大班科學教案：尋找彩虹

時間：2021-08-03 11:06:19 教案我要投稿

大班科學教案：尋找彩虹

　　作為一名教師，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的大班科學教案：尋找彩虹，希望對大家有所幫助。

大班科學教案：尋找彩虹

　　活動目標

　　1、利用CD照射觀察各種顏色的光。

　　2、初步理解CD顯現(xiàn)出的彩虹光芒和實際彩虹光芒的關系。

　　活動概要

　　用CD照出各種顏色的光（手電筒和蠟燭），觀察CD表面的光。

　　準備活動

　　【自由選擇活動-科學領域】活動紙-尋找彩虹（彩虹在哪里呢？）

　　活動內容

　【導入】

　　1.觀看動畫片【尋找彩虹】，說說你看到過的彩虹，讓孩子們對于制作生活中的彩虹充滿好奇心。

　　你見過彩虹嗎？在哪兒見到的彩虹？

　　彩虹都有什么顏色？

　　怎樣在我們的周圍制作出彩虹呢？

　　【展開】

　　2、觀看視頻【尋找彩虹】，說說實驗目標，備品以及實驗順序。

　　今天我們要做的實驗叫什么？

　　做實驗的時候都需要哪些東西呢？

　　用手電筒和蠟燭照射CD表面的話會發(fā)出什么顏色的光呢？

　　看一看實驗順序。

　　1）觀察CD.

　　2)用CD照出各種顏色的光。

　　3）移動CD，尋找和彩虹一樣的光。

　　【活動1：觀察CD.】

　　3、探究CD，說出你的感受。

　　用手摸一摸CD的正反面，有什么感覺？

　　在CD上可以看見什么顏色？

　　【活動2：用CD照出各種顏色的.光。】

　　4、用手電筒和蠟燭照射CD，觀察CD折射的光。

　　如果想要看CD折射的光，應該怎么做呢？

　　用燈照一照CD的背面，CD有什么顏色呢？

　　用手電筒照一照，你看到了什么顏色？

　　用蠟燭照一照，你又看到了什么顏色？

　　【結束】

　　5、實驗結束后，活動紙-尋找彩虹（可以制作彩虹）寫出實驗結果。

　　注意事項

　　盡量把室內的光線調暗后再觀察自然光。

　　活動評價

　　對于利用CD的顯現(xiàn)出的彩虹光芒和實際彩虹光芒的關系是否充分理解來進行評價。

　　教師活動相關信息

　　我們通常看到的光里包含著各種顏色的光，這些光合并在一起就是我們看到的白光。CD表面有溝槽，當有光照射的時候，經(jīng)過溝槽反射的光就會有波長的變化，所以就會看到不同顏色的光。波長的不同顏色也會不同。

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