個是黃瓜說:黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲。青菜聽到后,立即接上來說:青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。然后,繼續接說說錯了,就換人接著游戲。

            幼兒園垃圾食品教案3

            一、活動目標

            1、能夠區分垃圾食品和綠色食品。

            2、喜歡吃綠色食品。

            3、了解垃圾食品對我們身體的危害。

            4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

            5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

            教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

            二、活動準備

            綠色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿腸、方便面)若干。

            三、活動過程

            1、故事導入,引起幼兒對已有經驗

            老師認識一位叫豆豆的小朋友,你們想不想了解他呢?老師給你們講講他的故事吧。小豆豆很喜歡吃東西,每天都吃個不停,你猜他都吃些什么?哦,你們說他會吃薯片、巧克力啊。你怎么這么了解他呢?對,他就喜歡吃薯片和巧克力,他吃完巧克力又吃方便面,媽媽讓他吃水果他也不吃。小朋友媽媽讓小豆豆吃什么呀?哦,吃水果呀,你聽得真仔細。如果是你們的媽媽讓你們吃水果你吃不吃呀?,小豆豆不吃水果不是聽話的好孩子。今天他剛吃完麻辣燙肚子就疼了起來。"哎呦哎呦..."小豆豆用手捂著肚子喊著,媽媽聽到后趕緊帶他去醫院。你猜醫生叔叔會怎么說?哦,吃太多的.東西了,那你知道小豆豆都吃了哪些東西嗎?(薯片、巧克力、方便面、麻辣燙)恩,這些東西好不好呀?小豆豆吃了他們肚子怎么了?哦,肚子疼啊,老師告訴你們,小豆豆吃的這些東西都是"垃圾食品"。吃了會讓我們的肚子疼,有的小朋友吃了他們身體還會變胖。

            2、區分垃圾食品和綠色健康食品

            小朋友們,你們知道什么是垃圾食品什么是健康食品嗎?老師這里有很多食品,你們來找一找哪些是垃圾食品?哪些是健康食品?垃圾食品放到藍色的籃子里,健康食品放到紅色的籃子里。我看到藍色的籃子里的食品很少,難道垃圾食品這么少嗎?我來看一看。誒?紅色的籃子里怎么會有薯片呢?小朋友,薯片是什么食品呀?哦,垃圾食品,那我們應該把它放到那個籃子里呢?恩,垃圾食品我們要把它放到藍色的籃子里面。蘋果是什么食品?誰能說一說為什么蘋果是健康食品?看來小朋友懂得可真不少。現在老師可要考考你們了,小豆豆快出院了,老師想讓你們幫老師挑一些健康的食品送給小豆豆。應該挑什么呢?哦,蘋果、香蕉、酸奶。你們說的都是剛剛咱挑的健康食品,除了咱們班的,你還知道哪些健康食品呢?哦,原來我們身邊有這么多的健康食品。

            3、和垃圾食品說:不!

            誰還記得小豆豆肚子疼的原因啊?哦,吃垃圾食品吃的呀,那垃圾食品這么不好我們應該怎么辦呀?對,這個小朋友說的很對。我們應該不吃垃圾食品。我們知道垃圾食品不好了,也不吃了。可爸爸媽媽還不知道呢,我們要怎么做呢?恩,回到家后告訴爸爸媽媽,垃圾食品對我們的身體不好,我們不能吃。

            教學反思

            小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面;在社會中也大量存在,這些漂亮美觀的小食品對幼兒具有很大的誘惑力和吸引力,但它確實對幼兒的身體健康有非常大的危害。通過這次活動,幼兒認識到了小食品對身體的危害,也意識到了保護身體的重要性,基本完成了活動目標。由于幼兒年齡小,自制力弱,要求幼兒自覺抵制垃圾食品,還有一定的難度,還需要老師和家長共同配合,耐心的對幼兒正確引導,達到教育幼兒拒食垃圾食品的目的。

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