幼兒中班飲食健康教育教案

          時(shí)間:2021-07-28 19:16:20 教案 我要投稿

          幼兒中班飲食健康教育教案

            作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒中班飲食健康教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          幼兒中班飲食健康教育教案

            幼兒中班飲食健康教育教案1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí),知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。

            2、在搶答的游戲活動(dòng)中,能讓幼兒區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

            3、讓幼兒樂意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲比賽。

            4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

            5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的PPT圖片若干。

            2、幼兒用書人手一份,彩筆人手一支。

            活動(dòng)過程:

            1、由談話活動(dòng),引出主題。

            1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

            2)教師播放PPT圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)食品

            3)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類。

            2、通過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

            1)看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?

            2)觀察畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病?

            例如:觀察拉肚子的小朋友,說說:為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手)

            觀察一名肥胖兒童:他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了)

            3、引導(dǎo)幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?

            4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

            教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,找出最好的食品和最差的`食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號(hào)。

            5、食品搶答,教師報(bào)出食品的名稱,請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。

            1)教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;

            2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。

            ……

            6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。

            教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品,并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實(shí)物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個(gè)是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲。”青菜聽到后,立即接上來說:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。”然后,繼續(xù)接說……說錯(cuò)了,就換人接著游戲。

            反思:

            讓幼兒更深入地體會(huì)到只有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,才能更健康的成長(zhǎng)。讓科學(xué)回歸生活,服務(wù)于生活。在以后的教學(xué)過程中,我要多對(duì)幼兒進(jìn)行教育,使他們逐漸了解并改正自己錯(cuò)誤的飲食觀點(diǎn)。

            幼兒中班飲食健康教育教案2

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、了解合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

            2、為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            準(zhǔn)備制作營(yíng)養(yǎng)食譜的紙筆人手一份

            自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡

            三、活動(dòng)過程:

            (一)我最喜歡吃

            我們小朋友都以自己喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,您能吃多少?

            幼兒自由發(fā)言,可適當(dāng)引導(dǎo),如你喜歡吃冰激凌嗎?你能吃下多少?你喜歡吃巧克力,炸雞腿,糖醋排骨嗎?

            (二)營(yíng)養(yǎng)寶塔

            1.小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應(yīng)該多吃,哪些應(yīng)該少吃?

            2.教師出示掛圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應(yīng)該多吃,上面的東西應(yīng)該少吃。

            3.吃的最多的應(yīng)該是什么?(米飯,饅頭,面包和面條,還有玉米,土豆和蕃薯,這些糧食做的食品可以讓我們有力氣)

            4.可以吃的第二個(gè)多得是什么?(蔬菜水果也要多吃一些)

            5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些,可是不能吃的太多)

            6.吃的最少的應(yīng)該是什么?(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃)

            (三)我的營(yíng)養(yǎng)食譜

            1.看了營(yíng)養(yǎng)寶塔,我們知道哪些應(yīng)該多吃,哪些應(yīng)該少吃,不能一個(gè)勁的吃喜歡吃的東西,不吃其他東西。

            2.我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一分健康食譜好嗎?

            3.將紙折成三折,使它看起來象菜單。把早餐食譜(如水果,牛奶饅頭)畫在第一面,把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。

            4.折攏食譜在封面處美化裝飾。

            5.選取幾則比較典型的食譜,引導(dǎo)幼兒討論他們?cè)O(shè)計(jì)的是否合理,是否有利于健康。經(jīng)大家檢驗(yàn)合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。

            6.我們把自己設(shè)計(jì)的食譜放到我們的健康加油站,歡經(jīng)常光顧,使自己永遠(yuǎn)健康。

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