幼兒園中班健康教案《腳步變變變》含反思

          時(shí)間:2021-08-11 18:41:43 教案 我要投稿

          幼兒園中班健康教案《腳步變變變》含反思

            作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班健康教案《腳步變變變》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園中班健康教案《腳步變變變》含反思

            活動目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)聽信號變化不同的腳步走法。

            2、在游戲中培養(yǎng)良好的規(guī)則意識和及時(shí)反應(yīng)能力。

            3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

            4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

            5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

            活動準(zhǔn)備:

            1、輕快的音樂。

            2、三種走法的標(biāo)記。腳尖走、蹲著走、倒退走。

            3、設(shè)置三條小路。(兩條直線、一條s曲線)

            4、口哨。

            活動過程:

            1、準(zhǔn)備活動。

            聽音樂跟著教師做準(zhǔn)備運(yùn)動。

            2、基本活動:

            教師:這里有三條路,小朋友們可以用哪些有趣的走路方法走呢?現(xiàn)在你們?nèi)ピ囋嚢伞?/p>

            幼兒嘗試去走。教師小結(jié)并請幼兒上前示范。

            剛剛小朋友們走得很有意思,有的用腳尖走,有的蹲著走,有的倒著走的.。<來。源www。教。案網(wǎng)>老師準(zhǔn)備三條標(biāo)記,你們看看它們代表怎樣的走法?

            教師將標(biāo)記分別放在三條小路前,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行嘗試。

            幼兒嘗試看標(biāo)記走小路。

            3、游戲:腳步變變變。

            將三條小路連起來變成一條路。

            游戲規(guī)則:聽教師的口哨聲,變換腳步走小路(一聲腳尖走,二聲代表下蹲走,三聲代表倒退走)。游戲2—3遍。

            4、放松活動。

            教師組織幼兒坐在長凳上跟著音樂做放松運(yùn)動。

            教學(xué)反思:

            此活動的材料新穎簡單,容易吸引幼兒去探索,同時(shí)安全性高,屬于常見的運(yùn)動器具,具有易推廣的作用。男教師帶活動突出了特性,語言干脆利落,要求簡潔明了。整個(gè)活動清晰、流暢,孩子們在玩中,走、跑、跳、鉆、爬等各種綜合運(yùn)動能力得到發(fā)展。

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